十么是人文学？

从学术演讲的角度说，这个选题并不妥当，因为它不够具体。但今天召开的是人文学研究所成立大会，总要有人来讲一下什么是人文学。我想，我今天讲的这个题目，从一定意义上说是注定了不会让大家满意的。不过，什么是人文学这个题目它本身也提出了一个相关的问题。我们在座的很多专家学者都熟悉一个概念，就是科学。通常我们把关于人文领域的学问称为人文科学。一般来说，“自然科学”、“社会科学”、“人文科学”已经成了一个约定俗成的提法，可是，我们要成立一个“人文学研究所”，为什么不叫它“人文科学研究所”呢？     

儒家“和”思想与社会主义和谐社会

中国传统文化特别是儒家文化提倡“和”、“和为贵”思想，是我们今天构建社会主义和谐社会的思想渊源。它对于处理人与自然、人与人之间的关系，构建社会主义和谐社会有重要指导意义。     

思想政治教育方法应与时俱进——有感于“2003感动中国”人物评选活动

思想政治教育学作为一门科学 ,我们应遵循它的科学性原则。为了达到它的目的 ,我们应遵循它的时效性原则。特别是处于经济全球化和信息网络化的今天 ,我们更应该注重其方法的与时俱进。“感动中国”的评选活动则很好的适应了思想政治教育的这种需要     

音乐对健美操教学效果的影响

健美操是集音乐、体操、舞蹈、迪斯科等于一体的深受人们喜爱的体育项目,也是以音乐作“诗”、身体作“画”的一项美的运动。音乐是健美操的灵魂和行动的信息,它以优美的旋律影响着人们的动作和表现力。在健美操教学过程中,音乐伴奏的好与差,对教学效果起着至关重要的作用。     

马克思恩格斯补充和发展三个重要论断的启示

马克思、恩格斯生前提出的关于社会更替的“两个决不会”、关于“私人财产的资本在资本主义生产方式本身范围内的扬弃”的“社会资本”和关于无产阶级应当利用一切“合法斗争成为夺取政权的主要形式”的三个重要论段 ,是对马克思主义原先观点的重大补充、修正和发展。它对于我们今天重新认识和正确研究资本主义具有重要的启示意义 ,同时也更坚定我们对“两个必然”的信心     

儒家“孝”文化及其现代转换

“孝”文化是中国特有的文化现象,有几千年悠久历史,它对家庭伦理的构建、民族的道德培养和国家的建设,都发挥过巨大作用。今天,如果我们能够站在新时代的高度上,以理性的眼光去重新审视中国传统“孝”文化,取其精华,去其糟粕,就不难发现,它是一个内涵丰富,与时代共进步的重要价值资源,可以为我们当代社会所借鉴。     

四项基本原则的新的时代内容(上)

党的十四大报告在概述建设有中国特色的社会主义理论时,明确指出:我们今天所坚持的四项基本原则具有新的时代内容。 “报告”说:“这四项基本原则是立国之本,是改革开放和现代化建设健康发展的保证,又从改革开放和现代化建设获得新的时代内容”。这个论断,具有重大的理论和现实意义,它为我们提供了正确理解四项基本原则、正确理解“一个中心,两个基本点”的相互贯通、相互依存的关系的一把钥匙。     

《关于领导方法的若干问题》的群众路线思想探析

《关于领导方法的若干问题》是党的历史上的重要文献，它的写作有深刻的历史背景，其中的关于对“群众路线”问题的表述，直到今天，也是值得我们进行深入的学习和思考的宝藏。     

论"生产力标准"的永恒性和创新性

“生产力标准”是马克思主义的基本原理之一,它既是科学认识人类社会发展规律和衡量社会进步的武器,更是我们今天正确分析经济结构、就业方式和收入来源多元化的指针,这不仅是经济发展和社会进步的表现,也是走向共同富裕、实现社会公平的必由之路。     

青主的革命历程及其创作

青主是中国近现代音乐史上重要的音乐美学家、作曲家、革命家。特殊的生活阅历及创作观念,使他的艺术歌曲作品能够在充分吸纳西欧浪漫派写作技巧的基础上,主动融合中国传统音乐的技法要素,显示出了非凡的创作才华和深厚的传统音乐文化积淀。即便在半个多世纪后的今天看来,对这类作品的继续关注与深入研究,仍然能够为我们今天的民族艺术歌曲创作实践起到特别的推动作用。     

河北民间舞蹈井陉拉花在高校推广与传承的策略研究——以石家庄幼专为例

河北民间舞蹈井陉拉花是著名的国家非物质文化遗产,具有良好的推广价值以及审美价值。井陉拉花在高校中的推广不仅有助于提升大学生的身体素质,也有利于打造个性化校园文化。井陉拉花具有较为明显的艺术风格与推广价值,而高校具有先天的智力资源优势和学术环境,通过"非遗"文化在高校传承与实践研究能够有助于井陉拉花的传承,为优秀传统文化推广普及提供指导借鉴。     

浅谈创造性音乐教育

在我国,尽管人们也已开始注意到普通学校的音乐教育是全民素质教育的一个方面,可是在实施的过程中又往往忘记了音乐教育的超音乐的目的。要么,音乐课根本就得不到重视,要么,把普通中小学的音乐教育当成专业音乐教育来狂热地实施,培养出来的结果却是“四不象”的学生。基于这样的情况,我们有必要理解美国人为何要将音乐学科列为中小学的“大六门”之一,同时,我们也应该深深地理解“音乐是把钥匙”一语的含义。     

国学人文精神的现代意义

古代的“国学”是“国之学”、“国子学”的简称,指国立贵族子弟学校;今天的“国学”是“国故学”的简称,是一国故有的文化、学术、思想的总称。“人文”指人类的文明、尤其是人类的道德文明、价值文明。今天我们学习国学,重在吸取其中的人文精神精华,为现代社会的价值重构和信仰重铸提供有益资源,为当今国人安身立命提供道德底线。     

发展一个永恒的主题

邓小平同志有一个十分著名的论断:“发展才是硬道理。”这是认真总结我们党历史经验得出的科学结论。它深刻地揭示了党领导的革命和建设事业不断取得胜利的根本原因。今天,在纪念建党80周年的喜庆日子里,重温小平同志这一重要思想,牢固树立“发展”的观点,时刻用“发展”的眼光看待、分析和处理问题,对于我们坚持马克思主义理论,坚持党的领导,坚持抢抓机遇加快社会主义现代化建设的步伐,都有着极其重要的意义。     

“模仿”新论

古希腊时代著名的哲字家德谟克里特曾讲过:“在许多重要的事情上,我们是模仿禽兽,作禽兽的小学生。从蜘蛛,我们学会了织布和缝补,从燕子学会了造房子,从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。”其后的亚里斯多德则认为“喜剧总是模仿比我们今天的人坏的人,悲剧总是模仿比今天我们的人好的人。”他们从哲学的     

审美教育——音乐教育的实质

对于美的事物的追求,人类从未停止过。就像大多数还不懂事的孩子就喜欢鲜艳的颜色和优美的音乐一样。这种基本的审美能力已经在人类自身的发展过程中溶在了人的本质之中,成为了人的一种本能。音乐是最富情感的艺术。托尔斯泰曾说:“我喜欢音乐胜过其它一切艺术。”黑格尔曾说:“音乐是精神,是灵魂,它直接为自身发出声音,引起自身注意,从中感到满足……音乐是灵魂的语言,灵魂借声音抒发自身深邃的喜悦与悲哀,在抒发中取得慰藉,超越于自然感情之上,音乐把内心深处感情世界所特有的激动化为自我倾听的自由自在的,使心灵免于压抑和痛苦……。”…     

建设先进文化的重要性和可能性

在全球化进程日益深入的今天,社会主义国家能否建设超越资本主义文化的先进文化至关重要。它不仅是社会主义运动的题中应有之义,也是防范西方“和平演变”战略的现实需要,更是真正实现社会主义国家人民当家作主权利的根本保证。而且,根据历史唯物主义和经济发展非同步性的原理,这也是我们可以努力实现的。     

“努力交出优异的答卷”——学习胡锦涛总书记在西柏坡学习考察时重要讲话的体会

在新时期,胡锦涛总书记又重提毛泽东同志的“两个务必”,还意味深长地引用了“今天是进京赶考的日子”的名言,这是由我们党当前面临的形势和任务所决定的。     

“生命线”的观点不能淡忘

“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”,这是我们党思想政治工作的一个基本观点。然而,近些年来,无论是理论界,还是实际工作部门、特别是基层,对于这个观点,提得不够理直气壮了,或者因为怀疑它的科学性而不敢提了,或者淡忘了。这是前一段时期忽视和放松思想政治工作重要的思想原因。今天,为了更好地加强党的思想政治工作,重新认识“生命线”观点的科学性和重要性,无疑是非常必要的。     

从“劳工神圣”的新伦理到“为人民服务”的根本宗旨

作为中国共产党的两位主要创始人,李大钊和毛泽东先后提出了“劳工神圣”和“为人民服务”的光辉思想。这些思想成为中国共产党创立初期和后来发展成熟时期的革命纲领和行动宗旨。李大钊的“劳工神圣”思想主要是基于对封建的和资产阶级伦理道德的批判,它的主旨在于反对歧视和压迫广大的劳动人民和无产者,是中国共产党创立之初的主要行动纲领和宗旨。毛泽东在发展李大钊“劳工神圣”思想的基础上,从马克思主义唯物史观和科学社会主义的理论高度上,提出了“为人民服务”的光辉思想,成为中国共产党的根本宗旨和革命纲领,从而领导全国人民从胜利走向胜利。今天我们中国共产党仍然必须高举为人民服务的伟大旗帜。