当代大学生思想特点与高校思想政治教育探讨

了解和把握当代大学生的思想特点,是做好高校思想政治教育的关键.为了深入了解当代大学生的思想特点,提高大学生思想政治教育的针对性和实效性,探讨了当代大学生的政治素质、价值取向和道德品行及其影响因素,提出了高校思想政治教育的相应对策.     

当代大学生群体思想特点与教育对策研究

了解和掌握当代大学生的思想特点,有利于深入研究高校思想政治教育的对策,探索新时期大学生思想政治教育的新途径,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,切实增强当代大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

利用社会热点问题对当前大学生进行思想政治教育

将社会热点问题作为在校大学生群体思想政治教育的一个切入点,使之与其世界观、人生观和价值观教育相结合,可以看做是当前形势下进行有效的思想政治教育的一个新途径。本文试图从社会热点问题的定义及特点以及在校大学生群体的特点出发,着重对思想政治教育的方法问题加以阐述,从而实现对当前大学生进行思想政治教育的目的。     

当代大学生政治冷漠现象的心理障碍因素分析

目前当代大学生群体中普遍表现出的政治冷漠现象,对社会健康稳定发展和大学生健康成长提出了严峻挑战。在众多造成当代大学生政治冷漠现象的原因中,心理障碍是最直接,也是最根本的影响因素,其中主要包括在认知、需要、情感等几个方面的心理障碍。具体分析这些因素,并结合当代大学生群体性特征,提出合理有效的改革方法,是当前思想政治教育工作在解决当代大学生因心理障碍而导致政治冷漠行为问题上要努力的方向。     

研究同辈群体 破解思政难题

为解决高校思想政治教育中的现实难题,从思想政治教育实践出发,立足对大学生同辈群体的现实观察,阐述了同辈群体是有效开展大学生思想政治教育活动的着力点、同辈群体是帮助大学生树立良好思想品德的切入口、同辈群体是引导大学生确立正确行为方向的风向标,认为研究同辈群体是解决思想政治教育诸多难题的关键,同辈群体问题是思想政治教育中的重要问题。文章为进一步研究同辈群体提供借鉴,为顺利开展思想政治教育工作提供思路。     

当代社会分层背景下我国大学生思想政治教育探析

在社会分层这一社会背景之下,大学生群体中明显出现了一系列的分化。探讨大学生群体在社会分层背景下的特点及思想政治教育的对策是新时期加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。     

高职院校学生思想政治教育的成效、问题及对策

高职院校是培养具备优秀技能专业技术人才的重要部门,也是我国高等教育的重要组成部分。伴随着我国经济社会发展对高技能专业技术人才需求的增长,高职院校蓬勃发展,高等职业院校大学生群体也与日俱增．成为当代大学生群体中的重要组成部分。做好当代高职院校学生的思想政治教育工作事关社会主义劳动者的素质问题．是高职院校教育的重要职责。为此,本文专门针对高职院校学生思想政治教育的相关问题进行了探索。     

先秦儒家道德观融入高校思政教育探析

先秦儒家的道德观是传统文化的精髓。它与当代大学生思想政治教育一脉相承,为当前高校思想政治教育提供了丰富的资源和启示。基于此,在分析当代我国大学生思想政治教育现状的基础上,深入阐述了先秦儒家道德观的内涵,将其与大学生思想政治教育相结合,进而探讨先秦儒家道德观融入大学生思想政治教育的实现路径,如号召学生积极参与道德实践、建立和完善提升学生道德素养的机制等,具有重要的现实意义。     

纪念活动与当代大学生思想政治教育

纪念活动具有明确的思想政治教育目的指向性,是实现教育主体与教育客体良性互动的有效形式,成为当代大学生思想政治教育的重要载体。各种形式的纪念活动,蕴涵大量的思想政治教育资源,具有广泛的参与性,是提高当代大学生思想政治教育实效性的独特方式。借助纪念活动优化当代大学生思想政治教育的路径,应着力培育特色校园文化、强化师生文化认同和促进思想政治教育生活化。     

社会主义核心价值观在大学生中的传播效果评价——新媒体视域下

随着信息技术的快速发展,新媒体以其独特优势备受大学生群体的青睐,并对大学生群体的生活、学习、交往、思维方式以及价值观的形成产生了重要影响。新媒体发展、信息传播特点与当代大学生群体的成长、性格特征的形成具有高度的契合性,借助新媒体信息传播载体,加强对青年大学生的思想政治教育,对培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。     

"三个代表":大学生思想政治教育的当代主题

当前形势下,“三个代表”重要思想的学习始终是高校思想政治工作的重中之重。结合高等学校思想政治工作现有的优势和当代大学生的政治特点及思想特点,认清开展思想政治工作的薄弱环节和不足之处,探索用“三个代表”重要思想来武装大学生的头脑,解决新时期大学生思想政治教育所面临的问题的工作新模式。     

大学生思想政治教育新模式的探索与实践——以山东农业大学“访谈活动”为例

教育部指出,大学生思想政治教育要注重实效性和针对性。当今时代发展变化和当代大学生思想认识的新特点对传统的思想政治教育提出了更新的要求和挑战。因此设计符合当代大学生身心发展规律的,富于吸引力和感染力的思想政治教育载体十分重要。坚持以人为本的指导思想,探索以"访谈活动"为载体的思想政教育新模式势在必行。     

大学生理性爱国教育实现路径探析

爱国主义是中华民族精神的核心,是社会主义核心价值体系的重要内容,也是实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大精神力量,而爱国主义教育一直都是大学生思想政治教育的重要内容。当代大学生作为当今社会中最活跃的群体,他们的思想和行为最容易受各种环境的影响,因此在新形势下如何更好地进行大学生理性爱国教育成为当下大学生思想政治教育的重要任务,对于高校的思想政治工作具有重要意义。本文从爱国主义、理性爱国的内涵和加强大学生理性爱国教育的重要性出发,为高校进行大学生理性爱国教育提供切实可行的方法和途径。     

把握当代大学生思想特点推进马克思主义大众化

马克思主义大众化在全国有效展开必须借助赋有思想和智慧的大学生这一特殊群体,高校思想教育工作者要准确地把握当代大学生的思想特点,并引导其成为马克思主义的信仰者,使其主动应用马克思主义指导自己的学习和工作,最终成为马克思主义大众化的传播者.阐述了马克思主义大众化的基本内涵,并结合时代特点深入分析当代大学生的思想特点,最终提出高校实践马克思主义大众化的基本模式.     

当代大学生面临的思想伦理道德困境及其补救

大学生作为青年人的优秀群体,具有对社会变化的敏锐观察力和思想意识的先行性,其政治思想倾向,具有社会代表意义与民族的前途命运紧紧相连,其伦理道德选择,关系国民素质提高之大计.因此,对当代大学生是以卓有成效的思想政治和伦理道德教育显得尤为紧迫,尤为任重而道远.     

朋辈教育在大学生减压式思想政治教育中的应用

大学生思想政治教育一直以来都是我们思想政治教育工作的重中之重。为了增强大学生思想政治教育的有效性和吸引力,思想政治教育工作者不断探索大学生思想政治教育的新方法和新途径。大学生作为一个特殊的群体,在社会急剧变迁中面临着巨大的压力,严重影响着大学生的健康成长,这迫切需要大学生思想政治教育走一条减压式道路,以学生为本,在解决学生实际问题的基础上促进其全面发展。近年来,朋辈教育的推广为大学生减压式思想政治教育提供了新方法,对于高校思想政治教育工作具有重要意义。     

少数民族大学生思想政治教育接受过程分析

少数民族大学生是非民族院校思想政治教育的一个特殊群体,对这一群体进行思想政治教育的实效性程度事关高校民族团结进步和社会稳定大局,分析研究这一群体思想政治教育的接受过程具有重要意义。以非民族院校少数民族大学生思想政治教育的接受过程为研究对象,结合新媒体时代对高校大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,从非民族院校少数民族大学生思想政治教育接受过程的现状、存在问题和优化对策等三方面展开研究。     

从学生管理角度思考新时期大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育工作是高校学生工作的重中之重,90后大学生已成为高校学生的主体,这意味着大学生思想政治教育工作已进入新的阶段。在90后大学生占主体的背景下,对于大学生思想政治教育的内涵应具有新的认识。90后大学生自身存在着突出的特点,结合其特点从学生管理角度进一步做好新时期大学生思想政治教育工作,使其真正成人、成才。     

老子思想在大学生思想政治教育中的运用研究

老子思想中蕴含丰富的思想,其思想中的"上德若谷"、"道之博爱"、"行不言之教"等对当代大学生思想政治教育的内容、原则、方法具有积极意义。老子思想中的"道法自然""、天人合一"思想为当代大学生思想政治教育提供重要参考。     

试论高校思想政治教育利益关怀范式的建构

高校思想政治教育经历着由灌输范式向关怀范式的转换,思想政治教育利益关怀范式的建构就是以大学生所处的社会存在为依据,针对90后大学生思想的突出特点,以马克思主义的利益观为指导,以大学生群体利益实现为主线,把对大学生的思想关怀、情感关怀、心理关怀、生活关怀、学业关怀和就业关怀等纳入思想政治教育的全过程。