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党委书记作为抓思想理论武装的第一责任人,要在建设学习型党委机关,争做学习型领导干部中成为学习的＂引领者＂、落实的＂组织者＂和成果转化的＂推动者＂,不断推动部队全面建设科学发展、安全发展。 相似文献
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党的十六大确立的全面建设小康社会的目标,是经济、政治、文化全面发展的目标,是惠及十几亿人口的更高水平的目标。而“形成人人学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”是全面建设小康社会题中应有之义。实现全面建设小康社会的目标,必须扎实推进学习型城市建设。 一、建设学习型城市是城市管理的新理念,对于促进城市发展具有重 相似文献
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周杰 《哈尔滨市委党校学报》2003,(5):63-64
要全面建设小康社会,就要形成全民学习、终身学习的学习型社会,这是党的十六大规划的发展目标中的一个亮点.学习领会构建学习型社会在全面建设小康社会中的地位和作用,对我们深入理解全面建设小康社会的宏伟目标,全面贯彻落实党的十六大提出的各项决策,具有重要的意义. 相似文献
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建设学习型政党是创建学习型社会的必然要求 总被引：3，自引：0，他引：3
蒋仁勇 《哈尔滨市委党校学报》2003,(2):71-72
党的十六大报告提出,要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展."把形成学习型社会列为全面建设小康社会的重要奋斗目标,是对邓小平同志关于小康社会建设理论和2001年5月江泽民同志在亚太经合组织人力资源建设会议上提出的"构筑终身教育体系,创建学习型社会"思想的深化与发展.这不仅对推进我国小康社会和学习型社会的建设进程具有重要战略意义,而且对党的建设具有里程碑般的标志.它必然要求把全面建设小康社会和学习型社会的领导者--中国共产党建设成为学习型政党. 相似文献
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2001年5月,江泽民同志在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上,提出了“构筑终身教育体系,创建学习型社会”的要求,并认为“21世纪中国应该成为人人皆学之邦”。党的十六大又把形成学习型社会确立为全面建设小康社会的目标和任务之一,提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。在建设学习型社会的全新理念引导下,学习型城市的观念正深入人心。目前,已经有很多城市做出了建设“学习型城市”的决定,常州、大连、上海、济南、青岛等城市还制定了相当明确的、系统的建设学习型城市行动纲要或方案。创建学习型城市,是… 相似文献
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社区教育是建设学习型社会的基础 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,其中把我国建设成为学习型社会确定为建设小康社会的重要内容。社区作为社会工作的基础,决定了社区教育必然成为建设学习型社会的基础。一、学习型社会离不开社区教育的支撑1.社区的地位决定了社区教育是建设学习型社会的基础。社区作为社会成员生活的落脚点,聚集着每个社会成员。以社区为基础的社区教育,跨跃了时间、空间的界限,成为没有围墙的学校,同学校教育相互补充,构造起了覆盖全社会的教育网络。可见,社区在构建“社会大学”中,不仅满足了人们日益增长的多样化的学习需求,弥补了学校教育… 相似文献
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形成学习型社会是全面建设小康社会的重要奋斗目标 总被引：5，自引：0，他引：5
论文结合江泽民同志在十六大报告中将“形成全民学习 ,终身学习的学习型社会”列为全面建设小康社会奋斗目标的论述 ,阐述了学习型社会是小康社会的重要特征 ;大力建设学习型组织是推进我国学习型社会进程的必然要求 ;以与时俱进精神积极投身于学习型社会建设等观点。 相似文献
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创建学习型机关的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十六大报告将提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,作为全面建设小康社会的目标之一,充分体现出建设学习型城市,形成学习型社会的重要性。建设学习型城市,创建学习型机关,是人力资源能力建设的创新,没有现成的模式可资借鉴。因此,我们必须以科学的发展观为指导,从新世纪、新阶段我们所面临的新机遇和新挑战来思考和探索学习型机关的建设。我们要树立“三大理念”,构建“三大体系”,建立“三大机制”,实施“三大工程”,从整体上推进学习型机关建设向纵深方向发展。1… 相似文献
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建设学习型社会作为全面建设小康社会的一个重要目标,是一个全社会的总目标,创建学习型政党是为了实现这个社会目标,党自身建设的一个任务。创建学习型社会首先是要把我们党建设成为学习型政党,引领全体党员干部自觉自愿重视学习、善于学习、乐于学习,做一个符合时代要求的学习型领导者。 相似文献
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学习是前进的基础。党的十六大提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”既是贯彻“科教兴国”战略的具体任务,也是开发人力资源的根本要求;既是全面建设小康社会的重要内容,也是全面建设小康社会的重要动力。一、“学习型社会”的含义及其提出学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。创建学习型社会,已成为一个国家、一个民族进入新世纪的必然选择。伏尔泰说:谁不具有他的时代之精神,将会经历他的时代的所有不幸。人类社会跨入21世纪,我们的时代精神从某种意义上可以这样来界定:这是一个学习的时代和创新的时代。… 相似文献
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今年以来,仙桃市紧紧围绕＂解放思想,跨越发展＂的总体目标,扎实推进全市学习型城市建设,努力在全市营造＂争做学习型干部、争创学习型单位、建设学习型社会＂的浓厚学习氛围,让学习成为全市党员干部的一种精神追求,为推进仙桃科学发展、跨越发展、和谐发展提供强大的精神动力和智力支持。 相似文献
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江西人民出版社出版发行,张声雄、徐韵发主编的《创建中国特色的学习型社会》(以下简称《创建》)一书,以十六大精神为指导,紧密结合我国20世纪90年代以来创建学习型社会的实践,系统论述了十六大提出的创建学习型社会的时代意义,对创建学习型社会的理论与实践作了精辟的阐释。这是一本将学习型社会理论系统化、本土化的力作,具有很强的现实针对性和理论指导性。形成学习型社会是全面建设小康社会的必然要求。党的十六大报告提出把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标。这一目标,是根据21… 相似文献
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陈珏 《中共银川市委党校学报》2011,(3):7-9
＂建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平＂,这对于我们从新的历史起点出发,全面加强和改进党的建设,深入贯彻落实科学发展观,完成全面建设小康社会的历史任务,推进中国特色社会主义事业的全面发展,具有重要的指导意义。 相似文献
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在论述全面建设小康社会的奋斗目标时,十六大报告指出:"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展."创建"学习型社会"已经作为一项有着深远影响的战略目标,纳入党的全面建设小康社会的宏伟蓝图之中了.学习作为人类一项重要的认识世界的实践活动,其自身也是随着时代的发展不断发生变化.在知识经济为基本特征的今天,我们的学习在内涵和外延上也具有了与以往完全不同的内容.这主要体现在学习的"六大变化"上. 相似文献
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建设学习型社会是全面建设小康社会的重要目标。建设全面学习、终身学习的学习型社会，必须以建设学习型政党来引导和推动。党的十七届四中全会明确提出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。进一步要求我们正确认识建设学习型政党与学习型社会的关系，坚持以建设学习型政党推动学习型社会建设。 相似文献
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刘长发 《中共杭州市委党校学报》2003,1(3):78-81
创建学习型城市是全面建设小康社会 ,推进创建学习型社会进程的战略要求。它是全面实践“三个代表”重要思想的客观要求 ,是积极应对知识经济和全球化挑战的迫切需要 ,是增强城市综合竞争力的内在需求 ,是增强城市学习力的基础工程 ,是实现人的全面发展的迫切需要。 相似文献
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建设学习型社会与高等教育发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
学习型社会,以社会成员全体学习、终身学习,增强实现共同目标的综合能力为特征。建设学习型社会,既是适应知识经济发展的客观要求,是实现社会可持续发展的内在要求,也是增强国际竞争能力的重要基础。建设学习型社会,既是十六大提出的全面建设小康社会的内容,也是新时代赋予中国教育的历史使命。高等教育作为正规教育的最高层次,一方面,在建设学习型社会的历史进程中具有无可替代的作用,另一方面,建设学习型社会也必将对高等教育未来发展产生深刻的影响。适应学习型社会的发展要求,高等教育无论从教育内容、教育方式还是教育体制上都将发生重… 相似文献
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党的十六大报告中关于全面建设小康社会的目标中提到:要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。全国上下结合贯彻十六大精神,一个以创建学习型社会为中心而展开的学习热潮正在兴起。那么,什么是学习型组织?工会为什么要创建成为学习型组织?工会如何创 相似文献