新媒体条件下高校主流意识形态工作问题及对策研究

国家高度重视主流意识形态工作,高校作为意识形态建设的主阵地为大学生树立马克思主义信仰,培育和践行社会主义核心价值观发挥了不可替代的作用,当代高校借助新媒体增强主流意识形态话语权的同时,也承受着新媒体带来的负面影响。高校主流意识形态工作要不断与时俱进,丰富和发展主流意识形态网络教育载体,加强校园舆情监督和管理,不断增强高校学生对当代中国主流意识形态的自信和认同。     

加强和改进高校意识形态工作的着力点

高校意识形态工作直接关系到人才培养质量和高等教育事业的发展,高校意识形态安全对维护国家安全具有战略意义。广大教育工作者要从事关国家、民族前途和命运的高度来认识加强和改进高校意识形态工作的极端重要性,进一步加强高校意识形态安全建设工作,巩固马克思主义的指导地位,加强大学生的理论自信、制度自信、道路自信、文化自信的教育,为实现中国梦提供人才支持。     

增强我国社会主流意识形态包容性的若干思考

增强我国社会主流意识形态的包容性,对于丰富和发展主流意识形态,扩大主流意识形态的社会认同度,巩固党的执政基础,整合各种社会力量,推动社会主义和谐社会的建构等具有重要意义。但增强社会主流意识形态的包容性,必须明确包容性的意旨,坚持正确的原则,科学选择增强包容性的路径。同时,应谨防借增强主流意识形态包容性,宣扬意识形态指导思想多元化、鼓吹意识形态领域自由化及淡化主流意识形态的阶级性等错误倾向。     

巩固我们共同的思想基础——学习习近平总书记系列重要讲话体会之十四

进一步坚定人们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，对于巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，增强民族自信力和凝聚力，非常重要。习近平总书记在“8·19”重要讲话中强调：“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。”我们要坚定“三个自信”，巩固我们共同的思想基础。     

从增强党的执政能力高度认识我国主流意识形态建设问题

主流意识形态是党的重要执政资源。当前应从增强党的执政能力和巩固党的执政地位的高度来认识我国社会转型期国际、国内的复杂环境和社会变化对主流意识形态提出的挑战,坚持和巩固马克思主义在主流意识形态中的主导地位,加强主流意识形态的功能建设及对新闻媒体、社会主义文化的领导与建设,以巩固党的执政地位。     

民办高校主流意识形态话语权的当代境遇及提升路径

提升民办高校主流意识形态话语权是新时代条件下确保民办高校社会主义办学方向和正确人才培养方向的坚实基础,是维护民办高校和谐稳定的有力保障。当前,西方强势的话语输出、自媒体时代师生多样的话语选择、民办高校党组织健全度不足的先天弱势和自身营利性的经济特性,使民办高校主流意识形态的话语权建设面临诸多挑战。新时代条件下,民办高校亟需探索提升主流意识形态话语权的路径:一要巩固党组织的政治核心地位,塑造中坚力量;二要增强马克思主义话语建设,完善话语体系;三要牢记立德树人的办学初心,坚守立身之本;四要构建多渠道的话语平台,创新话语载体。     

论我国主流意识形态传播新机制的建构

增强我国主流意识形态的影响力和认同度,巩固党的执政基础,抵制错误意识形态的渗透侵蚀,应适应时代和社会的发展变化,建构主流意识形态传播的新机制,主要包括生活化机制、话语表达机制、感性化机制等。     

论多元化境遇中的主流意识形态整合

社会思潮、生活方式、经济利益、文化、信息、信仰等的多元化,弱化了我国主流意识形态的影响力,淡化了人们对主流意识形态的认同。因此,应通过优化和建构理想信念凝聚机制、价值观导向机制、社会主义核心价值体系引领机制、主流文化统摄机制等,提升主流意识形态的整合功能,这对于增强社会凝聚力、促进社会和谐、巩固党的执政合法性基础具有重要的现实意义。     

建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态

<正>党的二十大报告指出，意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作，要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，牢牢掌握意识形态领导权，巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论。面对“两个大局”的发展环境，中国共产党要担负起民族复兴的历史使命，需要加强意识形态建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。     

增强我国主流意识形态吸引力的路径选择

增强主流意识形态的吸引力是当代中国意识形态建设亟待解决的重大课题。当前，我们必须通过加强党的领导，坚持和巩固马克思主义在主流意识形态领域的指导地位；改进宣传方法和手段，提高公众对主流意识形态的自觉认同；增强兼容能力，扩大主流意识形态的包容性和开放性；坚持以人为本，切实提高主流意识形态维护人民群众根本利益的能力等方式和手段，从而达到增强我国主流意识形态的吸引力和影响力的目的。     

社会主流意识形态传播的“两个转化”

马克思主义是我国社会的主流意识形态。进行主流意识形态宣传和传播的目标始终是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全人民团结奋斗的共同思想基础。新媒体时代,有效进行主流意识形态传播需要做到"两个转化",即主流意识形态传播生活化、立体化。结合生活需要,转变话语表达,实现理论宣传源于现实、关照现实。综合运用学校教育与大众传媒、个性化传播与群体性传播、显性传播与隐性传播等方式宣传主流意识形态,增强社会主流意识形态传播的实效性。     

马克思主义意识形态指导地位的时代境遇与方法论自觉

随着国际国内环境的深刻变化,马克思主义在意识形态领域的指导地位面临着全新的时代境遇及严峻挑战。巩固马克思主义在意识形态领域中的指导地位,必须积极构建以"个体—社会"为标准的马克思主义意识形态教育方法论体系。个体维度下方法论体系的构建,应注重个体主体性及内化作用的发挥;社会政治体系维度下方法论体系的构建,应注重主流意识形态主导性及教化作用的发挥,从而增强马克思主义意识形态的吸引力、亲和力和凝聚力,进一步增强民众的理论自觉及理论自信。     

新时代高校主流意识形态视频化传播的理与路

新时代以来,视频日益成为社会表达的重要方式,短视频平台的内容不断优化,高校主流意识形态视频化传播的价值日益凸显,智能技术赋能高校主流意识形态视频的创作与传播,这使得高校主流意识形态视频化传播成为可能。相较于传统的传播方式,高校主流意识形态视频化传播呈现出叙事方式生活化、传播内容符号化、视频传播精准化及传授过程互动化的新表征。推动高校主流意识形态视频化传播,有助于增强高校意识形态教育的有效性。因此,要推动时空建构,营造高校主流意识形态视频化传播的新场域;要进行符号重构,推动高校主流意识形态的视频化呈现;要推进媒体融合,拓宽高校主流意识形态视频化传播的渠道;要加强机制建设,保障高校主流意识形态视频化传播的良性发展,从而在更高层次上实现高校主流意识形态视频化传播。     

新时代抵御意识形态风险的内涵与实践指向

意识形态风险是一种客观存在。抵御意识形态风险,就是在把握意识形态风险的政治关联性、叠加交织隐蔽性、风险防控难度大等多重特征的基础上,把巩固主流意识形态安全作为直接目标,防止意识形态领域出现重大颠覆性错误。只有坚持和巩固党对意识形态工作的全面领导,才能更好地加强意识形态的风险治理,实现意识形态风险防控、意识形态安全建设与主流意识形态创新发展为一体的目标,确保主流意识形态更加巩固。     

马克思主义意识形态话语权有效建构

在当前全球化发展形势下,意识形态工作不仅是党的一项重要工作,更需要牢牢把握其话语权。马克思主义意识形态话语权的建构,无论是对于增强我国社会主义意识形态的影响力,还是引导力都具有重要作用,而且对于坚持中国特色社会主义道路的理论自信与制度自信也起到了实践价值作用。为此,通过对当前马克思主义意识形态话语权所面临的困难与挑战进行相关阐述,并对存在的问题与建构途径进行探讨,希望在促进马克思主义意识形态的引导力与感召力提升的同时,进一步促进国家主流意识形态话语权的构建。     

提升领导干部意识形态工作能力的路径选择

新时期加强主流意识形态建设对巩固党的执政地位,维护国家主权安全意义重大。新形势下文化差异多样化,价值观念多元化,信息传播网络化等因素对主流意识形态建设构成了严峻挑战。领导干部通过把握工作主动权,提升意识形态创新能力;强化学习培训,提升意识形态鉴别能力;注重实践探索,提升意识形态整合能力;深化宣传工作,着力提升意识形态工作导向能力,是加强当前主流意识形态建设的重要途径。     

新时期增强党的意识形态引导能力研究

胡锦涛同志一再强调,要高度重视和切实做好意识形态工作。历史经验表明,一个社会的稳定、一个政权的巩固,要靠坚强的政治领导,靠雄厚的经济基础,靠完备的制度,同时对人们思想的正确引导和对意识形态领域的有效管理也是极为重要的条件。因此,高度重视意识形态领域的工作,增强意识形态引导能力建设,是加强党的执政能力建设的应有之义。宣传思想工作要自觉从中国特色社会主义事业长远发展的战略高度来认识意识形态工作,从促进改革发展、维护社会稳定的全局高度来研究意识形态工作,从提高党的领导水平和执政能力、巩固党的执政地位的政治高度来谋划意识形态工作,努力提高做好新形势下意识形态工     

“普世价值”对高校意识形态安全的危害及对策

上升到意识形态层面的“普世价值”作为西方国家在高校进行意识形态渗透的武器使高校意识形态安全面临前所未有的挑战:“普世价值”削弱了马克思主义在高校领域的指导地位、冲击了高校社会主义核心价值体系的建设、阻碍了高校社会主义核心价值观的培育和践行、消解了高校中国特色社会主义文化自信的感召力。面对“普世价值”对高校意识形态安全形成的危害,应敢于抵制“普世价值”、维护高校意识形态安全:坚定马克思主义的指导地位,巩固意识形态话语权;坚持社会主义核心价值体系,提升意识形态竞争力;培育和践行社会主义核心价值观,树立价值观自信;增强中国特色社会主义文化自信,打破西方迷信。     

新媒体视域下高校意识形态建设研究

新媒体是意识形态和思想文化斗争的全新场域,加强高校意识形态建设,牢牢掌握意识形态工作的领导权和话语权,就必须认识新媒体其的特点、发展规律及其与传统媒体的区别。要在充分认识加强高校意识形态工作重要性和必要性的前提下,充分利用新媒体的优势,从加强对高校意识形态工作的领导、推动马克思主义教育方式方法创新、努力提升新媒体运用和管理能力等方面不断巩固主流意识形态的主导权和管理权,确保高校意识形态阵地旗帜鲜明、态度坚决、立场坚定。     

马克思主义意识形态话语权建设的挑战、境遇与对策

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，马克思主义意识形态话语权建设直接关涉党的执政地位的巩固、国家思想共识的凝聚、社会主流舆论的壮大、个人理想信念的赓续。当前，意识形态领域渗透与反渗透的斗争依然尖锐复杂，国际舆论“西强我弱”的格局短期内难以改变，社会碎片化不断加剧，马克思主义意识形态话语权建设面临诸多薄弱环节。立足当下马克思主义意识形态话语权建设的挑战，围绕坚持党的全面领导、彰显文化自信、提升话语效力、创新话语内容和表达方式做文章，全面加强和改善马克思主义意识形态话语权建设。