借助电教手段,讲好《青少年修养》课

如何从《青少年修养》教材的实际出发,采取恰当的教学方法,是收到良好的教学效果的重要问题。下面就以借助电教手段讲授《青少年修养》课的问题,谈点个人体会: 一、关于选用和制作电教教材问题所谓电教教材,一般是指“三片两带”,即幻灯片、电影片、唱片、录音带、录象带,它是依据教学大纲和统编教材编绘和录制的。从当前各学校电教设备条件看,幻灯机一般都有,所以,借助幻灯的电教手段进行政治课教学是     

谈谈聋校课堂教学美

教学是一门科学,也是一门艺术,上好一堂课是一种艺术享受,相应的看一节好课也等于一次艺术欣赏。聋校教学更是艺术的体现。它指的是存在于整个教学过程中的美,包括:语言美、手语美、教态美、情感美、氛围美、素质美等。教学美是教师根据教学规律和美的规律体现出来的,是教师教学艺术的闪光,是教师思想、道德、素质、才能的体现。 课堂教学是教师教学技能技巧的整体体现。教学美来源于教师对教材的精通,对手语表达的熟练,来源于教师本身的素质和教学基本     

简论电化教学的特点及其对教学人员的素质要求

电化教学是院校教学工作的一个重要方面。目前,我军院校的电化教学在主要学科的教学中,已实现了由辅助教学手段向基本教学手段的转变,并正朝着多媒体教学技术方向发展。这一变化对我军电教人员的业务素质提出了更高的要求。如何适应这一要求,尽快提高电教业务素质,是目前电教人员面临的一个共同课题。本文拟就这一问题作一初步的探讨。一、电化教学具有创造性的特点,要求教学人员具备再创造的能力高等院校电化教学工作主要有以下方面：各学科电教教材的编制;电化教学的运用与普及;电化教学理论研究;电教设备的日常维护等。其中配合…     

教学要以提高学生能力为宗旨

教与学是密切联系的，而学生能力的提高是在学校的教学过程中逐渐形成的。能力的提高是以掌握知识为基础，但知识掌握的多少并不与能力的高低成正比。公安院校教育如何提高学生的能力？笔者试就教学中的几个方面谈点拙见。一、教材的合理配置作为课程的主要载体，教材既要考虑受教育者的接受能力和认知规律，又要体现学科知识的完整性和科学性。教材的作用并不在于有多深的理论，而在于是否适合学生这个主体。教材是教师和学生联系知识的桥梁。一本好的教材就相当于一位好老师。目前，公安院校所使用的教材大多比较陈旧，既没有很好地结合公…     

多媒体电教与远程教育网的崛起

多媒体电教是国内外广泛应用的一种先进的现代教学手段 ,它具有多维声像结合、图文并茂、情景交融、远近一体的特点 ,听觉和视觉互为补充 ,打破了国内、国际时间和空间的限制 ,使教学向大规模、高效率、多元化、快节奏方向发展。在中高等院校中 ,多媒体电教已经成为非常重要的教学、科研组成部分     

谈公安高校电化教育的改革发展

当前公安高校电化教育发展迟滞。解决这一问题，首先必须转变观念，纠正对电化教育的片面认识，树立现代电化教育思想。公安院校电化教育改革的思路应当是：运用现代教育思想和教育技术，合理配置和充分利用电教媒体资源，大力推广和普及常规电教媒体的应用，加强媒体教材建设，逐步开展多媒体教学、计算机辅助教学和远程教学。     

多媒体电教与远程教育网的崛起

多媒体电教是国内外广泛应用的一种先进的现代教学手段，它具有多维声像结合、图文并茂、情景交融、远近一体的特点，听觉和视觉互为补充，打破了国内、国际时间和空间的限制，使教学向大规模、高效率、多元化、快节奏方向发展。在中高等院校中，多媒体电教已经成为非常重要的教学、科研组成部分。     

电化教育规律初探

研究电化教育规律,目的是在对客观规律性充分认识的基础上变被动适应规律为积极总结规律,自觉运用规律指导电教实践,尽量避免工作失误,提高电化教育质量.     

板书设计的“六性”

一、要有鲜明的目的性良好的板书设计是为一定教学目的服务的，离开了教学目的，板书设计就失去意义。那种随心所欲的板书，既反映了教育者缺乏明确的教学目的和要求，也是备课不充分的表现，所以应尽力避免。因此，在板书设计之前一定要认真钻研教材，在吃透教材的基础上，遵循形式为内容服务的原则，按照教学目的，有的放矢地进行设计，突破难点，突出要点，体现教材本身特点，达到一定的教学目的。二、要有一定的针对性板书设计也应针对不同的层次要求及教材特点和学生特点，从实际出发，做到因材施教。比如初一教材侧重为行为教育课，主…     

教学难点“私有制的产生”的突破

在《社会发展简史》“原始社会”这部份内容的教学中,“私有制的产生”是一个难点。私有制的产生是人类社会发展历史过程中的一次重大变化。在这次重大变化的背后原因较复杂,有些还隐藏较深,对初二的学生来说不容易理解和掌握,所以它是难点。要突破这一难点,对教师要求较高。教师首先要吃透教材。人类社会的发展变化有一条规律,即生产关系一定要适应生产力的发展。掌握这一规律是《社会发展简史》教学的目的和要求,也是教师教学的理论依据。在突破难点时,尤其要以     

构建"大电教"格局 深化农村党员电化教育

党员电化教育,是一项复杂的系统工程.它的研究对象可分为三个层次:党员电化教育的本质;党员电化教育的工作流程,其中包括电教教材的制作、交流和播放:党员电化教育的管理.党员电化教育与一般的党的建设工作不同之处,就在于它是一个相对独立的工作系统.     

选编干部院校体育教材的初步探索

一、选编教材要与教学目的任务紧密结合干部院校的教育是整个国民教育的一部分,但它的培养目标与其他学校不一样,它是为党培训具有共产主义思想觉悟、党性强、作风好,又有现代化建设知识的领导骨干。干部院校的体育工作是为培养目标服务的,干部院校的体育工作主要由体育教学与     

关于货币流通的几个问题

本文讨论三个方面的问题:(一)货币流通规律作用的范围问题;(二)货币流通量和商品流通量的比例关系问题;(三)货币流通和银行信贷的关系问题。(一) 马克思揭示的货币流通规律,是一切商品经济所共有的规律,不仅小商品经济和资本主义经济是适用的,就是社会主义经济也是适用的,问题是如何正确地理解它和运用它。这个规律的实质,在于货币流通必须同商品流通相适应,它要求流通中的货币价值同它所体现的商品价值相等,而流通中的货币量又是由商品流通需要决定的。这就是说,货币流通需要量随着商品流通需要的变     

思想政治课中电教媒体的运用时机

各种电教媒体在政治课堂中的广泛应用，是思想政治教育现代化的标志之一。而适时地选用电教媒体辅助教学，可优化教学过程，提高教学质量和效率，对实施素质教育有着积极的促进作用。因此，电教媒体的运用要选准最佳作用点，把握最佳作用时机。所谓最佳作用点是指在实现课堂教学目标的过程中，最适宜发挥现代电教媒体技术优势的那些知识点和教学环节；最佳作用时机是指教师事先估计在教学过程中学生心理上可能发生的一些变化，此时选用某种电教媒体，促使其心理状态向积极方向转化，以便协同教师进行教学，共同达成教学目标。一、运用于导入…     

试析1984年高考政治试题的特点

今年高考政治试题出得好,颇有特色,在稳定中前进。它有五个特点: 一、坚持知识覆盖面宽,有梯度,考基础,考能力的优点。从今年试题的内容和比分情况看,反映了知识覆盖面宽;反映了试题既考基础,又考能力,有梯度,拉距离。利于高校选择新生和指导中学政治课教学。二、以《邓小平文选》为主线,结合教材和时事。试题第四题强调劳动生产率对价值的影响,第五题要求正确理解人与规律的关系,第     

更正

党员电化教育,是一项复杂的系统工程。它的研究对象可分为三个层次:党员电化教育的本质;党员电化教育的工作流程,其中包括电教教材的制作、交流和播放;党员电化教育的管理。党员电化教育与一般的党的建设工作不同之处,就在于它是一个相对独立的工作系统。从纵的方面看,形成了中组部电教中心以及省、市、县电教中心、乡镇电教工作站、村(居)委会播放点、党员电教中心户等多级网络的格局。这就存在通过宏观指导,加强协调、发挥整体效能的问题。从横的方面看,涉及编制、机构、人员队伍、设施、设备、教材规划、组织、审查、经费筹措和财务管理…     

重视数据在《经济常识》教学中的运用

《经济常识》区别于其他教材的显著特点之一,是数据通本皆是,这正是经济理论问题需要量化说明的具体体现。根据教材这一特点,我在教学中重视数据运用的主要做法是: 一、充分运用教材中的数据。教材中的数据是经过精选的,内容丰富,涉及方方面面,它是论证经济理论问题的基本依据之一。因而,只有充分运用这些数据进行教学,才能明确结论的做出是必然的、科学的,而不是主观随意的。例如,我在讲价值规律的客观必然性     

高校“中国近现代史纲要”课教学实效性分析

"中国近现代史纲要"是高校思想政治理论教育新课程的重要组成部分,要实现其良好的教学效果,应处理好与中学历史课衔接的问题,坚持历史性与思想性相结合的原则,体现课程的价值性,加强教学的针对性,注重教学手段的多样性。     

今年高考政治命题的特点

今年高考政治试题体现了改革,是一份有特色的试题。主要表现在: 第一:命题方向体现了六性:①政治性。突出了初级阶段理论和党的四项基本原则;②科学性。出题依据原教材,避开了有争议的地方;③思想性。重点考查了教材中与学生思想     

高校"中国近现代史纲要"课教学实效性分析

"中国近现代史纲要"是高校思想政治理论教育新课程的重要组成部分,要实现其良好的教学效果,应处理好与中学历史课衔接的问题,坚持历史性与思想性相结合的原则,体现课程的价值性,加强教学的针对性,注重教学手段的多样性.