《共产党宣言》、《资本论》与马克思主义中国化——写在马克思诞辰190周年、《共产党宣言》发表160周年之际

共产主义、马克思主义、中国特色社会主义的基本点是没有剥削。当代中国国情的首要问题是“怎样建设社会主义”，马克思主义中国化的现实任务是把马克思主义与当代中国国情相结合构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，以人为本是马克思主义的精髓。要让当代中国马克思主义突出社会和谐内涵，弱化阶级冲突内涵，“最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素”。     

和谐思维是一种建设哲学

马克思主义实践主题的转换为最和谐思维的意义.和谐思维具有建设性的内涵,与社会主义建设的实践与理论具有内在联系,构成其哲学基础.构建以和谐思维为主导的社会主义建设哲学,是马克思主义哲学当代发展的现实路径.科学发展观使中国特色社会主义建设哲学趋于成熟.     

马克思主义大众化进程中的网络传媒优化

胡锦涛同志在十七大报告中明确提出：“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。”列宁也倡导“最高限度的马克思主义等于最高限度的通俗化”。推动当代中国马克思主义大众化，其要义就是要通过开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，使当代中国马克思主义成为人民群众所固有的思想观念、思维品质，成为人民群众作为中国特色社会主义实践主体的强大思想武器。     

论邓小平生产力观

建设有中国特色的社会主义理论是当代中国的马克思主义理论,其核心是生产力理论。邓小平生产力理论立足于当代社会主义建设的实践,既源于实践又高于实践;丰富和发展了马克思主义理论,具有鲜明的时代特征和现实意义。     

当代中国马克思主义大众化的思路与对策

当代中国马克思主义大众化，就是中国特色社会主义理论体系大众化。构成当代中国马克思主义大众化的基本要素：普及化、通俗化、民族化、科学化、时代化，既是大众化题中应有之义，也规定着大众化的基本取向。推动当代中国马克思主义大众化，既是中国特色社会主义理论体系的实践属性、历史使命和开放发展的本质要求，也是中国特色社会主义实践的迫切需要。推动当代中国马克思主义大众化是一项长期而艰巨的任务，需要转变观念，抓住重点，夯实基础。     

当代中国马克思主义政治经济学创新发展的性质与成效

当代中国特色社会主义经济建设既为当代中国马克思主义政治经济学的创新发展注入了丰富可靠的实践基础,又需要当代中国马克思主义政治经济学的创新发展为其提供理论指导。科学界定当代中国马克思主义政治经济学创新发展的性质并对其在实践与理论两个层面的积极成效进行分析评价,有助于不断开拓当代中国马克思主义政治经济学的新境界。     

要刊精粹

正发展中国特色社会主义政治经济学中国特色社会主义政治经济学是马克思主义政治经济学基本原理同中国经济建设实际相结合的最新理论成果,是指导中国特色社会主义经济建设的理论基础。中国特色社会主义政治经济学是适应当代中国国情和时代特征的政治经济学,既坚持马克思主义政治经济学基本原理,又赋予其丰富的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,     

习近平新时代中国特色社会主义思想的生成逻辑研究

习近平新时代中国特色社会主义思想彰显了中国特色社会主义从探索道路到走顺走好初步定型道路,从事前系统设计到事后比较并在实践中展现社会主义中国特色,从适应国际规则实现自我发展向维护和完善国际规则以推动构建人类命运共同体的"三大转变"。习近平新时代中国特色社会主义思想生成的实践逻辑既蕴含在习近平个人的实践历练之中,也根植于中国特色社会主义的历史实践之中;其理论逻辑凝结在价值立场之中,体现在具体内容的"基本原理+现实问题、中国实践+理论创新"的创新方法之中。深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的生成逻辑,重在深刻认识习近平总书记的当代中国马克思主义的主要创立者和主要贡献者地位,拓展对21世纪马克思主义的认识,深化对"两个确立"的理解,把全党意志、全国人民的思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央的决策部署上来。     

浅谈邓小平关于文艺与政治关系的科学论断

党的十七大报告提出了建设社会主义核心价值体系,巩固马克思主义指导地位,开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化的时代命题。研究马克思主义大众化和思想政治教育的客观规律,探讨用马克思主义中国化最新成果武装大学生头脑的新思路和新举措,对于深入贯彻落实党的十七大精神、学习实践科学发展观、在推进马克思主义     

中国特色社会主义理论体系的社会传播路径——兼议当代中国马克思主义大众化

在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义.因此,要积极探索各种有效的社会传播路径,有效开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,大力推进当代马克思主义大众化.上至中央领导人下至基层党员,都在积极通过各种社会传播路径来推进当代马克思主义大众化,用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践.     

2012年第7期《党课》（上半月·教材版）精彩党课教材简介

中国特色社会主义理论体系的时代特色 中国特色社会主义理论体系凝结了几代中国共产党人带领中国人民不解探索实践的智慧和心血。它是马克思主义基本原理与当代中国具体实际相结合的成果,作为当代中国的马克思主义,具有“与时俱进”的鲜明时代内涵和重要的时代价值。正确认识、把握其时代特色与时代价值,有助于广大党员深化对中国特色社会主义理论体系的理解和把握。     

马克思主义中国化与中国特色社会主义现代化的关系研究评析

马克思主义中国化与中国特色社会主义现代化的关系是影响当代中国社会发展的最重要关系。目前学界对其主要持五种观点:一是互相促进的关系,二是同实而异名的关系,三是手段与目的的关系,四是理论与实践的关系,五是整体与部分的关系。从中国社会发展的历史看,马克思主义中国化与中国特色社会主义现代化是相互生成的,这种生成只有立足中国现代化建设实际并从特殊国情与社会主义现代化的本质特征方面来阐述才能理解和把握。     

在政治理论课教学中抓好实践教学环节

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称概论课）的实践教学是提升大学生自觉学习理论的热情,逐步学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题,提高学生的政治素养和综合能力．培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重要环节和手段。     

直面三个现实 增强宣传效果——推动中国特色社会主义理论大众化的思考

胡锦涛同志在党的十七大上向全党提出明确要求：“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化”。当代中国马克思主义大众化，就是要让当代中国马克思主义即中国特色社会主义理论走进基层，扎根群众，指导实践，让普通干部群众能懂、能学、能用，从而夯实群众基础，推进中国特色社会主义事业不断前进。当前，     

和谐文化的建构与当代中国文化整合

和谐文化的建构需要遵循文化发展的原则,整合各种文化资源.在当代中国建设和谐文化必须坚持以创新的马克思主义为指导,必须坚持以我国社会主义市场经济引发的问题为背景,把和谐文化建设与中国特色社会主义实践有机结合起来,克服脱离实际问题的理论建构态度;必须坚持全球化背景下的中国优秀传统文化、马克思主义、西方优秀文化三大资源的整合创新原则,克服文化专制主义思潮.     

从马克思主义中国化的三个维度看习近平新时代中国特色社会主义思想

推进马克思主义中国化有三个维度,即将马克思主义与中国的具体实践、中国所处的时代特征、中国的历史文化分别相结合。这三个维度相互支撑、相互配合、相得益彰、缺一不可。作为马克思主义中国化的最新理论成果,习近平新时代中国特色社会主义思想在这三个维度上都有充分体现,展现出鲜明的实践问题导向、强烈的时代潮流气息、浓郁的历史文化底蕴。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义与当代中国具体实践、当今时代特征和中国历史文化相结合的产物。它既开辟了中国特色社会主义发展的新境界,是当代中国的马克思主义,也开辟了马克思主义发展的新境界,是21世纪的马克思主义。     

社会主义建设实践中的马克思主义

邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,是马克思主义基本原理与当代中国社会主义具体实践相结合的产物。如果把科学社会主义的历史实践划分为革命、建设的发展阶段的话,那么,中国特色的社会主义理论便是典型的建设形态的马克思主义,是社会主义建设实践中的马克思主义,中国特色社会主义理论的实践性主要体现在以下方面。     

网络视域下的中国马克思主义大众化

开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化是广大理论工作者的重要任务。当代中国马克思主义大众化,是指将中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新理论成果通过各种有效形式宣传普及到人民群众中去,使人民群众能够认知、认同并自觉运用当代中国马克思主义指导生产生活实践,同时在实践基础上进一步丰富、发展、完善     

论马克思主义大众化的时代诉求

推动当代中国马克思主义大众化既是坚持和发展马克思主义的时代诉求,也是中国特色社会主义建设的实践需要。认清本质要求、把握时代特征、遵循实践诉求,是推动当代中国马克思主义大众化必须深入研究和解决的问题。     

社会主义观:经典与当代之比较分析

党的十四大指出,建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义,从而非常准确地指明了建设有中国特色社会主义理论与马克思主义的关系。正确理解建设有中国特色社会主义理论与马克思主义的关系,对进一步理解和把握建设有中国特色社会主义理论并进行卓有成效的实践,具有重要的意义。本文拟将当代的与经典的社会主义观作一比较研究,以求有所获益。