中国特色社会主义实践的基本选点

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。中国特色社会主义的具体实践，把科学发展、社会和谐、改善民生、社会公平、分配公平作为主要选点。科学发展是社会整体发展，社会和谐是为发展提供良好社会环境，改善民生是建设和谐社会的重要环节，社会公平是社会和谐的心理底线，分配公平是改善民生的实物底线。     

社会主义核心价值体系心理认同机制在党的建设工程中的运用

社会主义核心价值体系心理认同机制是指社会成员政治心理、道德心理、学习心理和社会心理中的认知、情感、意志、信念和行为等因素的相互关系和相互作用，进而对社会主义核心价值体系的内心体悟、心理认同和自觉践行，主要包括理性认同机制、情感认同机制、利益互动机制和自律转化机制。分析、探讨社会主义核心价值体系心理认同机制在新时期党的建设伟大工程中的价值，对于以社会主义核心价值观统一和深化党员干部的思想认识，引领当代中国的社会思潮，确保我国现代化建设沿着社会主义方向前进，具有重大的现实意义。     

论邓小平社会公平思想

邓小平继承和发展了马克思主义的公平观,在建设中国特色社会主义的过程中,逐步形成了自己的社会公平思想。学习和研究邓小平社会公平思想对我们解决当前一些难题,促进社会的和谐发展具有很好的指导意义。     

社会公平：概念再辨析

在中央提出经济、政治、文化、社会四位一体建设与“构建社会主义和谐社会”目标的背景下，准确理解社会公平的内涵与外延，具有十分重要的意义。本文从学术界常见的概念混淆现象出发，辨析了公平的标准词义。然后深入公平的思想史，梳理了公平与几个关键概念的本质区别，最后获得了对“社会公平”概念内涵与外延的准确认识。     

马克思恩格斯的公平思想探析

社会主义市场经济的建立,正不断改变着传统的利益结构和人们的价值观念。中国社会处在转型期,不同的经济成份、组织形式、分配方式在社会上的出现,造成了人们的收入差距在不断扩大,公平问题成了人们普遍关注的热点问题。马克思恩格斯的公平思想奠定了马克思主义公平思想的基础,是马克思主义的一个重要组成部分。改革开放进行到今天,对马克思恩格斯的公平思想进行重新梳理,对于推进中国特色社会主义,有着深远的意义。     

实现社会公平是构建社会主义和谐社会的重要前提

胡锦涛同志2005年初在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话中强调,社会主义和谐社会是公平正义的社会,必须把社会公平提到更加突出的位置。这说明,在构建社会主义和谐社会的过程中,促进社会公平越来越成为一个需要迫切关注和妥善解决的重大问题。一、社会公平在本质上表现为一种社会利益关系社会公平问题具有历史性,在不同的发展阶段有着不同的内涵。一般来说,社会公平主要指由法律和国家机器来体现上层建筑的基本道德水平,使社会各方面利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,切实维…     

论邓小平社会公平思想

邓小平继承和发展了马克思主义的公平观,在建设中国特色社会主义的过程中,逐步形成了自己的社会公平思想,主要体现在实现社会公平的前提和保障、“效益优先、兼顾公平”、“两手抓、两手都要硬”、共同富裕等四个方面。邓小平社会公平思想的理论具有现实性、动态性和辩证性的特征。     

社会主义市场经济与社会公正、公平论

社会公正与社会公平作为人们永恒追求的道德目标和社会理想,在人类发展史上始终是一个令人困惑和引人注目的问题.在现实的社会主义条件下,特别是在社会主义市场经济的环境中,社会公正、社会公平的位置     

和谐社会背景下的社会公平问题探析

社会公平是社会主义和谐社会构建过程中的重要内容,是当前理论和实践的热点,也是当前中共中央十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》所确立的重要议题之一,研究社会公平问题对我国政治、经济和社会发展具有十分重要的理论和现实价值。     

和谐社会与诚信友爱

诚信友爱是社会主义和谐社会的六个基本特征之一.诚信友爱不仅是中华民族的优良道德传统、人类文明的共同财富和普遍价值,而且也是社会主义道德体系的核心范畴.正确地把握诚信友爱的基本内涵,充分认识诚信友爱对于促进社会和谐发展的重要作用,自觉把诚信友爱的要求落实到社会生活的各个方面,具有十分重要的现实意义.     

论邓小平社会公平思想

邓小平继承和发展了马克思主义的公平观,在建设中国特色社会主义的过程中,逐步形成了自己的社会公平思想,主要体现在实现社会公平的前提和保障、"效益优先、兼顾公平"、"两手抓、两手都要硬"、共同富裕等四个方面.邓小平社会公平思想的理论具有现实性、动态性和辩证性的特征.     

警惕社会救助制度运行中的道德风险

正社会救助制度是具有中国特色的一项社会保障制度,对于实现社会公平、维护社会稳定和构建社会主义和谐社会具有重要意义。但是,在实际运行过程中,由于种种原因,社会救助制度运行中出现的道德风险现象却导致负激励作用,成为长期困扰我国社会救助制度健康运行的一个瓶颈问题。实践表明,对社会救助制度运行中出现的道德风险能否有效规避,将直接影响我国社会救助制度的效能。因此,必须加强对社会救助制度运行中的道德     

道德心理许可:道德重建新视野

"道德心理许可"是道德心理学近十年兴起的新领域,这一理论为解释当前中国普遍存在的高道德自尊与低道德行为的反差现象提供了一个新的视角。社会转型过程中生存、竞争和责任等基础性价值观的异化,使受过良好道德教育的个体在特定情境中既有的道德原则不断被侵蚀,在不良社会风气、社会舆论的影响下形成合理化归因,出现归因对象客观化、道德失范资格化和道德原则潜规则化。加之败德者得利、德福相悖的社会逆向选择机制的影响,道德心理许可从个人行为蔓延为普遍的道德约束解体。建构现代社会主义道德价值体系,培育现代道德理性和建立德福一致的社会选择机制,是阻断道德心理许可,建立和谐有序社会的重要着力点。     

我国现阶段的社会公平及推进途径

注重社会公平是为了促进社会和谐,促进经济社会又好又快发展、发展成果人民共享。社会公平是指人在社会中都应获得公正、平等的地位和待遇,它包括权利平等、机会平等、法规公正、分配公平。当前我国社会公平的基本特征:首先是社会主义的社会公平;其次是社会主义初级阶段的社会公平;再是有中国特色的社会主义社会公平。当前社会公平方面存在的问题是:权利部分缺失、机会不够均等、司法缺乏公正、财富分配贫富过于悬殊。推进社会公平的途径是:在科学发展观指导下使经济社会又好又快协调发展;加强制度改革和创新;完善政府的社会管理和公共服务职能;倡导社会公平正义理念和培育公平正义精神。     

加强依法行政能力 提升工商工作形象

中共中央十六届六中全会做出的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题决定》,明确地指明了当前乃至今后我国社会主义社会的发展方向。作为社会公平在教育领域延伸和体现的教育公平,愈发引起人们的重视。着力推进区域义务教育均衡化发展,努力实现教育公平对实现社会公平具有重要的基础性作用,是构建社会主义和谐社会的重要一环。     

核心价值体系建设中的社会心理与行为转化

社会主义核心价值体系建设，是社会主义制度的内在精神和发展诉求，是一个从实践到理论、再从理论到实践的双向转化过程。从根本上说，一个社会的核心价值体系，只有真正内化为整个社会民众普遍认同的社会心理，并完成从社会心理到社会行为的转化，才能真正实现社会和谐共进的预期目标。     

法治视角下我国当代社会公平问题研究

我国当代的社会公平是建立在马克思主义公平观与中国社会现实相结合基础之上的中国特色社会主义社会公平。我国的社会主义社会公平建设依赖法治，而法治本身又需要公平来驱动。我国当代的社会公平建设在取得很大进步的同时在公民基本生存条件、基本发展权利、基本社会保障及司法救济等方面存在一些问题。文章从树立宪法权威、完善司法体制、规范政府行为、完善监督机制方面提出一些解决途径。     

关于公平与效率的道德思考——学习《公民道德建设实施纲要》体会

由中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》），在道德理论、道德规范与道德实践上都有所创新和重要突破，是对十四届六中全会决议中关于道德建设内容的丰富和发展。《纲要》指出，要把效率与公平的统一作为社会主义道德建设的重要目标，在全社会形成注重效率、维护公平的价值观念。把效率与公平结合起来，使每个公民既有平等参与机会又能充分发挥自身潜力，促进经济发展，保持社会稳定。这一重要思想对于进一步加强和完善社会主义市场经济条件下的道德建设，发挥社会主义道德对经济发展和社会进步的促进作用，有着十分重…     

论教育公平是社会公平的重要基础——以和谐社会构建为视野

社会公平分为经济公平、政治公平、文化公平,教育公平隶属于文化公平。在社会主义和谐社会视野中,教育公平本身是社会公平的重要组成部分,是社会公平的重要基础,无论对经济公平还是对政治公平都有着重要的促进作用。     

社会公平:构建和谐社会的核心

和谐社会是我们党基于对社会主义建设规律、人类社会发展规律的科学认识而提出的关于中国特色社会主义社会建设的新目标。社会公平是人类社会追求的永恒目标,同时又是实现社会和谐的重要条件。本文通过研究社会公平在和谐社会中的核心地位,论证社会公平的重要性;通过探讨社会不公平现象的原因,阐述了构建社会公平的系统工程的具体对策。