MBA教育亟待自主创新

在自上个世纪中兴起的世界新科技革命推动下,知识在经济社会发展中的作用日益突出,国民财富的增长和人类生活的改善越来越有赖于知识的积累和创新。科技竞争成为国际综合国力竞争的焦点。当今时代,谁在知识和科技创新方面占据优势,谁就能自立于世界民族之林,谁就能够在发展上掌握主动。     

适度超前发展教育促进人力资源开发

随着知识经济时代的到来,社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集.谁在知识和科技创新上占有优势,谁就在发展上占据主导地位,而在知识和科技创新上占有优势,关键是拥有人才优势.当今的国际竞争越来越围绕人才和知识的竞争展开.世界各国都高度重视人力资源特别是人才资源的开发,提出了本国的人力资源特别是人才资源开发战略.我们要在新世纪日趋激烈的国际竞争中立于不败之地,必须高度重视并切实抓好人力资源特别是人才资源的开发.     

云南科技：自主创新的不懈追赶者

大量国际经验表明,一个国家的现代化,关键是科学技术的现代化。当今时代,人类社会步入了一个科技创新不断涌现的重要时期,也步入了一个经济结构加快调整的重要时期。谁在知识和科技创新方面占据优势,谁就能够在发展上掌握主动。     

生态文明视域下科技创新的困境及对策

随着人们对生态环境保护的呼声越来越高涨,生态文明应运而生,这是不同于工业文明的另一种进步,但在社会经济高度发展和激烈竞争的今天,生态文明和工业文明存在诸多矛盾和冲突,使科技创新面临着发展困境。对此,可结合我国工业化和生态文明建设的实际情况,应将生态伦理纳入科技伦理的范畴,在价值观上将科技创新与生态文明进行统一;加强科技创新与生态学相关领域的结合,向绿色科技方向发展;注重对传统科技领域的创新升级,使其与新兴科技领域有效衔接。     

人才蔚起国运兴--科技人才工作的回顾与思考

一、科技人才在我国经济社会发展中发挥重要作用 当今世界，科技发展日新月异，科技已成为支撑和引领经济发展和人类文明的主要动力，谁掌握了先进科技，谁就掌握了经济社会发展的主动权。“古往今来的科技创新实践都表明，创新型科技人才是新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者，是科技新突破、发展新途径的引领者和开拓者，是国家发...     

国有企业人力资源配置制度急待创新

按照转换国有企业经营机制,建立现代企业制度的总体要求,探索和创新具有中国特色的社会主义人力资源配置制度,是90年代我国改革和发展过程中企业所面临的一个重大课题。 在市场经济条件下,进行人力资源配置制度的创新,是提高企业生存竞争能力,促进企业发展的重要途径。 企业的竞争,实质上是人才的竞争,是科技的竞争。谁抓     

论军事科技伦理研究适应军事斗争准备的发展创新

当今时代,谁拥有先进的军事科技,谁就拥有了优势的"打赢"砝码。在生存安全问题和发展安全问题日趋复杂的形势下,我国必须大力发展军事科技、积极推进国防和军队现代化建设,以谋求更广阔的生存和发展空间。军事科技伦理研究必须积极适应军事斗争准备的需要,充分展示我国发展军事科技、推进军事斗争准备的道义自信,在服务军事斗争准备中创新军事科技伦理体系。为此,军事科技伦理研究者应当强化服务军事斗争准备的责任意识、理论创新意识、视角转换意识及意识形态斗争意识,拓展和深化军事科技伦理研究。     

自主创新走前列

当今时代，谁在科技创新方面占据优势，谁就能够在发展上掌握主动。自主创新不能仅局限于掌握自主知识产权（科技成果），还必须将科技成果转化为现实的生产力。我省提出建设海峡西岸“两个先行区”发展目标后，人们对于科技创新先行和引领作用寄予更大的厚望。     

坚持人才强企战略 积极构建企业人力资源发展新机制

人力资源是现代企业的战略性资源,也是新时期企业发展的最关键因素。当今世界,科学技术日新月异,以科技竞争为焦点的综合国力竞争日趋激烈。一个国家要在世界之林立于不败之地,必须在知识和科技创新方面占据优势。科技竞争,核心是人才竞争。据研究,发达国家企业财富构成中,     

发达国家高等教育基本指导思想与警察高等教育改革趋势

21世纪,将是一个各国之间影响、依存不断加深、相互矛盾和竞争日益加剧的时代.在这个世纪中,各国所面临的将是一场“综合国力”的全面较量.较量的焦点是经济发展的快慢；较量的实质是知识的竞争、人才的争夺和科技的竞赛；而知识、人才和科技又都离不开教育这个基础.教育关系到一个民族、一个国家的未来.许多国家的经验已经证明,依靠教育和科技是振兴民族的必由之路.经验还证明,谁在教育与科技方面走到了前面,谁就可能走在世界的前列；谁具有了教育和科技方面的主动权,谁就可能在未来的竞争中立于不败之地.正是看到了教育在现实和未来世界中…     

开发增强自主创新能力的新型人才

自主创新能力是科技竞争的核心和产业竞争的决定性因素。增强自主创新能力，关键在于培养、开发一大批创新型人才。实践证明，谁拥有了一流的创新型人才，谁就占据了自主创新的优势和主动权。     

加快建立以企业为中心的技术创新体系

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。人类发展的历史,特别是世界经济发展史充分表明,哪一个民族和国家善于创新,它就发展快,就强大,就处于世界领先地位;谁因循守旧,谁就落后,谁在世界上就处于被动挨打的地位。特别是在科技发展日新月异、世界经济一体化进程不断加速的今天,国与国的竞争,实际上是国家科技经济实力的竞争,集中反映为企业技术创新能力的较量。企业是技术创新的主体,是技术进步的基本载体,同时也是推动经济发展的主要动力。当前摆在我国面前的一项十分重要而紧迫的任务是,加快建立以企业为中心的技术创新体系,…     

科技创新视阈下的我国高校人才培养模式的思考

科技高速发展的今天，世界各国的国力综合竞争越来越明显的表现在以科技为基础的各项高科技竞争，创新能力与科研能力成为立足于世界之林的重要法宝。国家的教育事业显得尤为重要，高等教育是培养科研人员的重点阶段，不断改善培养模式，才能培养真正的创新人才，才能满足我国日益高速发展的社会与经济需求。     

科技创新视阈下的我国高校人才培养模式的思考

科技高速发展的今天，世界各国的国力综合竞争越来越明显的表现在以科技为基础的各项高科技竞争，创新能力与科研能力成为立足于世界之林的重要法宝。国家的教育事业显得尤为重要，高等教育是培养科研人员的重点阶段，不断改善培养模式，才能培养真正的创新人才，才能满足我国日益高速发展的社会与经济需求。     

直面云南教育

教育是一个民族,一个国家经济、社会发展的源动力,特别是进入二十一世纪,伴随着以知识经济为主导的时代的到来,国家竞争日趋激烈,这种竞争则直接反映在人才和知识的竞争上,谁拥有人才,谁就能掌握先进的科技,创造出更高的生产力,知识对于经济社会发展的巨大作用已成为人们的共识.     

科学技术创新生态化及其发展举措

针对传统发展中的生态缺陷,文章倡导科技生态化转型,同时从生态化发展的角度论述科学发展,在此基础上提出了对于现在科技创新的主体实行绩效考核,即将制度建设和道德建设同时推进.为此,我们应加大对于公众进行科技生态化以及生态道德方面的教育,从而强化我国在未来科技创新方向上的道德意识.     

科教和人才资源转化为发展优势的“4P路径”

新时期的发展竞争本质上是科技与人才竞争，南京的科教人才资源在全省具有举足轻重的位置，但也面临着资源优势发挥不足、科技成果转化率不高、科技对产业发展的贡献率较低、科技创新的制度性力量支持不到位等问题。要解决这些问题，真正将科教资源转化为发展优势，打造科技创新引领下的创新型城市，南京亟需“找准定位，搭建平台，开放带动，完善政策”（简称“4P路径”）：     

浅析当代大学生科技创新能力开发

随着知识经济时代的到来,国家与国家之间的竞争力越来越突出表现在科技创新方面的竞争,而人才的培养是科技创新的前提。大学生是21世纪的生力军,当前高等院校对大学生创新性思维的开发和创新能力的培养却明显不足,为此,结合高校教育现状,探讨对大学生科技创新能力开发所存在的问题和解决途径。     

用高质量金融发展支持科技创新

金融是现代经济的核心和血脉,是资源配置和宏观调控的重要手段。加快科技创新,亟需围绕创新链布置资金链,引导金融资本更有效支持科技创新。迈入新发展阶段亟需加快科技创新当今世界正经历百年未有之大变局,谁牵住了科技创新这个“牛鼻子”,谁走好了科技创新这步先手棋,谁就能占领先机、赢得优势。新发展阶段是中华民族从落后时代到赶上时代再到引领时代,实现伟大复兴中国梦的大跨越、新跨越。     

助力科技校本教育 培养学生创新思维——广州市绿翠中学科技特色办学简讯（七）

当今世界，国家之间的竞争在于科技，科技的竞争在于人才，而创新是人才的核心。为了培养学生的创新精神和科学素养，广州市绿翠中学着力科技校本教育，开展了丰富多彩的科技创新培养活动。