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深化对社会主义初级阶段双重历史定位的认识江苏省委党校徐民华党的十五大重申和强调社会主义初级阶段理论，并且深刻系统地阐述了党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，表明了我们党在跨世纪的征途上坚持社会主义初级阶段理论和党的基本路线的坚定性，我们要深入学... 相似文献
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论党的十五大对社会主义初级阶段理论的深化和发展罗凤琳我们党对社会主义初级阶段的认识，是在实践中不断发展的。党的十三大报告曾指出：“社会主义初级阶段是很长的历史过程。我们对这个阶段的状况、矛盾、演变及规律的认识，在许多方面还知之不多，知之不深。”经过较... 相似文献
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党的"十三大"的历史性贡献之一是角认了我国社会主义发展所处的历史阶段,即社会主义初级阶段。形成这样一个意义深远的科学认识,固然有政治经济学理论的突破 相似文献
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加深对社会主义初级阶段的科学认识沈宝祥十五大报告强调，中国现在处于并特长时期处于社会主义初级阶段。这是十五大报告对一系列理论和实际问题所作回答中最重要的一点。学习和贯彻十五大精神，必须正确理解我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，加深对我国基本国情的... 相似文献
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最近几个月来,理论界对社会主义初级阶段理论展开了热烈的讨论。现将社会主义初级阶段的有关问题综述如下: 一、我国社会主义初级阶段思想的提出社会主义初级阶段这个概念是党在总结社会主义建设历史经验的基础上提出来的。1981年党中央在《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中首先明确提出“我们的社会主义制度还处于初级阶段”的论断。1982年党的十二大及1986年党的十二届六中全会,又进一步阐明了这一论断,并具体说明社会主义初级阶段的经济特征、政治特征和思想文化特征。社会主义初级阶段思想的提出,表明我们党对我国国情和社会主义发展规律认识的进一步深化,为我们探索建设有中国特色的社会主义奠定了理论基础。 相似文献
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社会主义初级阶段理论,是邓小平理论的主要组成部分,也是这一科学理论体系的基石。邓小平理论之所以是科学的理论体系,就是因为它是立足于中国处在社会主义初级阶段这一现实基础之上的。因此,深化对邓小平社会主义初级阶段理论的理解,并随着实践的发展不断丰富和发展这一理论具有重大的理论意义和现实意义。要深化和拓展社会主义初级阶段理论,就必须澄清在社会主义初级阶段问题上的模糊认识或错误认识,江泽民在党的十五大报告中指出:“我们讲要搞清楚‘什么是社会主义,怎样建设社会主义’,就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义,在初级阶段… 相似文献
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我国处在社会主义初级阶段这个科学结论,是我们党运用马克思主义的立场、观点和方法,在分析历史事实和社会主义发展过程,总结和概括几十年社会主义实践经验中作出的,是对社会主义再认识的重大成果。正确认识我国正处在社会主义初级阶段,不仅有深远的理论意义,而且有重大的实践意义.社会主义改革和现代化建设的成败得失,在很大程度上取决于对社会主义初级阶段认识的正确与否以及正确程度如何.在社会主义发展阶段的认识上.长期以来由于脱离了中国社会的实际,未能很好的解决,致使我们走了不少曲折的道路,付出了巨大的代价。党的十一届三中全会之后,我们党坚持实事求是的思想路线,深入地分析和研究中国的国情,才使之对我国处在社会主义初级阶段的认识逐步深化。我们知道,关于我国正处在社会主义初级阶段的问题,在1981年党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、1982年党的十二 相似文献
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我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 ,这是十一届三中全会以来 ,邓小平和我们党总结正反两个方面的经验 ,正确分析当代中国国情后做出的科学判断。在党的十五大上 ,江泽民同志又重申并强调了这个理论 ,深化了对我国所处社会主义初级阶段基本国情的认识。进一步理解和深刻把握社会主义初级阶段理论 ,对于坚持贯彻党的基本路线和基本纲领 ,高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面推进新世纪中国特色社会主义事业具有重大理论意义和实践意义。 一、我国所处社会主义初级阶段的基本国情是邓小平理论体系的“现实基础” 在我们这样一个东方大国… 相似文献
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十五大坚持和发展社会主义初级阶段理论突出表现在：一是把社会主义初级阶段与‘什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一基本理论融为一体，从而进一步突出了社会主义初级阶段的地位和作用。二是提出了社会主义初级阶段的九个特征，深化了对社会主义初级阶段的认识。三是根据党的基本路线和改革开放的新鲜经验，制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领，阐述了有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策。十五大坚持和发展社会主义初级阶段理论具有重大的现实意义和理论意义。首先，有利于对社会主义现代化建设的长期性、复… 相似文献
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在历史即将进入21世纪的关键时刻，重新认识和准确把握我国社会主义初级阶段的基本国情，对于高举邓小平理论伟大旗帜，统一全党思想，完成国家现代化宏伟大业，具有重大的现实意义。一、重新强调社会主义初级阶段理论的必要性社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要基础，是我党制定路线、方针、政策的基本依据。党的十三大对社会主义初级阶段理论作了系统阐述，党的十四大对社会主义初级阶段理论作了重申。可是，江泽民同志在十五大报告中为什么要重新强调社会主义初级阶段问题呢？我认为这需要对建国以来的历史作一简要的回顾。以1978年… 相似文献
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彭质文 《思想政治工作研究》1998,(3)
党的十三大报告对社会主义初级阶段理论的主要内容有了一个完整的阐述。十年之后党的十五大报告对社会主义初级阶段理论作了进一步的科学概括，强调初级阶段是一个很长的过程，也就是说中国社会主义初级阶段的国情至少要持续到下世纪中叶。我们至少在一百年时间内，都不能忘记“初级阶段”这个基本国情。江泽民总书记在党的十五大报告中指出：“面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务，我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策，关键还在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统… 相似文献
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江泽民同志在十五大报告中指出：“在党的纲领中明确提出社会主义初级阶段的科学概念，这在马克思主义历史上是第一次”。在当前我国现代化建设即将迈入21世纪的关键时刻，重新认识和深刻理解初级阶段理论，对坚持有中国特色社会主义道路，实现跨世纪宏伟事业，具有重大现实意义和深远历史意义。一、初级阶段理论是对“什么是社会主义”的科学认识关于社会主义发展阶段问题，是当代社会主义实践提出的重大理论问题。马克思和恩格斯在考察和分析人类社会发展的历史进程中，在创立科学社会主义的进程中，曾经对未来社会的发展阶段提出过科学设… 相似文献
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社会主义初级阶段理论和"新时代"重大判断,是我们党在改革开放两个关键时间节点提出的重要原创性科学论断。社会主义初级阶段理论科学揭示我国基本国情,奠定了中国特色社会主义理论体系的立论基础。"新时代"重大判断反映我国发展新的历史方位,指明我国基本国情的新变化和面临的新课题,深化了社会主义初级阶段理论。新时代是社会主义初级阶段长期进程中由富起来到强起来的阶段,赋予了社会主义初级阶段新内涵和新特点。在新时代坚持社会主义初级阶段理论和党的基本路线,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦实现宏伟目标,紧扣解决社会主要矛盾,满足人民对美好生活需要,在改革、发展和稳定上有新举措,推进国家现代化建设事业。 相似文献
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冀民 《思想政治工作研究》1988,(2)
问:有人说社会主义初级阶段的理论没经过实践检验,不一定站得住脚,对吗? 答:一个理论正确与否,确实要经过实践检验。但若说初级阶段理论没有经过实践检验,是不符合实际的。我们不妨回顾一下初级阶段这一理论产生的过程。早在1979年,党就提出:“在我国实现现代化,必然要有一个由初级到高级的过程。”后来,在1981年党的十一届六中全会通过的决议中,1982年党的十二大报告中,以及1986年党的十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》里,都指出,我国还处于社会上义初级阶段。在这个基础上,党的十三大比较系统地阐述了社会主义初级阶段的理论。由此可以看出,党对我国处于社会主义初级阶段的认识,是在总结经验教训的基础上,一步步深化的。这一理论产生于实践,是实践的成果,不能说没有经过实践的检验。没有30多年建设社会主义的经验教训,特别是党的十一届三中全会以来的实践,就没有初级阶段理论。而且,它在改革和建设中发挥的指导作用,完全证明了它的科学性和正确性。 相似文献
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赵紫阳同志在党的十三大上的报告,以马克思主义的高度理论概括,指出中国目前正处在社会主义的初级阶段,同时指出在社会主义初级阶段,尤其要把发展生产力作为全部工作的中心。“是否有利于发展生产力,应当成为我们考虑一切问题的出发点和检验一切工作的根本标准。”这一论述,集中体现了我们党对社会主义、对我国基本国情认识的深化和飞跃,展示了社会主义理论与实践的新突破。这个论断应成为我们行动的指导思想。对于把发展生产力作为社会主义初级阶段全部工作的中心,我们应从如下三个方面来领会其深刻内涵。 相似文献
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7月24日,市委宣传部召开理论讨论会,对社会主义初级阶段问题进行了初次探讨。现将讨论情况综述如下: 一、关于社会主义初级阶段概念的提出社会主义初级阶段的概念,是不是党的十一届三中全会以后第一次提出来的?对此,有两种不同的看法。一种看法认为,确认我国还处在社会主义初级阶段,这表明我们党对社会主义的认识进一步深化了,但社会主义初级阶段问题并不是十一届三中全会以后才提出来的新问题。主要理由是:早在1975年;毛泽东同志就曾指出,我国的社会主义制度还刚刚建立,还没有完全建成,还不完全巩固。1989年,他进一步指出,社会主义可能分为不发达的社会主义和比较发达的社会主义两个阶段。六十年代初,他又明确指出,建设强大的社会主义经济,在中国,五十年不行,会要一百年,或要更多的时间,毛泽东同志的这些论述,已经包含着社会主义初级阶段的思想。 相似文献
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一个值得高度重视的大问题——党对新中国基本国情判断的历史经验 总被引：1，自引：0，他引：1
正确判断现阶段我国基本国情是关乎于党和国家前途命运的大事。建国以来,我们党在拨乱反正中对新中国基本国情再认识,创立社会主义初级阶段理论。改革开放以来,善于运用社会主义社会基本矛盾理论,观察和分析变化着的经济社会全局,不断深化和拓展社会主义中国基本国情的认识。加强对社会主义初级阶段理论的研究和教育,是一项带根本性的思想理论建设。 相似文献
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党的十三大通过的赵紫阳同志的报告,全面系统地阐述了我国正处在社会主义初级阶段这一经验理论问题。这是我们党反思建国后三十多年历史教训作出的科学总结,是对我国现阶段基本国情认识的深化,是全党在实践中对社会主义进行再认识的重大成果。 相似文献
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党的十六大报告指出，我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这一重要思想反映了我们党在社会主义初级阶段理论的基础上对国情和我国社会主义现代化建设目标认识的进一步深化。全面建设小康社会已经成为我们党和国家在新世纪的伟大奋斗目标。 相似文献
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十三大报告阐述的关于社会主义初级阶段的理论,是党在社会主义初级阶段基本路线的立论基础,同时这一理论的提出,也为我们研究建国以来党的历史和总结经验教训,提供了新的理论依据. 回顾建国后社会主义建设的历史进程,我们对于社会主义社会发展阶段的认识,经历了一个曲折发展的过程.总结这一历史过程的经验教训,将有助于我们深化对社会主义初级阶段的认识,坚持以一个中心、两个基本点为主要内容的党的基本路线. (一)从1949年到1956年的"基本完 相似文献