阅读3 历史唯物主义的创立发展和当代价值简

2013年12月3日，中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加能动地推进各项工作。在此背景下，回顾历史唯物主义的创立和发展，研究历史唯物主义方法论的当代价值，具有重要的现实意义。     

“努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领”简

2013年12月3日，中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调，推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加能动地推进各项工作。在集体学习中，     

推动全党学习和掌握历史唯物主义 更好认识规律更加能动地推进工作

正新华社北京12月4日电中共中央政治局12月3日下午就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。习近平在主持学习时发表了讲话。他指出,马克思主义哲     

看家本领：马克思恩格斯列宁毛泽东论历史唯物主义

学哲学、用哲学，是我们党的一个好传统。2013年12月3日下午，中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和回家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加能动地推进各项工作。     

推动全党学习和掌握历史唯物主义

正中共中央政治局2013年12月3日下午就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领,坚     

时话

<正>推动全党学习和掌握历史唯物主义。——2013年12月3日,中共中央总书记习近平在中共中央政治局第十一次集体学习时强调,推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。(据新华网)     

以马克思主义哲学指导宣传思想工作能力水平提升——学习习近平同志关于马克思主义哲学的重要论述

习近平总书记强调：“推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作.”宣传思想战线必须认真学习掌握马克思主义哲学,全面运用马克思主义世界观方法论,更加奋发有为地做好工作.     

坚持和发展中国特色社会主义政治经济学

正习近平同志于2014年7月8日主持召开经济形势专家座谈时强调指出,发展必须是遵循经济规律的科学发展,必须是遵循自然规律的科学发展。各级党委和政府要学好用好政治经济学,自觉认识和更好遵循经济发展规律。2015年11月23日,中共中央政治局就马克思主义政治经济学基本原理和方法论进行了集体学习。习近平同志指出,我们     

在党建工作中要善于融入哲学思想

习近平总书记在中共中央政治局集体学习时指出,要推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好地认识历史发展规律,更加能动地推动各项工作。结合自己的思想和工作实际,谈几点心得。 把学哲学贯穿于学习型党组织创建中。学哲学、用哲学,是我们党的一个好传统。学习马克思主义哲学,既有利于党员干部提高思想理论水平,也有利于开阔认识和理解问题的宏观视野,更有利于提升破解深层次难题的能力,因此,要把学哲学、用哲学贯穿学习型党组织创建中。     

毛泽东研读马列经典著作的四大方法

2013年12月3日，习近平在主持中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行的第十一次集体学习时，强调要推动全党学习和掌握历史唯物主义，更好地认识规律、更加能动地推进工作。他强调指出：“党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。”毛泽东把马列哲学的学习、领悟和运用当做“看家本领”，正是首先建立在潜心研读马列经典著作基础上的。我们从毛泽东研读马列经典著作四个具有独创性的方法，即以学功课的方式来读、当作“工具”来练习使用、结合读历史来读、在与实践相结合中学，来看他是如何“原原本本学习和研读经典著作”的。     

新时期治国理政的哲学基础:战略辩证法

治国理政需要接受马克思主义哲学智慧的滋养迄今为止,新一届中央政治局进行了29次集体学习,其中两次学习马克思主义哲学。这反映出新一届中央领导集体在治国理政实践中,特别重视马克思主义哲学的重要作用。2013年12月3日,中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行第11次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调,党的各级领导干部特别是高级干部。     

努力学习热情宣传马克思主义哲学——深入学习贯彻习近平总书记关于学哲学的重要论述

<正>党的十八大以来,习近平总书记就学习和运用马克思主义哲学发表了一系列重要论述。去年,中央政治局还就历史唯物主义基本原理和方法论专门进行了集体学习,习近平总书记在学习会上发表了重要讲话。认真学习贯彻习近平总书记有关学习马克思主义哲学的重要论述和讲话精神,推动全党学习和掌握马克思主义哲学的基本原理和方法论,推动马克思主义哲学大众化,具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

陈云为全党学用马克思主义哲学树立了榜样

<正>学习和运用马克思主义哲学,是中国共产党的一个好传统,也是理论上的一大优势。2013年12月3日,习近平总书记在中共中央政治局第11次集体学习时,号召全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,把马克思主义哲学作为看家本领。2015年1月23日,习近平在政治局第20次集体学习时又强调,全党要坚持运用辩证唯物主义世界观方法论,提高解决我国改革发展基本问题的本领。时值纪念陈云诞辰110周年之际,回忆陈云在     

不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界

正今天,中央政治局进行第二十八次集体学习,学习内容是马克思主义政治经济学基本原理和方法论。安排这次学习,目的是加强对马克思主义基本原理的学习和理解。之前,我们已经安排学习了历史唯物主义、辩证唯物主义方面的题目。这次,我们要通过重温马克思主义政治经济学,深化对经济发展规律的认识和把握,提高领导我国经济发展能力和水平。     

共产党人的看家本领

<正>习近平总书记在主持中央政治局第十一次集体学习时强调,要推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。一、确定正确的路线方针政策,需要自觉掌握马克思主义哲学领导干部的一个主要工作,就是进行科学决策,制定正确的路线方针政策。为此,就必须自觉掌握辩证唯物论和实践认识论,掌握历史唯物主义的基本原理和方法,尤其要运用社会存在决定社会意识原理,客观地认识社会存在     

科学认识和把握我国发展的阶段性特征

认识和把握我国发展的阶段性特征,要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,这是习近平总书记在省部级主要领导干部"学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的十九大"专题研讨班上的讲话中提出来的要求。我们要坚持辩证唯物主义世界观和方法论,客观真实地把握社会主义初级阶段的"变与不变";要坚持历史唯物主义基本原理和方法论,科学把握社会主要矛盾的"变与不变";要从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上进行思考,从我国社会发展的历史方位上来思考,从党和国家事业发展大局出发进行思考,得出科学正确的结论。     

习近平:立足我国国情和我国发展实践 发展当代中国马克思主义政治经济学

<正>中共中央政治局11月23日下午就马克思主义政治经济学基本原理和方法论进行第二十八次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,要立足我国国情和我国发展实践,揭示新特点新规律,提炼和总结我国经济发展实践的规律性成果,把实践经验上升为系统     

为马克思主义政治经济学创新发展贡献中国智慧

<正>马克思主义政治经济学是我们坚持和发展马克思主义的必修课。要立足我国国情和我国发展实践,发展当代中国马克思主义政治经济学习近平总书记在中共中央政治局第二十八次集体学习时强调,立足我国国情和我国发展实践,发展当代中国马克思主义政治经济学,学习马克思主义政治经济学基本原理和方法论,掌握科学的经济分析方法,认识经济运动过程,把握社会经济发展规律,提高驾驭社会主义市场经济能力,提高领导我国经济发展能力和水平。学习马克思主义政治经济学,既要坚持其基本原理和方法论,又要同我国经济发展实际相结合,不断形成新的理论成果,为马克思主义政治经济学创     

胡锦涛就扎实做好正确处理人民内部矛盾工作提出四点要求

中共中央政治局9月29日上午就正确处理新时期人民内部矛盾问题进行第23次集体学习。中国社会科学院财政与贸易经济研究所高培勇教授、政治学研究所房宁研究员就这个问题进行讲解,同时谈了他们的意见和建议。中共中央政治局各位同志认真听取了他们的讲解,并就有关问题进行了讨论。     

马克思主义哲学视阈下的科学发展观

科学发展观为我国当前解读发展现状、创新发展思路、转变发展方式,更好更快地推进现代化建设提供了基本的思路、方法和策略。如何从马克思主义哲学视阈理解和掌握科学发展观丰富而深刻的历史唯物主义、唯物辩证法的联系和发展、科学的世界观和方法论等马克思主义的基本原理,在当前全国深入学习和实践科学发展观之际,具有极强的现实意义、理论意义和实践意义。