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重庆地区大学生网络虚拟群体现状研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对重庆地区6所高校大学生网络虚拟群体状况的调研,笔者认为,一方面网络已成为大学生群体学习生活的必需品;另一方面网络虚拟群体的形成已日益成为影响大学生成长的双刃剑.大学生网络虚拟群体呈现出的个体行为具有自组织性、快捷性、复杂性等特征.大学生网络虚拟群体的教育管理应采用师生换位、心理咨询、网语说教、舆论引导等方法. 相似文献
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通过对华北电力大学1500名大学生的心理状况调查,从学习、经济、情感、就业四个方面发现大学生特殊群体在情绪反应、认知、心理、行为等方面存在不同程度的问题,从宏观、中观和微观三个层面探讨大学生特殊群体心理预警制度,健全学校、家庭与院系、班级一体化的预警网络,从根源上做好大学生特殊群体的心理预警工作. 相似文献
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钓鱼岛事件引发的中日争端近来持续发酵,在网络上引发了广泛的关注,作为网络使用的主要群体—大学生对钓鱼岛事件的观点表述直接反映了这一特殊群体的政治和民族观念情况,在广大青年中也有广泛的代表性。本文通过各大学BBS论坛上大学生群体的网络观点搜集,对当前大学生在钓鱼岛事件上的态度和分析视角有了一个直观的认识,并结合知己知彼网的问卷数据从几个维度分析了大学生对反日游行、中日关系趋势等问题的认知情况。 相似文献
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关爱贫困群体 建设和谐校园——对沿海地区大学生贫困群体的调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生贫困群体是大学生非正式群体的重要组成部分,关爱大学生贫困群体是新世纪建设和谐校园的重要工作之一。通过对沿海地区大学生贫困群体的调查,重点探讨了沿海地区大学生贫困群体的现状以及存在问题,并提出了关爱大学生贫困群体,建设和谐校园的对策。 相似文献
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家庭经济困难大学生主观幸福感状况分析 总被引:5,自引:0,他引:5
家庭经济困难学生群体在物质帮扶的同时也需要精神帮扶,在对重庆市大学生主观幸福感的测试中,家庭经济困难学生群体的得分远低于普通的大学生群体,其影响因素有家庭经济收入少、社会关系狭窄、价值取向的错位等多个方面,从净化社会大环境、抚助资助体系、培养健康人格等方面着手,有助于提升学生群体的主观幸福感. 相似文献
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廉思 《中国党政干部论坛》2011,(6)
近年来,在我国城市特别是大城市,逐渐出现了一个以刚毕业大学生为主体的低收入聚居群体(别称蚁族)。该群体的出现折射出我国城市管理、大学生就业、草根群体稳定、社会分配制度、户籍制度、教育体制等诸多现实问题,特别是在高等教育持续扩招、城市管理日趋复杂、中东北非局势动荡的大背景下,这一问题尤其值得关注。 相似文献
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党的十八大召开在大学生群体中引起强烈反响,本文就大学生群体围绕十八大召开的有关网络关切进行搜集整理分析,对大学生群体所热切关注的问题和诉求展开剖析并进行了总结。 相似文献
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第一代大学生作为一个特殊群体和社会现象,是大学生群体的重要构成主体,成为透视一个国家社会分层以及教育公平程度的重要标尺。本文通过综述国内外关于第一代大学生研究的文献发现,目前,国外学者主要结合家庭资本、社会支持、大学入学前后经历、学业和职业成就、期望和激励、自我认知等主题将第一代大学生作为一个相对弱势的群体展开横向的比较研究;而国内将第一代大学生群体作为研究对象的文献极为匮乏,亟须对国外已有研究进行评述式的借鉴和思考。本文基于国内社会现实以及国内外学者围绕第一代大学生开展的研究,尤其是关于教育机会公平的讨论,通过文献评述的学术范式,聚焦第一代大学生群体,围绕再生产理论和文化资本理论、社会资本理论、文化不匹配理论、抗逆力理论及社会认知职业理论等多个理论视角,重点揭示第一代大学生在成长中面临的劣势以及其"成功"背后的逻辑推力,并进一步考察国外已有的针对第一代大学生开展的干预项目。 相似文献
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王杨 《安徽警官职业学院学报》2011,10(6):100-103
群体大学生思想状况是大学生思想政治教育的一个重要研究领域。长期以来,国内的有关专家和学者对此做了很多研究,取得了显著的成果。然而,目前该领域的研究还比较欠缺科学、深入和长效的研究方法。质性研究是社会学、人类学等学科近年来兴起的一种研究方法,探讨这种方法在群体大学生思想状况研究中的应用具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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贾艳 《重庆市人民政府公报》2015,(5):72-73
本文通过对大学生社会化状况调查,了解大学生与社会良性互动的条件,探索运用社会工作更好地满足大学生群体在成长成才、就业创业、社会融入等方面的社会化需求。 相似文献
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独生子女与非独生子女大学生消费方式的比较研究——对在宁高校大学生消费的调查 总被引:3,自引:0,他引:3
本文利用“在宁高校大学生生活方式”调查资料,主要从消费水平、消费结构和消费习惯等维度对独生子女和非独生子女大学生消费方式进行了比较,揭示了两类大学生消费群体之间存在的异同,并对其成因进行了讨论。 相似文献
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在大学生群体中推进社会主义核心价值体系建设,是高校建设社会主义核心价值体系的组成部分,具有重要的现实意义。当前推进大学生群体核心价值体系建设面临着不少问题与挑战,必须通过建立健全长效机制、加强和改进高校思想政治理论课教学、加强高校校园文化建设的力度、大力加强师德师风建设和学风建设、加强校园网络文化建设等措施,进一步推进高校大学生群体核心价值体系建设。 相似文献
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当前,高校中存在表现各异,内心彷徨、家庭背景复杂的大学生特殊群体。面对这部分特殊群体,我们的思想政治教育工作就不能千篇一律,而是要因材施教,有的放矢,尤其要在对待少数民族大学生的生活、饮食习惯、特困生坚定信念、单亲家庭学生自强自立、女大学生自尊自爱等方面深刻思考,抓住问题的关键,做好思想政治教育工作。 相似文献
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作为一种新兴的网络信息传播方式,微博已经成为当代大学生思想与情感表露的一个主要平台。本研究通过对全国高校大学生微博内容的整理,从社会、个人和积极、中立、消极五个维度分析了当代高校学生微博内容的特征,结果发现大学生微博以表达个人事件为主,在情感倾向上以中立倾向为主。本研究进一步探讨了在社会热点事件的评论中,名人微博观点和普通他人观点是否会对大学生产生不同的影响,结果发现针对不同的社会事件,大学生群体会表现出不同的趋同倾向,说明大学生群体是一个理性、独立的群体。 相似文献
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大学生群体生活价值观,是指大学生群体在校园文化环境中形成的对生命活动的价值判断及其生活意向,它是大学生群体的人生价值观及其道德心理在校园生活中的综合反映。随着经济体制的变革和社会生活环境的变化,大学生的生活价值观正在经历一个重新选择、建构并逐步融于新环境的过程。去年九月,我们采用问卷、访谈和阅读学生作业与试卷相结合的方式对大学生群体生活价值观进 相似文献
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“80后”群体受到社会广泛关注。“80后”大学生在思想观念、价值取向、人生态度等方面表现出鲜明群体特征。“抗震救灾”等公共事件凸显“80后”大学生“值得信赖,敢担重任”。科学发展观对“80后”大学生教育有重要引领作用。“80后”大学生教育的路径选择要以科学发展观为统领,以学生的发展为目的,以学生的成才为根本。 相似文献
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大学生是一个巨大的群体,本应该在各级人大代表中占一定的席位。但是由于大学生学习年限与人大代表任期的矛盾、高校选区中师生之间的关系以及相关的选举制度的不完善等,部分大学生对选举持冷漠态度,不愿意或者不敢出来竞选,结果出现了大学生在人大代表组成中的缺位现象。 相似文献