识人·超越·变革——浅论成功领导者的三种视野

新世纪,社会的变迁和发展更加全面而深刻,各项事业的领导者担负着更加艰巨的历史使命,塑造成功的领导者显得尤为重要而迫切。一位成功的领导者应该具有识人的视野——善于发现人才,造就领导干部;应该具有超越的视野——能够超越管理,培育自己的领导力;应该具有变革的视野——关注沟通,勇于创新与变革。     

科学发展观与领导力变革

领导力是能把握领导活动诸要素内在的必然联系,并用符合规律性的方式去驾驭领导活动的力量.构成领导行为的诸要素始终处于动态变化过程之中,说明领导力获得不是与生俱来的,也不是一劳永逸的.在繁杂因素的相互联系与变换中,只有能观形察势,见微知著,能敏锐感知变化趋势的领导者,并能够及时科学地做出符合规律的新组合,才能实现领导力变革与获得.科学发展观提出的新的发展理念、发展模式和发展方法是新形势下领导活动的新导向,是对领导者应该具有实践新发展的战略能力提出的新要3求,是领导力变革的重要的思想牵引力.     

比较文化语境中的中俄关系

中俄关系受多种因素的影响,其中文化因素从深层次发挥着独特作用.中俄两国文化既有相同或相似之处,又存在较大差异.二者都注重集体而轻视个体,都强调集权或极权而忽视民主.但较之于俄罗斯文化,中国文化更加世俗化,因而也更加理性与平和;更加求稳而慎变,在变革中也更加小心谨慎;更加循规蹈矩而不争强好胜;更加内倾而不外张,对外部事物抱有更多的信赖和善意.这些文化因素对两国对外政策的制定和对外关系的开展具有重大影响.受其影响,尽管目前中俄关系势头良好,但其长远发展却存在很大的不确定性和不可预测性.     

试析我国古代关于领导者素质的理论

<正>我国古代政治讲求人治,十分强调人的素质,尤其是领导者的素质.因而在古代历史文化典籍中,有很多关于领导者素质的精彩论述.这是领导者素质理论的源头活水,也是当今领导者应该具备的最基本的理论修养.     

新的社会阶层:由来·调整·谱系

"新的社会阶层"是中国共产党针对改革开放以来社会结构的新变化,为解决重大政治理论和政治路线问题而提出的一个新的政治概念.这个概念虽然源于马克思主义学说,但是超越了阶级分析框架,着眼于把不同社会集团结成一个广泛的政治联盟.这是一个具有鲜明统一战线特征的概念,是马克思主义中国化的创新成果,是中国特色社会主义的重要理论成果.     

学习型政府领导者的角色分析

学习型组织中，领导者具有如下新角色：领导者是设计师，领导者是仆人，领导者是教师。构建学习型政府，需要按照学习型组织的领导观改造行政领导者，这就要求行政领导者具有化除危机问题的前瞻性、忠于政府愿景的奉献性、忠于事实真相的负责性、勇于变革的创造性。对此，应从制度、机制、观念等多方面进行努力。     

试析马克思的总体性思想

总体性是马克思取自黑格尔并进行了唯物主义改造的重要范畴。总体范畴的发现和总体性方法的运用,为马克思建立唯物史观奠定了方法的基础,也帮助其实现了整个思想的革命性变革。对总体性思想的把握应该从生存论视野、方法论视野和价值论视野三个维度考察。全面理解马克思的总体性思想的实质,对认识现代社会的发展特别是社会主义和谐社会的构建等具有重要意义。     

有无·是非·新旧--创新的逻辑使命

从逻辑的层面上对创新的使命进行理性剖析,加以动态展现,特别侧重从逻辑的起点--概念上启动创新,揭开创新的神秘面纱,并结合中国文化关于"有无"、"是非"、"新旧"的思想精萃,提出思维"纵向深化"、想象"横向突破",两者相统一为创新思想的"整体超越"方法,进而提出并论证创新思想环境是人类进步和发展不竭的动力源.     

新时期领导者提高创新能力的途径

面对知识经济时代的历史机遇,各级领导者不仅应该具有坚定的政治信念、强烈的事业心、广博的知识储备等,更应该具有创新能力.应从构筑合理的知识结构,开发潜在的创新能力,提高基本的创新素养等方面应提高自身的创新能力.     

新宪政主义视野下的信访制度设计

信访制度的形式悖论及其存废之争,使信访制度的变革正处于一个紧要关口。新宪政主义具有宪政主义的一般价值,而且相对于传统宪政主义更具有实用性,应该将信访制度置身于新宪政主义的大视野中,理顺信访思维,设计出符合新宪政主义精神的信访制度。     

试论党外知识分子是工人阶级的一部分又是统战工作对象

知识分子不是一个独立的阶级,但从来就有其原本的阶级属性."知识分子是工人阶级的一部分",是从知识分子的阶级属性和阶级地位来说的,这一点,目前已得到全社会的普遍认同.有些同志认为,我国的统一战线是工人阶级领导的最广泛的联盟,知识分子已经是工人阶级的一部分了,而工人阶级是统一战线的领导者,那么,知识分子作为工人阶级的一部分,也应该是领导者,而不应该是"对象",既是工人阶级的一部分又是统战工作对象的提法似乎是矛盾的.其实,这个问题的实质在于:1.党外知识分子可不可以作为统战工作对象;2.为什么要把党外知识分子作为统战工作对象;3.怎样正确认识"统战工作对象",下面谈谈我们的理解.     

领导者的战略意识与战略思维能力

处于激烈变动和变革时代的领导者 ,必须具备强烈的战略意识 ,把主要的精力放在对未来的探索上 ,树立牢固的未来意识 ;同时必须具备良好的战略思维能力 ,它是一种高层次的理论联系实际的能力 ,一种放眼全局、总揽全局和驾驭全局的能力。为此 ,领导者必须不断地拓宽视野 ,必须具有世界眼光。     

经济学及其进步的三大观念

从经济学说史的视野 ,对西方主流经济学的基本形而上学假设及观念 ,进行鸟瞰式的勾勒与评估 ,从一个侧面阐明经济学的学科及方法论性质 ,是我们所采用的主要方法。可以认定 ,这种形而上学的方法对经济学认识自身的局限并由此而超越其局限 ,应该是有所裨益的。     

牵引式思维：领导思维新范式

成功领导的关键是最大限度地发挥领导思维能力,而领导的思维又是在不同的思维框架中发展。在人类走过了农业社会--适应式思维、工业社会--推进式思维进入信息社会之后,就需要一种新的思维方式--牵引式思维,来适应时代进步的要求。如果说适应式思维是从"过去看现在"、推进式思维是从"现在看未来",那么牵引式思维就是从"未来看现在"。领导者只有遵循新范式的基本原则,把握新范式的规律,并科学地运用到实践中去,才能实施并实现卓有成效的领导。     

分析大职教观视野中的职业教育制度变革

＂大职教观＂是基于国际职业教育的发展趋势以及狭隘职教观带来的诸多缺陷以及我们转型期社会经济发展的新要求应运而生的。以＂大教职观＂的思维视野来推动职业教育的改革更新,对我们职业教育的改革和发展来说具有十分重要的意义。通过对＂大职教观＂提出的背景及基本阐述,让我们得以更加深入了解＂大职教观＂,然后通过职业教育制度变革的现状,从大职教观视野出发来进一步解读职业教育制度变革中存在在的问题及解决方案。     

女性领导者影响力辨析

领导者的影响力,是指领导者在与被领导者交往中所表现出来的影响和改变他人心理状态和行为过程的能力.领导者的影响力可以分为权力影响力和自然影响力(即非权力影响力).权力影响力,是指领导者担任一定的职务,同时具有与职务相应的法定职权而产生的一种支配力量;自然影响力,是指领导者在领导活动中,由个人素质和具体行为所产生的一种巨大影响力量.领导活动的具体实践已经证明,领导职能的发挥和领导作用的大小,同领导者的影响力关系甚为密切.凡个人影响力强的领导者,其领导职能的实现程度就高,其领导作用的发挥效果就好.这一基本事实告诉我们:无论是男性还是女性,作为领导者均应具有权力影响力和自然影响力.只有这样,才能充分实现领导效能,充分发挥领导作用.     

法治·人权·包青天

包公--包青天是中国家喻户晓、妇孺皆知的历史人物,在众多历史题材的戏剧、影视中包公的题材历久不衰.究其原因,是因为老百姓喜欢这个传奇人物的严明执法、铁面无私的胆略和精神;清正廉洁、刚直不阿的品格和气质;一腔热血、一身正气的人格和官德.     

艾米莉·勃朗特眼中的爱情

<呼啸山庄>在表现爱情方面是极具特色的.本文借助于弗洛伊德的人格构成论和意识构成论对小说中的爱情表现形式进行分析,认为艾米莉对爱情的描写是人类在本我、自我和超我三个层次上的情感的表现,其特点分别为本我--非理性;自我--非理性和理性的激烈斗争;超我--理性战胜非理性.通过对文本的分析,使我们更清晰地看到女作家用犀利的目光对人类爱情进行的深刻透视.     

西方组织变革对我国领导者的启示

变革是组织生存的准则,更是组织发展的主题。基于此,本文首先对西方现代组织结构变革的新趋势作以综述,然后阐述了西方变革理论对我国领导者的启示,希望对处于改革中的领导者发起组织变革提供有益的参考。     

《圣经·创世记》中的女性始祖

<圣经·创世记>不仅是有关宇宙、生命和人类存在形式的创造过程的叙事,还包括了对家庭等级、男女关系等人类社会秩序的创造故事.在围绕着早期几位族长的成长故事的叙述中,几位族母--他们的妻子--的故事占据了不小的篇幅.在女性始祖"生子"的故事中,处于叙事核心的妻子/母亲们似乎不过是被一步步套上了一层功能性外衣--即为男性社会通过生育传承父系子嗣.她们的成功生子不但没有使她们生育能力得以彰显,相反,生育能力成为了评判她们道德水准的隐性标准,并继而成为一夫多妻制存在的天然依据.