研究生学术诚信状况调查及对策分析

研究生学术诚信是指研究生对学术研究的认同和竭尽全力的态度和行为，直接关系到研究生的学风建设和道德建设。文章结合问卷调查和访谈，对研究生学术诚信现状进行分析和总结，对当前研究生学术诚信缺失的成因进行考察和分析，并从主观教育、制度制约、环境净化等三个方面探讨应时研究生学术失信的对策和建议。     

论学术不端行为的法律规制

制度缺陷是学术不端行为出现的主要原因。近年来,学术不端行为频发,道德诚信约束的局限性尽显,法律法规应作为规制学术不端行为的主要手段。我国规制学术不端行为的相关立法存在着立法层级较低、相关规范存在冲突和立法空白、规定过于原则而缺乏可操作性等问题。应建立健全规制学术不端行为的法律体系,制定《科研诚信法》和相关法律法规,提高学术不端行为的违法成本,完善学术诚信相关法律法规的执行程序,保障我国科研事业健康发展。     

当前大学生诚信状况的三大隐忧

对沿海地区的调查发现,当前大学生诚信状况存在三大隐忧:一是诚信意识的知与行脱节,二是诚信评价的主客观矛盾,三是诚信追求的功利性倾向。这些问题导致大学生的一些观念和行为表现出与公民道德建设要求极不相称的倾向。对大学生的诚信教育要行知并重,诚信机制要他律与自律共建,诚信行为引导要义与利相结合。     

论大学生诚信档案建设

大学生诚信缺失问题在市场经济高速发展的现代社会里有愈演愈烈之势,以学业诚信、经济诚信、生活诚信和就业择业诚信方面的缺失为表征。大学生诚信缺失有内在和外在两个方面的原因,内在原因是个人价值观和道德修养的偏失,外在原因是诚信制度建设不健全。解决大学生诚信缺失问题需要建立大学生诚信档案。建立大学生诚信档案不但要扎根于我国传统文化还要借鉴国外诚信建设经验,注重诚信理念教育,加强法制建设,健全考核、奖惩、监督机制,采用信息化建档方法,完善考核指标体系。     

大学生诚信道德的现状与教育对策

明礼诚信,是我国公民道德基本规范之一,当前大学生的诚信道德建设出现了许多新情况、新问题和新特点。本文对引起大学生不诚信现象的原因进行了分析、探究,提出高校要强化诚信道德教育,加强文化素质教育,建立和完善大学生诚信道德规范机制,开发网络诚信资源,狠抓校风教风建设。     

当前大学生诚信现状分析与对策探讨

在市场经济条件下,大学生诚信面临着严峻挑战.大学生诚信缺失表现诸多,原因种种.构建大学生诚信道德体系要从实际出发,充分发挥"两课"教学的主渠道作用、完善学校的管理体制、建立诚信褒奖机制、建立大学生诚信档案、重视师德建设等.     

90后大学生诚信意识及评价体系建设研究——以温州大学城大学生为例

诚信是一个作为21世纪公民所应具有的基本道德品质。随着时代的发展,它也被赋予了更多新的内涵。大学生作为我国公民群体的新生力量,是社会主义事业的建设者和接班人。如何在社会转型期做好对大学生群体的诚信体系建设已经成为一个急需解决的问题,引起了社会各界的关注。建立大学生诚信评价体系,就是要从制度上让大学生知诚信、守诚信、行诚信,通过他律进而内化为自觉行为,使大学生成为符合时代发展的现代公民。     

90后大学生诚信意识及评价体系建设研究--以温州大学城大学生为例

诚信是一个作为21世纪公民所应具有的基本道德品质。随着时代的发展,它也被赋予了更多新的内涵。大学生作为我国公民群体的新生力量,是社会主义事业的建设者和接班人。如何在社会转型期做好对大学生群体的诚信体系建设已经成为一个急需解决的问题,引起了社会各界的关注。建立大学生诚信评价体系,就是要从制度上让大学生知诚信、守诚信、行诚信,通过他律进而内化为自觉行为,使大学生成为符合时代发展的现代公民。     

当代大学生的诚信缺失与重构

在社会非诚信现象的辐射下,大学校园受到了信用危机的冲击。在由传统的熟人社会向陌生社会转变中,传统诚信观念在逐渐缺失;不完善的市场经济所产生的负面影响诱发了大学生的不诚信行为;高校道德教育的政治化倾向弱化了大学生的诚信意识;大学生的诚信道德水平缺乏合理的量化标准;社会信用体系的薄弱客观上助长了不讲信用的风气。通过建立高校诚信道德规范机制,培养大学生诚信意识,构建信用时代的大学生诚信道德。     

关于大学生诚信问题的思考

大学生是民族的希望和未来,是人类文明的传承者,是国家建设的后备军,是富有朝气和创造力的优秀群体,对社会有一定的导向作用,直接影响着社会诚信环境的建构。高校开展诚信教育几年来,各地取得了比较满意的效果。但是也存在诚信缺失的现象。一、当前大学生诚信缺失行为的主要表现及原因分析。1、主要诚信缺失行为。一是考试作弊。大学生考试作弊比较普遍,手段也越来越先进,甚至出现了以赚钱为目的“的职业枪手”。二是学术抄袭。抄袭作业、剪拼论文、假想实验数据等等,在校园里出现“了天下文章一大抄“”、文章就是报刊剪接、网上粘帖”等流…     

当代大学生的诚信缺失与重构

在社会非诚信现象的辐射下，大学校园受到了信用危机的冲击。在由传统的熟人社会向陌生社会转变中，传统诚信观念在逐渐缺失；不完善的市场经济所产生的负面影响诱发了大学生的不诚信行为；高校道德教育的政治化倾向弱化了大学生的诚信意识；大学生的诚信道德水平缺乏合理的量化标准；社会信用体系的薄弱客观上助长了不讲信用的风气。通过建立高校诚信道德规范机制，培养大学生诚信意识，构建信用时代的大学生诚信道德。     

大学生诚信道德的现状与教育对策

明礼诚信，是我国公民道德基本规范之一，当前大学生的诚信道德建设出现了许多新情况、新问题和新特点。本文对引起大学生不诚信现象的原因进行了分析、探究，提出高校要强化诚信道德教育，加强文化素质教育，建立和完善大学生诚信道德规范机制，开发网络诚信资源，狠抓校风教风建设。     

大学生诚信现状分析及重建

诚实守信是中华民族的传统美德,对于推动社会主义市场经济的发展以及构建和谐社会、实现中华民族的腾飞都具重要意义。作为高知识群体的大学生,他们的道德素质、诚信品质,在社会发展的进程中是十分关键的,因此要加强对大学生"明礼诚信"的教育,使他们真正成为社会主义现代化建设的中坚力量。     

大学生诚信教育探析

本文通过对＂诚信＂内涵的分析,针对大学生＂诚信＂方面存在问题,提出了加强大学生诚信教育对策。     

浅谈大学生经济诚信意识的缺失与对策——以评定国家助学金为例

在高校大学生国家助学金的资格评定过程中,如果采取不同形式的投票,则被资助学生的相同性和资助等级的一致性显示出明显差异,此结果表明部分大学生在金钱面前出现了经济诚信缺失。因此,分析大学生经济诚信缺失的类型和原因,积极探讨大学生诚信教育的对策,从而增强大学生的诚信意识和提高其诚信品质,日渐成为当前高校思想道德教育的重要内容之一。     

道德两难情境下大学生诚信自律研究

大学生在学习生活中时常面临政治诚信、学业诚信和交往诚信选择上的道德两难情境。由于大学生价值判断能力的不成熟以及对现实个人利益的考虑,道德两难情境加剧了大学生失信行为发生的风险。对此,高校应积极引导大学生诚信自律,从引导机制、组织机制、实践机制等方面着手,使诚信意识上升到大学生内心的理性高度,成为影响他们诚信选择、消除道德两难困境的法则。     

刍议大学生诚信道德的现状及对策

诚信是对公民基本道德的要求,也是新时代高校大学生应当具备的最起码的道德品质,毕竟作为社会主义现代化建设事业的建设者和接班人,他们肩负着新的历史使命与重任。然而,在当代大学生中却存在着诚信失范的各种表现。对大学生诚信道德的现状进行系统的分析,尤其探究应对大学生诚信缺失的对策与措施,对于培育大学生的健全人格、促进大学生全面发展具有重要的意义。     

浅析大学生诚信问题及法律对策

诚信不仅属于道德范畴,更是一种法律规范,和法律中的具体制度具有同质性。所以,对于大学生失信问题,一则应该加强诚信法制教育;二则应把法律的规范性特征引入诚信体系的建设中,以此为改善大学生失信现状提供一种新的思路。     

大学生校园生活满意度调查报告

调查发现,大学生对大学校园生活并不满意。大学生校园生活满意度在性别、城乡、经济条件方面没有显著差异,在家庭、父母职业、年级、专业方面有显著差异,且与其对社会诚信的满意度之间存在显著正相关。要提高大学生校园生活满意度,必须在构建和谐社会的主旨下,首先构建出一个诚信的社会来。     

加强大学生党员诚信教育的要义与方略

大学生的诚信问题已引起社会各界的广泛关注,对其的诚信教育势在必行。实践表明,大学生的诚信教育,可以强化学生党员的诚信意识为切入点,以学生党员承诺制为实践载体,在不断提高和展示大学生党员诚信素质的同时,全面推进高校大学生队伍的诚信道德建设。