新时代高校意识形态工作改革创新探析

意识形态工作是党的一项极端重要的工作。高校是党的意识形态工作的前沿阵地,要深刻认识新时代高校意识形态工作的科学内涵,科学研判应对高校意识形态领域的风险隐患,不断推进学校意识形态工作改革创新,牢牢把握新时代高校意识形态工作领导权、管理权和话语权。     

关于做好当前意识形态工作的几点思考

意识形态工作是党的一项极端重要的工作。党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央高度重视意识形态工作,我国意识形态领域总体上呈积极健康向上态势,但同时也还存在着一些值得注意的问题。在新的历史条件下切实做好意识形态工作,要进一步增强意识形态工作极端重要性的认识,加强党对意识形态工作的领导和队伍建设,时要创新意识形态工作的形式、方法和手段,并积极推进意识形态领域的法制建设。     

立德树人视角下新建地方本科院校创新意识形态工作研究

高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分。党的十九大提出要牢牢掌握意识形态工作领导权、建设强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态、落实意识形态工作责任制等一系列重要论述,为新时代高校加强和改进意识形态工作指明了前进方向。作为意识形态工作主阵地和主战场的高校,其意识形态工作不仅关系到“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一学校办学的根本问题,更关系到“坚持社会主义办学方向,坚持扎根中国大地办教育,坚持以人民为中心发展教育”能否顺利向前推进。新建地方本科院校要落实立德树人根本任务,就要充分认识新时代加强高校意识形态工作的重大意义,准确把握意识形态工作存在的主要问题,着力创新意识形态工作方法路径。     

改进执政党的意识形态工作

意识形态工作在政党的执政活动中占有重要地位并发挥重要作用。我们党的意识形态工作在当前新的社会历史条件下面临新情况新问题:一是世界范围内社会主义处于低潮和各种敌对势力加紧进行意识形态渗透;二是国内"四个多样化"的形成和市场经济发展对意识形态工作构成新的挑战;三是改革中出现的各种新的社会矛盾和党的自身建设中出现的各种新问题对党的意识形态工作提出新的挑战;四是信息技术发展推进整个信息传播手段的革命对党的意识形态工作提出新的挑战。应根据时代要求和实践发展需要,通过科学途径使党的意识形态工作更多地以民族和国家意识形态形式表现出来,增强意识形态的包容性;根据时代的发展和进步的要求,实现意识形态内容的与时俱进,增强意识形态的科学性和实践指导意义;应用先进的科学技术提高意识形态工作水平,巩固和扩大党的意识形态阵地;从社会各群体的实际情况出发,区分宣传思想工作的层次性,增强意识形态工作的针对性和实效性。     

"四个意识":新时代高校意识形态工作的逻辑遵循

当前高校意识形态工作面临意识形态虚无主义、利益和文化多样化、社会发展不平衡不充分等问题的挑战。"四个意识"能确保高校意识形态马克思主义指导地位、意识形态工作领导权话语权、党委领导责任地位和意识形态工作主方向和主阵地。高校意识形态工作坚持"四个意识",就要坚持问题导向,将政治性和人民性统一起来;坚持指导思想一元化,将主导性和包容性统一起来;围绕高校中心工作,将意识形态工作和中心工作统一起来;坚持工作创新,将传承性和创新性统一起来。     

十八大以来党的意识形态理论的创新与发展

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,能否做好新形势下意识形态工作,事关党的前途命运和国家长治久安。十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央围绕国内外的新形势和新问题,对意识形态这一问题进行了全面和精辟的阐述。具体而言,对意识形态理论的创新和发展主要有以下几个方面:做好新形势下意识形态工作是应对国内外复杂形势的需要;社会主义核心价值观是新时期主流意识形态的集中体现;对意识形态党性原则作出新的诠释;实现了社会主义意识形态话语创新和转换;提出增强文化软实力是意识形态安全的战略保证。习近平同志关于意识形态的论述丰富了马克思主义意识形态理论的思想宝库,为我们在新时期开展党的意识形态工作指明了方向,也为我们统筹做好各项工作提供了重要遵循。     

高校意识形态工作面临的挑战与应对策略

面对新媒体的挑战,高校意识形态工作传播方式日渐式微;面对多元社会思潮,主流意识形态主导地位受到冲击;面对多元价值空间,意识形态的价值认同显得更加重要。针对高校意识形态工作领域的复杂情况,高校意识形态工作应理清思路,增强高校意识形态工作的领导权、话语权和管理权。     

深刻把握新时代意识形态工作的规律性认识

意识形态工作是党的一项极端重要的工作。习近平总书记立足建党百年主流意识形态建设的深厚历史，把握新时代我国意识形态领域的复杂形势，提出了富有时代气息和中国风格的关于意识形态工作的重要论述，对于进一步促进党和国家在新时代的意识形态工作具有极其重要的理论价值和实践意义。进入新时代以来，我国意识形态工作在党的不断探索和推进中，在习近平总书记关于意识形态工作重要论述的科学指引下，取得令人瞩目的成绩。科学理解习近平总书记在意识形态工作方面的新理念新思想新举措，深刻认识党和国家在科学彰显意识形态工作的时代价值、丰富拓展意识形态工作的基本内容、深刻把握意识形态工作的内在规律、统筹谋划意识形态工作的创新方略等方面作出的重大贡献，形成对新时代意识形态工作的规律性认识，可以进一步推进党和国家在新时代的意识形态工作，为走中国式现代化道路提供强有力的思想保障和精神力量，具有重要的理论价值和实践意义。     

在新时代新征程上发挥好党校意识形态工作主力军作用

党的二十大报告指出,意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。新时代,我们确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,坚持和加强党对意识形态工作的领导,特别是习近平总书记就意识形态工作领域一系列方向性、根本性、全局性问题作出的系统论述,为新时代党的意识形态工作提供了理论指南,推动意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。党校作为政治机关、政治学校,是重要的意识形态阵地,承担着意识形态斗争和意识形态建设的职责与使命。在全面建设社会主义现代化国家新征程中,党校必须以习近平总书记关于意识形态工作重要论述为指导,坚持党校姓党根本原则,在建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态中,发挥好主渠道、主阵地和主力军作用。     

毛泽东对加强党的意识形态领导工作的理论探索

新中国成立后,毛泽东对加强党的意识形态领导工作作出了许多思考和探索。他指出:必须牢牢把握党对意识形态工作的领导权,坚持中国共产党的领导核心地位,提高意识形态工作本领;必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,以马克思主义指导政治、经济、文化各项事业发展,指导现实运动,同时反对教条主义和修正主义,旗帜鲜明地与非马克思主义、反马克思主义思想作斗争;必须围绕党的中心工作发挥意识形态的能动作用,让意识形态工作反映并服务于经济建设这个中心任务,做好社会主义建设的"统帅"和"灵魂";要根据不同历史时期的核心任务,制定科学合理的意识形态工作方针;要坚持原则性和策略性相结合的意识形态工作方法,使意识形态工作取得实效。毛泽东提出的这些宝贵思想和方法,是对马克思主义意识形态理论的继承、发扬和创新发展,为新中国意识形态工作打下了理论与实践两方面的坚实基础,至今仍有重要的指导和借鉴意义。     

论加强和改进党的意识形态工作

意识形态工作是党的全部工作的重要组成部分,做好党的意识形态工作意义重大。当前,党的意识形态工作面临来自新科技革命、经济全球化、社会变革和西化、分化等挑战。加强和改进党的意识形态工作,需要从建构主流意识形态、把握正确舆论导向、创新工作方式及发挥知识分子作用等方面做出努力。     

浅析社会主义核心价值观融入高校意识形态建设的实现路径

意识形态工作是党的一项重要工作,高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分。社会主义核心价值观为高校意识形态工作提供了价值导向,是高校意识形态工作的基本遵循。新时代,高校意识形态工作要以社会主义核心价值观为引领,从提高政治意识、强化理论武装、强化阵地管理、加强队伍建设、增强舆论引导等方面实现路径,积极培育和践行社会主义核心价值观,牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。     

习近平意识形态工作的战略地位观探析北大核心CSSCI

习近平高度重视意识形态工作,提出"经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作","能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力"等论述。这是对意识形态工作战略地位的高度概括,为我们实际工作中正确把握意识形态工作的边界和作用场域,从战略和全局的高度发挥意识形态的政治统领和主导作用指明了前进方向、确立了基本原则、提供了根本的理论遵循。     

从《人民日报》(2000—2016)透视中国共产党意识形态工作变化

《人民日报》是党的机关报,也是党的舆论工作的主要阵地。通过对《人民日报》(2000—2016)刊载的关于意识形态领域的理论文章梳理,总结党的意识形态工作的实践经验,洞察不同年份党对意识形态工作的要求和重点,为创新意识形态工作提供理论指导。并且,科学把握党的意识形态工作的动向和着力点,为学术界开展党的意识形态工作研究提供有益借鉴。     

西方社会思潮渗透背景下高校意识形态安全现状分析

高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分。当前高校意识形态领域呈现出文化多元多样多变、信息流主客体活跃、传播渠道高效泛化等特点,凸显出社会转型期经济利益多元化挑战主流意识形态权威、网络技术大众化挑战主流意识形态的影响力、高校社会主义主流意识形态教育环境复杂化等几个突出问题。我们必须与时俱进,全面把握高校意识形态工作复杂性和主动权,不断提高高校思想政治工作和主流意识形态教育的针对性、实效性和科学性。     

新媒体视域下高校意识形态安全建设问题刍议

高校意识形态安全作为国家意识形态安全的重要组成部分,其核心内涵就在于国家主导意识形态在高校的稳定性。新媒体时代高校大学生获取信息的信息生态以及意识形态工作队伍和信息生成过程的不可控直接冲击着高校意识形态工作的实效性,对此高校在思想上要重视新媒体时代的高校意识形态工作,通过提升大学生的媒介素养,创新高校意识形态工作方式和构建符合大学生特点的话语,从而维护好国家主导意识形态在高校的稳定性。     

新时代落实高校意识形态责任制面临的挑战及对策

新时代下落实高校意识形态责任制具有战略性、价值性和现实性的重大意义。但高校意识形态工作责任制在落实中仍存在诸如意识形态建构责任不清晰、引导责任不明确、技术责任不到位等问题。为此,强化的高校意识形态工作责任意识、明确校党委意识形态工作领导责任和监督责任、建立责任清晰的高校意识形态工作体系成为了新时代下高校意识形态责任制落实的关键。     

隐喻在中国共产党意识形态话语中的呈现与调整北大核心

中国共产党意识形态话语中存在多种隐喻,包括战争隐喻、建筑隐喻、生命隐喻和容器隐喻等类型。战争隐喻突出意识形态工作的斗争性,旨在争夺话语权;建筑隐喻侧重意识形态建设的理性特征,推动意识形态建设的体系化;生命隐喻强调意识形态的教育功能,突出培养接班人的工作目标;容器隐喻侧重意识形态工作借助的传播媒介,要求意识形态工作依循传播媒介的特性来提升工作效果。意识形态话语中的隐喻兼具认知和修辞功能。从认知方面来看,战争隐喻在所有隐喻中居于主导地位,反映中国共产党意识形态工作的根本任务是维护马克思主义在意识形态领域的指导地位,它要求意识形态话语坚持守正基础上的创新。随着中国共产党中心任务的变化,意识形态话语中的隐喻在内容和形式上都有相应调整。从修辞方面来看,适度运用隐喻符合意识形态传播的规律;在实际运用时,要特别重视受众的感受。认知与修辞维度的统一要求意识形态工作既要代表最广大人民的根本利益,保持先进性,又要不断实现话语创新,增强吸引力。     

习近平关于意识形态工作的重要论述及价值意蕴

习近平总书记高度重视意识形态工作。党的十八大以来,习近平总书记立足国际国内两大场域中意识形态工作面临的挑战和危机,对如何做好新时代意识形态工作提出了一系列重要论述。综合把握主要有以下五个方面:以"极端重要"明确意识形态工作价值地位;以"两个巩固"阐明意识形态工作目标任务;以"党性和人民性的统一"确认意识形态工作的原则导向;以"中华文化软实力"提升意识形态工作的对外传播力;以"党管原则"强化意识形态工作的责任主体。这些重要论述内涵丰富,思想深刻,为开展新时代意识形态工作指明了方向、提供了理论遵循,是构筑中国精神、中国价值、中国力量的理论支撑。     

论思想政治教育作为意识形态的基础

思想政治教育和意识形态是不同的,应当加以区分。思想政治教育与意识形态的异同,可以从对象、领域、内容、形式、功能等维度进行考察。思想政治教育是意识形态的主体基础、知识基础,需要建构作为意识形态建设的思想政治教育设施基础。思想政治教育为意识形态建设提供基础,而思想政治教育也需要意识形态工作提供意识形态条件,如提供宏观的理论指导、在总体上提供思想理论环境、提供思想政治教育核心内容。在现代社会,意识形态领域和思想政治教育领域存在着意识形态与思想政治教育的交界面,即社会文化领域。建构意识形态工作和思想政治教育工作协同体系,应是新时期做好意识形态工作和思想政治教育工作不可缺少的体系条件。