依托“三个抓手” 提高党课质量

武警西藏林芝边防支队以增强党员素质、夯实组织基础为目标，积极探索和改进党课教育模式，通过加强制度建设、创新党课课题、活化党课形式三项举措，全面抓好党课教育，提高党课教育质量。     

怎样编写好党课教案

党课教案是授课者讲好党课的“脚本”。教案编写得好坏，直接影响着党课教学质量的高低。尽管党课教案的撰写千差万别，但从实践来看，一个好的党课教案，在备课时应把握好以下几点：     

山东烟台机场边检站党委——丰富党课教育形式增强党课教育效果

为丰富党课教育形式，增强党课教育的针对性和有效性，山东烟台机场边检站党委积极创新党课教育模式，推出了“大党课”讲坛活动。     

创新形式增实效

党课是对党员进行经常性教育的重要形式。如何上好党课，让党课发挥其应有的作用，一直是广大党务工作者关注和实践的课题。长期以来，由于受主客观条件的影响，在一些基层党支部，党课内容枯燥，形式单一，甚至出现“党课就是读书读报”的怪现象，致使党课的质量和教育效果大打折扣。依笔者之见，要增强党课教育的实效，应着力在四个方面创新授课形式。     

让党课教育更具吸引力

让党课教育更具吸引力苏州市近几年来，针对市场经济发展中出现的新情况，以健全党课教育制度，充实党课教育内容，增强党课教育效果为重点，赋予党课教育这一传统教育手段以新的内容。为了增强党课教育的吸引力和说服力，苏州市各基层党组织在党课教育中坚持以形式服从内...     

说党课善——提高党课教学质量的一种有益尝试

从事党务工作的同志对上党课并不陌生，哩提起“说党课”来，恐怕就不那么熟悉了。所谓说党课，是由授课人在备好党课的基础上，面对其他党支部书记、组织部门负责人或者是党委领导，口头表述所讲党课的课题、     

用现代教育技术活化党课教学

以往的党课教学往往不太注重对学员学习兴趣的激发，再加上党课教学的理论性较强，内容也较抽象，容易使学员感到单调、枯燥。俗话说：兴趣是最好的老师。要使学员对党课教学产生兴趣并喜欢上党课，就要改变以往单一的以教员讲授为主的传统教学方式，充分调动学员的学习积极性。随着时代的发展，科学技术的进步，现代教育技术在党课教学中逐步得到运用，为党课教员活化教学过程提供了一种全新的展示平台。下面，我就结合自己多年从事党课教学的实践，谈谈现代教育技术在优化党课教学方面的作用。     

讲好党课有三法

党课是基层党组织利用授课形式定期对党员进行教育的一种好方法。我们通常说的“三会一课”，这“一课”就是党课。目前，有些单位对党课不够重视，流于形式走过场，使党课失去了应有的教育意义。如何上好党课，笔者以为应该注重以下三点：     

着力解决突出问题 努力建好精神家园

应广大读者的要求，本刊自第七期开始设置“微型党课”栏目，供基层党组织开展党课活动时参考。需要提示的是，“微型党课”提供的是某个专题的基本框架及内容要点，基层党组织的党课应结合本单位的实际，以增强党课的针对性和生动性。     

上好“互动式”党课的三个关键点

创新党课形式，提高教育质量，是新时期党课教育的努力方向。“互动式”党课的推出，改变了过去课堂上“～人讲，众人听”的沉闷局面，调动了学员主动学习的热情，使党课的教育效果得到明显增强。那么，如何才能上好“互动式”党课呢？     

莫让党课“变味”

当前，一些党课教师为了追求所谓趣味性、娱乐性，在上党课时或故作神秘地透漏自己所探听到的“内幕信息”，或散布一些道听途说来的庸俗“社会段子”，以达到“语不惊人死不休”的授课效果，哗众取宠，使党课“变味”。这些“变味”党课忽略了党课的严肃性，背离了党性，     

党课的生命力在于创新

党课是广大党员和要求入党的同志接受党的教育的重要形式。但是，如今很多党课上得枯燥呆板，从形式到内容都难以吸引听者的兴趣，因而教学效果无法得到保证。笔者以为，如今的党课无论是形式还是内容都应该变变了。党课只有不断创新，才能吸引更多的人来接受教育，真正发挥其应有的作用。那么，党课创新应从哪儿入手呢？笔者认为，从分析党课现状来看，主要应从以下三方面入手：     

“技术党课”为党员送知识

“技术党课”是企业基层党课授课形式的创新，拓宽了企业基层党课的内容，突出了党课的针对性和实效性，把党务干部培养成了满足企业需要的“复合型”人才。     

党课如何“激情燃烧”

党课的目的是教育人、鼓舞人、激励人和鞭策人。如何才能达到这一目的？回顾近年来自己讲党课和听别人讲党课的经历，我感到照本宣科的党课是不能达到这个目的的，只有富有激情的党课，才会具有感召力，才能使听课人荡气回肠、激情涌动、人脑入心。那么，党课怎样才能讲出激情呢？笔者有幸听过某陆军学院宋增建政委上的党课，他那富有激情的语言，使多少学子热血沸腾，又使多少青年立志报国。下面，我就以宋政委所讲的《堂堂正正做人》这一党课为例，谈谈讲党课如何才能讲出激情。     

“专家党课”助推新农村建设

如何创新基层党组织讲党课的方式方法，把党课内容真正讲到党员和群众的心坎儿里？江苏省新沂市委组织“专家党课团”的做法，既提高了党课质量，又解决了难题，可谓一举两得。     

领导上党课也要讲艺术

领导干部讲党课是党的光荣传统，上级提倡，支部欢迎，党员爱听。许多领导从繁杂的事务中抽出时间 ，认真准备，精心讲课，使党课论联系实际，深入浅出．生动活泼，具有很好的效果。然而。也有一些领导不善于上党课。他们把党课课堂当作向下级训话或布置工作的会场，或者把讲党课当作表现自己才华的演讲课堂．尽管讲得头头是道，可效果却不好。那么，领导如何讲党课才能受欢迎呢？     

完善六项制度 落实党课教育

盐城市从制度建设入手，建立和完善了党课教育六项制度，推进了党课教育工作的开展。1年度党课提示制度。每年年初，市委宣传部都要会同组织部、纪委对当年党课教育工作的内容、重点教材作出安排，提出要求，并规定，农村支部每年上党课不得少于6次，机关、企事业单位不得少于8次，“七一”或重大节日、活动期间要上好特别党课。各县市、区委宣传部每季度制定下发一次党课教育计划和实施意见。2党课教材订阅制度。市委规定，中宣部《党建》杂志和省委编印的《支部党课》为全市党课教育必备教材。近6年来，全市每年平均订阅《党…     

贴近学员的“党课三法”

想上好党课，必须让课堂内容紧贴学员的需求，否则很难取得好的教育效果。在日常教学中，我摸索出一些提高党课教学效果的好方法，姑且命名为“党课三法”，借此机会与广大党课教师交流、研讨，共同提高授课技艺。     

要善于找结合点

我们所是一家大型军工骨干研究所，聚集着四千多名科研人员，其中党员1300名。如何让广大党员在所里更好地发挥骨干和模范作用，上党课是一个重要的手段和途径。搞工程技术的人最讨厌连篇累牍地讲大道理，为增强党课的吸引力，改变人们认为党课死板、空洞的看法，我们在讲党课的内容和形式尝试着做了一点改革。在上党课前，我们精心策划党课的主题，然后通过公告的形式，公布党课要讲的内容，吸引党员听课。形式上，采取投影、漫画等多种手段，力图使党课生动、活泼、新颖。结合科技人员具有较强逻辑思维的特点，把每次党课的内容都按照一种…     

党课──在高等学府的讲台上

党课──在高等学府的讲台上北京自动化工程学院在教学改革实践中．根据本校特点，把党课纳入教学计划，列为一门正式的选修课程，受到学生中要求入党青年的欢迎，在１９９４～１９９５年度，有一半以上入学新生选修党课，全院在校学生选修党课己占三分之一以上。在党课教...