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《精神文明导刊》2013,(4):38-38
浙江省温州市龙湾区把推进孝德文化建设作为提高公民道德素质促进精神共同富有的重要举措,通过三项方法、四大活动、“五进”措施、“六有”保障,加强孝德文化建设,为经济社会发展提供精神动力。一、坚持三项方法,培树孝德文化建设典型。一是评选孝德模范。开展“爱亲孝老”模范评选,确定候选人,并在《今日龙湾》、龙湾新闻网上予以公示,通过广泛宣传候选人的先进事迹,发动广大群众积极参与投票评选,最终评选出“十佳孝星”,涌现了李新龙、姜兰翠、孙玉翠等一大批典型。二是建设典型基地。建设海滨街道蟾钟村孝德文化典型基地,该村是龙湾区第一个以孝文化为主题规划布置村容村貌的村庄,倡导以“孝”治村,通过开展“孝与和谐”研讨会,成立孝文化基金,为全村老人集体过生日,举办孝敬节,评选孝星等活动,形成典型示范效应。((温州日报》《浙江日报》、浙江文明网等媒体相继报道该村孝德建设,带来积极的社会影响。目前该村正积极筹备“中国孝文化村”的申报工作。三是成立孝星宣讲团。组织孝敬典型人物深入农村、企业、学校现身说法,用身边事教育身边人,不断增强榜样的吸引力、感染力、影响力。到目前,宣讲团已开展各类宣讲活动10多场。 相似文献
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在学生中评选“三好生”,其初衷乃是为了鼓励学生在“德智体”三方面全面发展,然而在实际操作中,却导致了把学生分成“三六九”等,更由于评“三好”与“小升初”等实际利益互相挂钩,使“三好生”的评选明显变了味。因此,叫停“三好生”评选的呼声不断出现。据网络上一次有8244名网友参与的调查,其中赞成取消“三好生”评选的有6514票,占79%,不赞成的1730票,仅占21%。证明取消“三好生”评选,确实是众望所归的事情。 相似文献
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组织集体签名宣传发动。在江都市“美德少年”评选表彰活动启动仪式上,学生代表宣读了倡议书,号召未成年人“在家做一个有孝心、会自理、担责任的好孩子;在学校做个讲文明、会学习、知荣辱的好学生;在社会做个有教养、会共处、守公德的小公民”。 相似文献
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在当前的教育领域,人们的习惯思维方式往往会出现一种偏向:即对“坏孩子”、“坏学生”犯错、犯罪较有准备,而对于“好孩子”、“好学生”的越轨现象及其内在的逻辑则缺乏预想和相应的认识。笔者认为,“好孩子”、“好学生”越轨并不是偶然的,随着社会的现代化它很可能成为一个严峻的社会问题;“好孩子”、“好学生”的过度角色化是中国社会目前普遍存在的问题;社会需要对类似的可能出现的社会问题作必要的预想和应对准备。“好孩子”、“好学生”的越轨历来,当人们讲到青少年问题时,通常是指那些不符合社会期待的问题少年、问题青… 相似文献
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早在2011年1月,日本奈良第三次中日韩文化部长会议上,三方提出评选“东亚文化之都”倡议。根据行动计划,中日韩三国于2013年全面启动首届“东亚文化之都”评选,各国选出一座城市共同当选2014年“东亚文化之都”。这是亚洲首次也是最高规格的…‘场区域文化评选交流活动,各国仅选出一个能够代表本国文化的城市。评选综合考核每个城市的文化综合性情况,是对参选城市历史文化传统、非物质文化遗产保护和传承、对外文化交流、城市文化建设、城市软硬件设施建设、公共文化服务体系建设等各个层面的综合性评价。 相似文献
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“废除三好生评选制度!”中国教育学会会长、北师大教授顾明远的一纸倡议,在新学年前掀起一阵涟漪。告别“三好生”,从南到北,已有不少学校在行动。如湖北,武汉市第25中学不评“三好”,只奖“阳光少年”;广东,佛山市第九小学不评“三好”,只设孝顺父母、尊敬师长、勤俭节约等21项奖;上海,全市小学初中不评“三好”,只评“优秀”……风行了20余年的“三好学生”,真的要再见了?三好学生,这样一个深具“中国特色”的称谓,一个时代有关教育的“典型”记忆,为什么有这么多人发出了“废除、告别、下岗”的呼声呢?三好生,想说爱你不容易1953年,毛泽… 相似文献
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他平凡而普通,他的人生目标就是当好一颗“螺丝钉”;他有点“不求上进”,一个月只能赚千余元;他有点“不知进退”,还有股傻劲和钻劲,工作四年从未请过假。而经常与他相处的学生和老师们却认为,他是崇高的“最善良保安大叔”,教会他们如何在平谈的人生中“淡定”,如何在浮躁的社会中“以诚待人”。他就是江西省南昌市保安服务总公司驻江西现代职业技术学院的保安员徐建林。现代职业技术学院的学生们无数次在网上热赞、感谢他,称他是校园“最善良保安大叔”。 相似文献
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历经两年的征集、研讨和评选,9月7日,“极力争取”被正式确定为三亚“城市精神”的表述用语。征集评选三亚城市精神,是继2006年三亚评选城市名片之后2008年宣传活动又一项重要内容。 相似文献
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