中医院校公共(卫生)事业管理专业创新人才培养研究

针对目前中医院校公共(卫生)事业管理专业人才培养目标、专业方向、课程设置和实践教学等方面存在的问题,通过分析我国公共(卫生)事业管理专业人才培养的现状,指出了该专业人才培养存在的问题及相关改进办法,同时针对上述培养要求,提出了该专业人才培养应实现的具体目标,建立该专业创新人才培养模式。     

基于行业岗位的物流管理专业培养模式研究

现代物流业集仓储、运输、装卸于一体,是一种先进的组织形式和管理方式,是信息化、专业化、系统化、综合化的全过程。我国物流行业的短板在于物流专业人才的匮乏,物流人才培养供给量滞后于人才市场的需求量;物流专业人才培养目标滞后于物流业管理现状;物流专业人才培养体系滞后于社会岗位要求;物流师资力量滞后于物流专业教学发展水平。如何将短板转变为长板,正是我们基于行业岗位的物流管理专业培养模式研究的意义所在。因此,为了提高物流行业的整体水平,满足持续增长的市场需要,构建面向市场的、可操作性强,基于行业岗位的物流管理专业培养模式意义重大。     

交通工程类专业人才培养模式研究

人才培养模式是满足用人单位人才需求的重要保障.论文分析了交通工程类专业学生培养过程中存在的误区,针对行业需求,提出了交通工程类专业人才的培养模式,对涉及的不同的主体进行了深入分析,对实践教学改革具有重要借鉴意义.     

提高物流专业英语应用能力的教学模式探讨

高职物流专业作为新兴综合性专业,已度过引入期进入高速发展期,如何确立切实可行的教学培养目标,有效地组织物流英语教学各环节,成为该专业合理发展的关键。因此,应分析研究高职物流专业英语的教育教学导向,探索提高学生应用能力的教学模式。     

基于“出口”需要的高职广告专业教学改革设想

企业需求是对高职院校专业人才培养检验的有效指标。现实中高职院校广告设计专业人才培养重专业轻交叉、重工具轻创意,培养出来的"人才商品"与企业需求有相当大的落差,导致毕业生"出口"受阻。对此情况进行分析,找出原因所在,提出高职院校广告设计专业教学改革设想如下:以"出口"需求为导向,明确学科定位;以能力本位为导向,设置课程模块;以先进理念为指导,实施科学教学;以校企合作为平台,推动专业实践。     

第三方汽车物流库房信息化服务

一、第三方汽车物流的信息化发展 我国汽车物流现状与法国很相似,都受一个潜力巨大的汽车市场(欧洲的和我国的)拉动,都具备发展汽车物流需要的强大交通基础(尤其是公路),发展汽车物流资源共享的过程中都受到行业标准滞后的困扰,信息化应用和普及程度都不高,运用信息管理系统能力相差无几.     

高职院校教师专业实践能力培养途径探讨—基于对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的学习

高职教育的特殊性要求教师具备较强的专业实践能力。针对目前高职院校多数教师专业实践能力缺失的现状,基于对《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的学习,提出了高职院校教师专业实践能力的培养途径。     

高职院校图书馆馆员职业能力实践探索

分析了高职院校图书馆馆员面临的压力,探讨了高职院校图书馆馆员应具备的职业能力,并结合实际对提高高职院校图书馆馆员职业能力提出了自己的看法。     

应用价值工程对课程学时设置的探讨——以苏州大学政治与公共管理学院物流管理专业为例

课程学时设置直接影响院校对该课程的投入资源。价值工程是一种以提高企业经济效益为目的的一项决策技术方法,它从分析产品或事物的功能与成本之间的关系出发,力求以最少的成本实现必要的功能。运用价值分析法探讨苏州大学物流管理专业的课程学时设置是否合理,有助于提高该专业教学培养计划的完成水平。     

高职学前教育专业发展策略研究——以汕尾职业技术学院为例

当前,学前教育得到空前重视,学前教育专业普遍成为已开设学前教育专业各职业院校的重点发展专业,通过内涵发展和外联发展做大做强本校学前教育专业已成共识。结合广东省汕尾职业技术学院实际,提出地方高职院校学前教育发展的策略:找准专业发展定位,确定专业发展规模;建立高校、幼儿园、行业多方联动的人才培养模式;建设符合培养"反思性实践家"要求的专业课程体系;确立基于"教学做"一体的专业教学模式;建设专业人才培养质量监控机制;完善学历和素质提升体制机制;打造本地学前教育继续教育基地和发展指导中心。     

双重视角下社工专业人才培养方案优化设计

当前我国社会矛盾突出,急需大批高素质的社会工作人才来解决当前社会问题。本科院校是培养社会工作专业人才的重要基地,为社会培养了大批社会工作者。但是,社会工作本科专业制定和实施人才培养方案上存在着一些问题。本文从社会工作的职业导向、本土服务视角出发,分析社会工作本科专业人才培养方案所存在的问题,并提出了优化课程设置,邀请用人单位参与培养计划制定,推行本土服务价值理念和大力构建学生专业实习平台等建议以促进本科院校社会工作专业的发展。     

高等职业院校专业定位探究

高职院校作为我国高职教育的实施机构,其根本任务就是培养人才,通过设置许多专业来为社会培养人才。但纵观许多高职院校的专业人才培养方案,就会发现专业培养目标和培养规格太笼统,即专业定位模糊或不准。因此,对如何确定专业定位进行了系统研究,提出了专业定位的三个维度,专业培养目标描述的三个层次,培养规格的逐级分解方法,会对高职院校科学确定专业定位有一定的参考借鉴作用。     

高职院校学生思想政治教育的成效、问题及对策

高职院校是培养具备优秀技能专业技术人才的重要部门,也是我国高等教育的重要组成部分。伴随着我国经济社会发展对高技能专业技术人才需求的增长,高职院校蓬勃发展,高等职业院校大学生群体也与日俱增．成为当代大学生群体中的重要组成部分。做好当代高职院校学生的思想政治教育工作事关社会主义劳动者的素质问题．是高职院校教育的重要职责。为此,本文专门针对高职院校学生思想政治教育的相关问题进行了探索。     

装饰工程技术专业人才培养模式改革研究——基于“零距离就业”视角

装饰工程技术专业是一个实践性很强的专业,虽然近几年来各高职院校都在对其课程体系进行探索改革,但现阶段课堂教学与实践环节仍存在诸多问题。通过对顶岗实习、校企联办、订单式办学、校企一体等专业人才培养模式的分析与对比,本着"服务为宗旨、就业为导向"的办学遵旨,"零距离就业"视角下的装饰工程技术专业人才培养模式值得我们深入探讨。     

他山之石 可以攻玉——借鉴合作办学经验,优化高职人才培养体系

人才培养体系构建是各个高职院校重要的研究课题。通过阐述高职院校市场营销专业人才培养现状,分析其存在的问题,借鉴中外合作办学经验,对高职院校市场营销专业人才培养体系构建进行研究。     

浅谈高职院校酒店专业职业认可度问题

职业认知的形成及职业认知度的高低,对学生的未来发展具有相当重要的意义。针对高职院校酒店专业学生中存在的职业认可度较低等问题,探索高职院校酒店专业人才培养的新途径,提升学生的职业认可度,培养提高学生职业能力,塑造正确的职业心理,以适应未来工作岗位的需要。     

全面推进乡村振兴背景下农村高效物流体系构建分析

随着脱贫攻坚任务的如期完成,我国农业农村发展进入全面推进乡村振兴的新阶段。高效的农村物流体系作为连通农村生产和消费、发展农村新产业新业态、延伸农业产业链的重要载体和纽带,对巩固脱贫攻坚成果、推动农村消费结构升级、促进城乡融合发展均具有重要作用。在农村电商产业发展以及农民消费水平不断提升的带动下,我国农村物流体系已粗具规模,并在带动农村经济发展方面发挥着重要作用,但也存在高标准基础设施建设缺失、规模经济效应低、信息技术运用不足、区域发展不平衡、专业人才缺乏等问题。应从县乡村等三级农村物流网络节点建设、构建高效便捷的农村公共物流服务网络、完善农村物流基础设施、培育现代农村专业物流人才、推动新产业新业态与农村物流融合发展等方面建设高效农村物流体系,使之在全面推进乡村振兴中发挥支撑和带动作用。     

实践教学重落实 校企合作共育人——以四川文理学院影视传媒专业为例

强化地方高校实践教学环节,构建合理、科学、高效的实践教学体系是地方高校培养应用型复合式人才所面临的一项迫在眉睫的任务。实践教学的合理规划及有效落实是保证地方院校影视传媒专业人才培养质量的要求,同时也是推动地方高校影视传媒专业能持续健康发展的关键因素之一。有效利用地方校企合作平台合作教学育人,找到适合地方院校影视传媒专业实践教学与人才培养目标的最佳契合点,结合四川文理学院影视传媒专业实践教学的实际特点,从实践教学理念、实践教学师资队伍建设、合作基地平台建设和综合考评机制四方面对地方院校影视传媒专业实践教学落实情况提出一些可行性建议。     

论高职院校专业设置基本原则

高职院校提高服务经济社会发展的能力,需要确立科学的专业设置基本原则。高职院校专业设置应遵循科学性原则、主动服务区域经济与社会发展原则、专业可持续发展原则、支持特色专业品牌专业建设原则、优先支持新兴技术专业和区域经济急需专业原则、专业面向宽窄并存以宽为主原则、稳定性与灵活性相结合原则。     

高职空乘专业课程体系与教学模式探析

目前我国培养空乘人才的院校较多,如何准确把握和正确认识专业人才培养目标基本定位、教学内容设置和人才培养模式,科学有效地实施专业教育与训练,满足日益发展的航空市场需要,是一个迫切要解决的课题。文章从改革高职高专空乘专业教学内容入手,阐述了以需求为导向、以服务为宗旨的空乘人才培养目标定位,课程设置及理论与实践教学、方法和体会。