当代大学生宪法意识的现状及培养途径新探

当代大学生是祖国的未来和社会的骨干,他们的宪法意识水平如何,直接影响到宪法的贯彻和实施。他们宪法意识的培养与树立,对实现依法治国,建设社会主义法治国家有着重要的现实意义。本文客观分析了当代大学生宪法意识的现状、成因,对当代大学生宪法意识培养新途径进行了探索研究。     

浅议大学生宪法意识的培育

培养大学生宪法意识既是我国建设社会主义法治国家的必然要求,也是建设社会主义核心价值体系的重要支撑.当前,大学生宪法认知水平较低,高校要加强宪法教育,改革宪法教育的方式方法,多形式宣传宪法,激发大学生主动学习宪法的动力.     

法家学说与中国当代大学生素质的培养

法家重视法律的作用,主张依法治国,法家思想对于我们做好对当代大学生素质的培养有较高的借鉴意义。我们要注意培养大学生的法治意识,塑造大学生的团队精神和勇于创新的意识和能力。     

重庆市大学生宪法意识的实证研究

我国现行宪法已经颁布实施了31年，在这31年中，我国的民主法治建设日趋成熟，关于宪法学的理论研究也硕果累累。但是，对于大学生的宪法意识一直缺乏比较准确的定量分析，针对这方面的实证调查和研究更是寥寥无几。为了客观全面地了解我国大学生的宪法意识水平以及大学生对于现行宪法的观点和态度，通过问卷调查的研究方法，期望从中分析原因并找寻对策，以推而广之，促进全体公民宪法意识的提高。     

宪法实施:宪法学研究的一个重要课题

研究如何将宪法的条文和内容实施于实际生活中,应成为宪法学理论工作者的中心任务。强调宪法意识的培养对宪法实施的重要性是必要的,但不能忽视宪法实施对宪法意识培养的巨大的作用。宪法实施是发挥宪法推动现代化建设作用的关键环节。     

当代大学生自我教育的研究

大学生是祖国的未来和民族的希望,他们能否健康成长关系到国家的前途命运。伴随着大学生自我意识的成长,他们的自我教育意识逐渐成熟。人的全面发展的要求也使得自我教育显得十分重要,而现代大学生在大学期间的黄金时代更需要自我教育来发展自我的主体性和创造性。然而,目前大学生自我教育仍然存在一些问题,其有效性有待加强,本文通过对当代大学生自我教育存在的问题和施行自我教育的必要性和可能性进行分析,揭示出当代大学生自我教育的有效途径和现实意义。     

90后大学生的团队意识和集体主义精神培养

90后大学生的团队意识和集体主义精神有所欠缺，本文在分析90后大学生所处时代特点的基础上，阐述如何培养当代大学生的团队意识和集体主义精神，引导90后大学生塑造健全人格，顺利度过大学阶段。     

论大学生节约意识的培养

大学生是社会主义现代化建设事业的中坚力量,培养他们的节约意识十分重要。但是,部分大学生盲目追求过度消费,大学校园中资源浪费的现象也比较普遍,本文分析了大学生节约意识缺乏的原因,提出了加强大学生节约意识的对策。     

当代大学生宪政观念管窥——一次关于“良性违宪”问题的讨论

当代中国大学生的宪政观念是一个什么样的状况 ?大学生的宪政观念应怎样培养 ?诸如此类的问题是我们应该关注的问题。本文作者在法律系二年级大学生中组织了一场关于“良性违宪”问题的辩论和讨论。通过讨论 ,我们可以发现大学生关于宪政的某些观念和观点。讨论中大学生们关注和争论的焦点问题主要有 :“良性违宪”的“宪”指的是什么 ?“良性违宪”的主体是谁 ?“良性”与“恶性”的界线是什么 ?应怎样评价“良性违宪”的实际效果 ?应怎样看待宪法与改革的关系 ?等等。同时 ,大学生们还分析了“良性违宪”在我国产生的原因 ,提出了加强和保障宪法实施的措施。     

对当代大学生公共危机防范和应对能力的透视与反思

新时期的大学生面临机遇的同时遭遇诸多挑战,在突如其来的危机面前,他们能否做出理智的反应和行为选择?通过调查,我们发现当代大学生对危机的防范意识和应对反应差强人意,而这方面也正是社会和教育所忽视的重要内容。本文针对大学生的危机防范和应对行为选择背后的根源和问题提出了加强大学生危机教育的重要性。     

浅论当代大学生荣辱观教育的意义及途径

胡锦涛同志提出的"八荣八耻"社会主义荣辱观,体现了党中央对大学生的一贯要求,对于大学生思想政治教育,尤其是大学生荣辱观的培养,具有重要的现实意义和深远的历史影响。为了了解当代大学生荣辱观现状,为学生思想政治教育工作以及荣辱观的培养提供依据,笔者在武汉高校范围内进行了以当代大学生荣辱观为主题的问卷调查,在调查的基础上分析了当代大学生荣辱观教育意义,并在此基础上对当代大学生荣辱观的培养途径提出了几点建议。     

浅论现阶段我国大学生的政治参与

本文认为,政治参与是大学生践行法制精神的必要途径。民主观念、法制精神是统领当代大学生政治参与的内在思想灵魂。法律素养和政治意识对大学生自我完善具有重要的价值。因此,切实加强对大学生的法制教育,增强大学生的法制观念,推进大学生思想政治教育工作的开展,是培养社会主义现代化建设高素质人才的需要。     

增强宪法意识 保障宪法实施

宪法意识是宪法实施的先决条件。目前我国宪法实施的情况之所以不尽如人意,与宪法意识淡薄有直接关系。为给宪法的实施创造良好的社会环境,全社会都应该重视培养、增强公民的宪法意识。     

公民宪法意识的培养

完备的较高的宪法意识是走上民主宪政道路、实现社会主义国家法治化的必要前提。从宪法意识的经济后盾及宪法实用性、宪法研究与宣传教育诸方面入手，培养公民宪法意识、贯彻宪法至上的观念、推动宪政思想，不无积极意义。     

论公民宪法意识

重视宪法意识的研究，对制定。完善和实施宪法，丰富社会主义的宪法理论，提高公民遵守和维护宪法的自觉性，推动和加强整个社会主义法制建设，都有重要意义。本文试对宪法意识的概念和宪法意识的作用进行探讨。 一、宪法意识的概念 （一）宪法意识的涵义 宪法意识，是指人们关于宪法的思想、观点、知识和心理的统称。它反映了公民对国家宪法的制定、执行、保障、修改、存废等重大问题的基本认识。它的内容非常广泛，包括了人们对宪法的基本看法；对现行宪法的态度和要求，对于宪法本质和作用的理论观点，对于国家工作人员和公民行为合宪性…     

铸牢大学生的中华民族共同体意识

中华民族共同体意识,是近代以来中国人民追求民族独立与人民解放的宝贵精神财富,也是当代中国实现中华民族伟大复兴的不竭精神动力。习近平总书记在党的十九大报告中明确提出"铸牢中华民族共同体意识"的思想。高校作为人才培养的摇篮,需要行动起来,及时跟进,将中华民族共同体意识融入高校思想政治工作,切实引导大学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观,坚定理想信念,维护民族团结和国家统一,培养他们健康成长为担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。     

加入WTO对当代大学生法纪观的冲击

ＷＴＯ在推进全球经济一体化的同时,也进一步加剧了全球的经济竞争尤其是人才竞争。而ＷＴＯ的关键问题是法制问题,核心是人才的法律观念、法律意识、法律素养及法制精神问题。高校作为人才培育的摇篮和基地,既要从社会主义现代化建设的实践出发培养各级各类专门人才,又要顺应时代发展的潮流着力培养具有较高法律素养的复合型人才。　　一、当代大学生法纪观念概况《中国汉语辞典》把“法纪”解释为法律和纪律。笔者认为当代大学生的法纪观不仅指当今大学生关于法律和纪律的意识观念,更侧重于大学生应有的法律素养及法制精神。大学生作为广…     

部份青年学生权利义务观的缺失及其补救

一、权利和义务,就是国家通过宪法和法律确认的公民实现某种行为的可能性,以及国家通过宪法和法律确定公民从事某种行为的必要性。从公民的涵义和角度看权利义务,必然会有一种结论,权利义务观实质上就是宪法意识,是对宪法确认的公民实现某种行为可能性和从事某种行为必要性的较具体、较深刻的认识和掌握,对自己、国家、法律三者关系的清楚了解,对宪法规定的基本权利义务的融汇及正确把握。所以,一名合格的公民,应该是个有较高道德修养、较好法律素质的人。显然,合格的大学生理应首先是合格的公民。本文从大学生生活中的一些行为和…     

关于宪法意识的两点思考

法有三个层次:观念中的法、作为文本的法以及行动中的法。在这三个层次中,对人的行为影响最大的便是观念中的法。宪法意识的培养,便旨在以公民个体为单位,将宪法文本中的民主人权理念转变为指导公民日常行为的权利意识。这对宪法秩序的建立起着决定性的作用。     

浅谈加强大学生党员政治素质培养

大学生党员是高校学生中思想进步、品学兼优、综合素质较强的先进分子。在大学生党员的多元素质中,政治素质居于首要位置,其政治素质如何,对党培养合格的社会主义建设者和接班人至关重要。近年来,大学生党员的思想状态总体是积极向上的,但是他们年纪轻、实践少、阅历浅,理论低,在入党后对自身思想建设意识不强,导致少数大学生党员政治素质没有进一步提高,甚至倒退。因此,必须完善教育管理机制,加强大学生党员政治素质培养。