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党的十七大要求:“全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念。”因此,消除认识上的误区,对于当前如何理解、树立和落实科学发展观就显得尤为迫切。 相似文献
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黄铸 《中共山西省委党校学报》2000,(1):12-12
误区之一:只见矛盾斗争的绝对性不见相对性,只见矛盾统一的相对性不见绝对性。须知,矛盾斗争是绝对性和相对性的统一,矛盾的统一性是相对性和绝对性的统一。运用矛盾统一性和斗争性的原理,正确处理团结和斗争的关系。误区之二:不分矛盾的性质,一律否认矛盾斗争可以和解。须知,在一定的条件下,对抗性的矛盾可以转化为非对抗性的矛盾,用和平的方法来解决。在新的历史时期,由于社会阶级关系的根本变化,我国人民内部的矛盾一般属于在根本上非敌对的可以和解的矛盾。误区之三:否认质的飞跃的渐进形式。须知,有些矛盾可以经过渐进的… 相似文献
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当前,关于调整个人所得税的议论正引起社会的普遍关注。人们对社会经济关系及其调整尺度的认知向“税”这种市场经济的杠杆集中,应当说这是改革进程中的一种极大的社会进步。但值得指出的是,目前一些相关议论中对个人所得税的认识仍颇多似是而非之处。“个税”应怎么倜.该市场经济下的客观规律说了算。从客观规律出发.特对若干认识误区有以下辨析。 相似文献
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当今社会,人才竞争愈演愈烈。企业新进员工绝大部分都是应届毕业生,面临着人生道路上的三大转变:从学校进入社会、由学生成为企业员工、以学习知识为主变为以运用知识为主。面对崭新的生存环境、社会角色、企业责任,如何尽快适应,直接关系到新员工的成长成才,为此要纠三种认识误区。误区一:学历=能力在目前供需极不平衡的就业形势下,高学历往往成为企业招聘的必备条件。尤其是大型国企, 相似文献
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科学由四个层面组成:器物技术表现的外化层面,事实、概念、定律、理论等科学知识构成的解释层面,科学知识独立认识价值的社会认同和体制依托表现的社会建制层面,以及科学精神、科学思想和科学方法代表的精神层面。由于缺乏对后两个层面的认识,人们在科学与迷信问题上,产生了一些误区。这些误区主要有以下9个。虚对象误区:就是把没有得到确认的所谓“事实”当作科学目前还无法解开的“自然之迷”,当作科学上的新发现,当作科学应当进行研究的新对象。持这种看法的人认为,这是理所当然的事情,因为科学就是要探索未知,就是变未知为… 相似文献
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《中共山西省委党校学报》2017,(3)
在全面深化改革进程中,社会上形成了一些认识误区。为了打赢改革的"攻坚战",必须坚持改革信心不动摇,消除改革失效论;坚持社会主义道路不动摇,消除改革"补课"论;坚持人民主体地位不动摇,消除改革主体政府论、精英论;坚持经济体制改革的重点不动摇,消除改革重点偏移论;坚持改革为了人民利益,消除改革唯经济发展论。 相似文献
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郑湘娟 《中共宁波市委党校学报》1996,(Z1)
党的十四届六中全会《决议》明确指出,“在把物质文明建设搞得更好的同时,切实把精神文明建设提到更加突出的地位”.这一战略要求,表明了以江泽民同志为核心的党中央坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,推进物质文明和精神文明共同进步,经济和社会协调发展的坚定决心;体现了党中央高瞻远瞩、统揽全局,带领全党全国人民,全面推进建设有中国特色社会主义现代化事业的坚强魄力.然而,这些年来在实际工作中,精神文明建设却始终没有提到突出的地位,更不用说“更加突出的地位” 了,因而,一手硬,一手软的问题也日益严竣,造成这种状况的原因固然是多方面的,但最基本的仍然是认识上的偏差和误区. 相似文献
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本文主要从三个方面分析和概括了当前构建社会主义和谐社会过程中可能出现的认识误区;强调构建社会主义和谐社会必须纠正片面性认识错误,用辩证思维方式把握各方面的总体关系。 相似文献
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必须全面理解社会主义初级阶段□周新城我国处于社会主义初级阶段,这是最重要的国情。我们讲一切从实际出发,最大的实际就是在初级阶段如何建设社会主义。总结建国以来社会主义革命和建设的经验,我们可以看到,十一届三中全会以前我们在建设社会主义中出现失误的根本原... 相似文献
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李贵成 《中共山西省委党校学报》1998,(3)
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务,我们解决种种矛盾,澄清种种疑惑,认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策,关键还在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和准确把握。”为此,这次大会进一步强调了社会主义初级阶段问题。这对进一步统一全党思 相似文献
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党的十一届三中全会以来 ,特别是 90年代以来 ,我国的非公有制经济得到了快速发展 ,人们对非公有制经济的认识也有了历史性的重大进步。但时至今日 ,在对非公制经济的认识上仍存在着一些误区 ,直接或间接影响着我们的思想与行动。本文着重对新形势下非公有制经济的若干认识误区进行辨析 ,以求作出科学的判断和正确的结论 ,进而在实践上推进非公有制经济的新一轮发展。误区之一 :生产力决定生产关系 ,非公有制经济存在的客观必然性是我国生产力水平低 ,经济不发达用生产力决定生产关系的原理来说明所有制结构改革 ,无疑是正确的 ,但这显得过… 相似文献
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党的十五大提出了“依法治国”的方略,这标志着党的领导方略和执政方式的重大变革。两年多来,许多理论工作者和实践工作者对在依法治国中如何改善党的领导方式和执政方式以加强党的领导、提高党的执政水平进行了比较广泛的研究,提出了不少新见解和新主张。但是,有的提法如“依法治党”、“党的领导法制化”、“依法制党”等却不够科学、不够准确,或失之狭隘、或失之模糊、或失之谬误,在理论上存在着“唯法律论”,将党的领导内容简约化、党的领导方式单一化,把党的领导方略、领导方式、执政方式相混淆的现象。这些观点容易引起人们思想上的混… 相似文献
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张玉强 《中共四川省委省级机关党校学报》2000,(2)
江泽民同志在十五大报告中明确指出:“十一届三中全会以来,党正确地分析国情,作出我国还处于社会主义初级阶段的科学论断”。这是邓小平理论的重要基础,是我们制定路线、方针、政策的根本出发点。在世纪之交的特殊时期,面对改革与发展的艰巨任务,我们必须对所处社会主义初级阶段的基本国情和社会主义初级阶段理论有正确的理解和科学的把握。 相似文献
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党的团结是党的生命,党的各级党委班子的团结则是各级党组织团结的关键。影响党委班子团结的原因比较复杂,既有思想意识方面的原因,也有认识和社会方面的原因。本文就认识方面的原因,谈谈切实增强党委班子团结要走出的若干认识误区。误区之一:“班子团结就是和和气气,相安无事”这是一种比较普遍的认识误区,在相当一部分的党委班子中不同程度地存在。其表现主要有:,一是追求形式上的一团和气。主要体现在不敢开展正确的批评与自我批评,担心开展了批评与自我批评会妨碍团结,影响稳定,奉行“不得罪人”的老好人主义,自我批评谈情… 相似文献
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邵思忠 《中共杭州市委党校学报》2002,(1):57-60
在当今时代 ,运用软科学研究的理论方法来保证决策的民主化、科学化已成为现代社会发展的迫切要求。目前 ,迫切需求对决策民主化、科学化的若干认识误区进行剖析 ,转变决策领导人的决策思想 ,充分发挥软科学研究在领导决策中的作用。 相似文献
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《支部生活》2000,(6)
在"三讲"教育中,许多同志按中央的要求,把自己摆进去,进行自我教育,自我整改。以"三讲"为镜子,照一照自己的思想纯不纯,查一查自己的行为端不端。那么,当前在领导干部队伍中解决思想上的纯洁性,还有哪些障碍呢?我看还应具体克服以下五种心态:首先要克服隋性心态。有的人虽然担任一定的领导职务,但不注意严格要求自己,学习无兴趣,工作不进取,反而以不看书不看报照样当领导的隋性心态自我安慰。有这种隋性的人,在群众中威信很低,想靠他为官一任、造福一方,就值得怀疑了。二是自由主义心态。有些人总爱犯自由主义,热衷于三三两两背后议论,捕风捉影,无事生非,只图自己嘴巴痛快。不顾影响,不讲原则,破坏团结,干扰改革、发展、稳定的大 相似文献
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张文风 《哈尔滨市委党校学报》2014,(1)
实行官邸制是国际社会的普遍做法,官邸制对遏制官员以权谋房,加强吏治,促进官员福利显性化、规范化等具有重要意义。民众对官邸制的认识误区主要表现在强调官邸制的形象意义,推高或打压中国房地产价格,根治住房腐败现象的良方,沦落为特权的象征或"政府形象工程"等方面。对这些认识误区从理论和现实的角度进行了解析,并对探索实行中国特色官邸制提出了若干理性思考。 相似文献
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王佩元 《中共山西省委党校学报》2000,(3):8-9
社会主义初级阶段必须坚持“解放思想、实事求是”这条基本路线。首先,解放思想、实事求是是社会主义初级阶段理论的基石,社会主义初级阶段理论是解放思想与实事求是相统一的重大理论成果。其次,解放思想、实事求是是社会主义初级阶段实践的指南,改革开放的纵深发展和社会主义市场经济体制的确立都离不开这一思想路线的指导。 相似文献
20.
刘治旭 《中共四川省委党校学报》2000,(2)
马克思的社会形态理论认为,代表生产力发展水平的生产工具依次发展的三大阶段决定了社会分工、经济运行方式和社会形态发展的三大阶段。人类社会的五种非依次更替的历史形态与社会形态的三大阶段存在着对应关系。社会形态的三大阶段各具特征。本文认为中国正处在一个社会转型期:在社会形态上,从传统社会转向现代社会;在历史形态上,从传统社会主义转向现代社会主义。从社会主义制度建立之初到社会转型基本完成的整个历史时期就是社会主义初级阶段。 相似文献