运用“三讲”教育成果 加强干部队伍建设

“三讲”教育为加强干部队伍建设提供了一些好的做法和经验。对“三讲”教育的经验和成果,我们可从以下几个方面加以运用: 运用“三讲”理论联系实际、纠正不良学风的成果,提高党委中心组学习质量,增强领导干部的理论素养。近年来各级党委虽然采取多种形式狠抓了中心组的学习,也取得了一些效果,但总体来说效果不甚理想。究其根源,就是没有很好地坚持理论联系实际的学风和采取得力措施纠正不良学风。这次“三讲”教育为我们提供的经验,首先就是在     

对企业党委中心组学习的几点认识

党委中心组学习是领导干部进行理论学习和思想务虚的一项重要措施。新形势下，上海石化党委对各级党委中心组学习的定位是“学理论、议大事、出思路”。围绕“三大定位”，上海石化芳烃部党委注重与理论学习相结合，注重与重点工作相结合，注重与出成果相结合。开展了有针对性的中心组学习活动。本文从“三大定位”出发，谈对企业党委中心组学习的认识。     

尽职尽责做好党委中心组秘书工作

本刊恢复《前线》刊名以来，“中心组学习之友”栏目，已经伴随着我市各级党委理论学习中心组的学习共同走过了近５个年头，得到了全市广大干部的好评和关爱。为了进一步贯彻落实好中央发出的《关于在全党深入学习邓小平理论的通知》和最近中央下发的《关于加强和改进思想政治工作的意见》，本刊将结合我市各级党委理论学习中心组学习的实际，从２０００年第１期开始，增大“中心组学习之友”栏目版块的篇幅，通过“专题辅导”、“学习问答”、“要言要论”、“知识窗”、“政策摘编”、“学习交流”等子栏目形式，更加贴近各级理论学习中心组的实际，编发有关辅导文章、理论信息，学习经验体会，以期满足广大干部学习理论的需求，推动和促进我市各级党委理论中心组的学习与交流。本期特刊发市委常委、宣传部长龙新民同志在市委宣传部举办的区、县、局级党委中心组学习秘书研讨班上的讲话《尽职尽责做好党委中心组秘书工作》一文，供大家学习时参考。     

不断提高驾驭市场经济的能力

重庆市渝中区委学习中心组区委中心组在加强理论学习、搞好理论武装的同时，十分重视结合地区经济社会发展所面临的重大问题，对领导干部进行专题式的现代科技、金融、法律和市场经济等知识的学习。“三讲”教育后，为了进一步强化中心组的学习功能，我们除了每月两次中心组理论学习外，又专门建立了领导干部月末双休日现代科技知识学习制度。今年下半年，结合国家“可持续发展”和“科教兴国”两大战略的贯彻落实，以及我区跨世纪发展和“十五”计划的制定，围绕都市经济结构调整、金融商贸中心作用的发挥、城市规划建设、生态城市建设、城…     

关于培育中心组学习品牌的若干思考

近年来，我市各级党委（党组）中心组学习以领导论坛为重要载体，以科学发展为核心内容，在促进我市各级党委（党组）中心组成员提高理论素养、统一思想认识、推动思想解放、探索发展新路、共促科学发展方面发挥了重要作用。近日，中共龙岩市委、龙岩市人民政府《关于在“两个先行区”建设中求先行当前锋的若干意见》中明确提出：“完善理论学习中心组制度，增加学习的针对性，丰富学习内容，拓宽干部视野，培育理论学习中心组品牌。”     

关于“三讲”教育的几点理性思考

目前 ,我省县级“三讲”教育工作已全面铺开 ,如何按照中央的要求 ,深化以“三讲”为主要内容的党性、党风教育 ,是摆在我们面前亟待研究和解决的主要问题。切实抓好思想发动和理论学习 ,是搞好“三讲”教育的前提。抓好思想发动和理论学习是确保“三讲”教育深入有效开展的首要一环。为了切实抓好这一重要环节 ,必须制订合理的学习计划和学习制度 ,建立干部理论学习的制约机制。例如采用中心组学习和学习日学习制度。要逐步健全领导干部的理论学习目标 ,落实学习规划和任务 ,加强督促、检查和指导。要力争把本单位群众发动起来 ,让大家充分…     

太原市万柏林区纪委:力抓“三个层次”搞好党风教育

太原市万柏林区纪委结合“三讲”活动，在三个层次开展党风党纪教育。首先，着重在中层以上领导干部中深入开展教育，主要抓了中心组的理论学习和区纪委、区委组织部、区委宣传部、区委党校联合主办的全区新提拔干部培训班和全区中层干部分批轮训班的学习。在这些学习和培训中，区纪委书记进行了党纪条规和“三讲”教育辅导，形成了领导干部带头学、重点学的良好局面。其次，在区机关党员干部中开展教育，主要抓了每周一、五下午的全体干部职工集中学习，以整风的精神开展“三讲”教育，全区形成了浓厚的学习氛围。第三，深入乡、村、街道办…     

狠抓五个方面 搞好中心组学习

朝阳区各级党委把理论学习中心组的学习作为加强领导班子思想理论建设，提高领导干部政治业务素质的重要手段，坚持马克思主义学风，强化理论与实践的统一，以学习“三个代表”重要思想为主线，创造性地开展党委中心组理论学习活动，在各级领导班子中形成了爱好理论学习、善于理论学习的风气，有力地提高了各级领导干部政治理论水平和决策能力，增强了政治上的坚定性、敏锐性，加强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，有力地促进了朝阳区各项事业的发展。在理论中心组学习的组织过程中，我们重点做好“五抓”，努力把理论中心组建设…     

关于“理论三深入”的思考

前一段时间,深入基层进行了一段调研,尤其是走了一些县、乡、村、校、企,引发了一些思考,归结为:“理论三深入”,即深入实际,深入基层,深入人心。 这些年来,理论工作有了很大的改进,尤其是党委中心组的学习走上了制度化、规范化轨道。省委中心组带头,各级党委高度重视,1997年和2000年两     

讲学习 重实效——中共丰泽区委学习中心组的学习经验

丰泽区在1999年底集中进行的"三讲"教育告一段落后,如何解决"三讲"教育期间查找出来的领导干部理论学习不系统、不深入等问题,落实"三讲"教育整改措施,把理论学习深入持久、富有成效地开展下去,是丰泽区委领导班子优先考虑的重大课题。区委本着立说立行,取信于民的精神,认真总结了1997年8月建区以来区委学习中心组的理论学习经验,在继续坚持原有学习制度的基础上,又采取了一系列有效的措施,取得了较好的学习效果。一、创新学习制度坚持并不断完善有效的学习制度,是使学习正常开展并进一步深入的重要保障。没有必要的制度,理论学习不仅难以展开,而且难以坚持,难以收到实效。丰泽建区以后,认真按照省委宣传部、省委组织部联合下发的《进一步健全党委学习中心组学习制度的通知》要求,结合本区实际,建立了集中学习辅导制度、自学制度、研讨制度、学习考勤制度、述学、     

丰富学习载体 推进党组织建设

一是发挥中心组学习作用。继续开展党委（党组）理论中心学习活动．推进各级党委（党组）中心组学习的制度化、规范化和科学化，充分发挥党委（党组）理论学习中心组在理论武装工作和学习型党组织建设中的龙头作用。采取集中学习和自学相结合的方式，     

坚持“四四”学习法 引深“三讲”求实效

思坚持“四四”学习法引深“三讲”求实效□朱引群刘玉栋赵纪存想是行动的先导。组织县级领导干部学好理论，既是“三讲”教育理论武装思想的实际步骤，又是引深“三讲”教育取得实效的重要前提。运城地委“三讲”教育的试点绛县县委把“讲学习”当做“三讲”教育的奠基工程，科学谋略，精心组织，创造性地采取“四四”学习法，促使“三讲”教育不断引深。一、坚持“四落实”，奠定扎实的思想基础。“三讲”教育伊始，个别领导干部思想存在着对学习不够重视的问题，错误认为学习是虚话，学与不学，多学少学，学精学粗无关紧要。县“三讲”教…     

树立科学发展观 促进“绿都”协调发展——中共平谷区委理论学习中心组学习实录

根据中央提出的将学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮进一步引向深入的要求,北京市各级党委理论学习中心组都在认真贯彻落实市委的有关部署,精心组织领导干部的理论学习,努力做到“武装头脑,指导实践,推动工作”。本刊从今年第1期起特设《中心组学习实录》专栏,重点介绍一些部委办区县局党委中心组的学习情况,以资相互交流借鉴。     

建立党委中心组学习巡听制度

近年来,福建省三明市不断建立健全和完善党委中心组各项学习制度,特别是推出了中心组学习巡听制度,使各级党委中心组学习更加制度化、规范化和经常化,推动了各级党委(党组)中心组理论学习的自觉性和主动性。     

“三讲”教育基本结束

中共中央政治局常委、中央书记处书记胡锦涛在全国“三讲”教育工作总结会议上说，在全国县级以上党政领导班子、领导干部中用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲下气”为主要内容的党性党风教育，历时两年，现在已基本结束。两年来，“三讲”教育自始至终在各级党委领导下，严格按照中央确定的指导思想和工作部署有计划有步骤地进行，整个教育工作进展是顺利的，发展是健康的，成效是明显的，基本达到了中央提出的目标要求。通过“三讲”教育，领导干部普遍受到了一次深刻的马克思主义教育，提高了学习理论、增强党性锻炼的自觉性，进一步…     

我是如何做好中心组学习秘书工作的?

为落实市委关于加强党的思想理论建设,推动全市干部理论学习,特别是局级领导干部的理论学习,1月25日,市委宣传部、《学习与研究》杂志社共同召开了全市局级党委理论学习中心组秘书经验交流会。各区、县、局、总公司、大专院校及市委、市政府各部委办中心组学习秘书200多人参加了会议。市委宣传部副部长陶一凡同志在会上回顾了1993年全市局级党委中心组学习情况,并对1994年各级党委理论学习中心组深入学习《邓小平文选》第三卷及十四届三中全会《决定》提出了要求。《学习与研究》杂志社主编兼社长程曼珍同志在会上介绍了《学习与研究》作为市委的机关刊物,紧紧围绕市委的中心工作进行宣传报道,为全市的干部理论学习提供及时、系统、有针对性的服务的宣传计划和打算。并表示要下大力气办好《中心组学习之友》等栏目,更有力地配合好各级党委中心组的学习,使《学习与研究》真正成为中心组的忠实朋友。市电信局、市一商局、市化工集团、石景山区、中国人民银行北京分行、市林业局等六个单位的党委中心组学习秘书,在会上各自介绍了他们发挥主动性、创造性,努力当好中心组的参谋和助手,做好学习秘书工作的体会,交流了中心组学习情况和经验。现将这六个单位的发言材料摘登如下,以飨读者。     

把功夫下在哪里?

理论学习是要下功夫的,可是功夫究竟应该下在哪里?商贸工委各级党委理论学习中心组用自己的行动作出了很好的回答。1993年,他们把抓好各级党委理论学习中心组作为加强领导干部思想理论建设,促进解放     

真学 真信 真用

提高马克思主义理论水平是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作，摆在我们面前第一位的任务就是学习，再学习，而且要真学。这些年来，各级党委和领导干部，按照党中央的部署，遵照江泽民同志关于“学习、学习、再学习”的指示，学习马克思主义理论，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想武装党员和干部，全党的学习风气进一步浓厚了。中央采取了一系列重大举措，特别是在县级以上党政领导班子和领导干部中集中进行“三讲”教育，取得了显著成效。学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的收获正在变成推动改革开放和现代化建设的强大…     

认真扎实搞“三讲”促进国企上水平——全省州地市县管国企“三讲”、“三个代表”学教活动成效显著

从2001年10月中旬开始，全省州地市县管和有关部门所属国有及国有控股企业先后开展了为期一个月左右的“三讲”、“三个代表”学习教育活动。在各级党委的高度重视、精心组织下，学习教育活动进展顺利，运行健康。开展“三讲”的国企18户，开展“三个代表”学教活动的国企197户，到12月底，全省国企“三讲”、“三个代表”学习教育活动基本结束。     

贵州宣讲网 贵州省党委(党组)中心组网络学习平台

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