医学院校法制教育与道德教育的互动关系研究

我国目前高等医学院校的道德教育与法制教育存在着一些问题:法制教育不受重视;道德教育与法制教育相脱节。从道德与法律的关系上看,道德教育与法制教育存在着互动关系,在教学上应相互融合,开展学科间的对话。教学中应指导学生正确看待和处理医疗实践中道德与法律的冲突问题,倡导更高的道德操守。     

试论社会主义法律与共产主义道德的关系

社会主义法律与共产主义道德的相互关系问题,既是马克思主义法学研究的课题,又是马克思主义伦理学研究的课题。马克思主义法学与伦理学在研究社会主义法律与共产主义道德时,不仅要阐明它们各自的特点和相互区别,而且更注意它们之间事实上存在的相辅相成的密切联系。这对于把握社会主义法律与共产主义道德的本质和特点,对于加强社会主义法制建设和共产     

建立与市场经济相适应的道德教育机制

建设和社会主义市场经济相适应的道德价值体系,既是社会主义和谐社会建设的内在要求,也是当前我国社会转型期所面临的重要任务。和谐社会的道德体系构建是一个系统工程,需要调动全社会的力量,各个层面都要行动起来,需要从根本上改变当前“一手硬、一手软”即重经济建设、轻思想道德建设的倾向;在建构社会主义和谐社会的道德体系过程中,首先要确立“全民教育”观念,激发与促进全体公民参与道德建设;其次要在道德教育机制上进行创新,改变单一的“自上而下”的教育宣导方式为“自上而下,自下而上,上下联动”,将社会公德、职业道德和家庭美德三者相互衔接相互匹配。     

道德法律辩证论

道德与法律的关系是伦理学、法学与哲学发展的一个重要问题。社会主义道德与法律的关系问题是马克思主义学说的重要组成部分。“依法治国”和“以德治国”不是并列的、对立的,不能互相替代,而是互相促进、互相渗透、互为补充的。从某种意义上说,道德可以防患于未然,而法律总是事后诸葛亮,但惟其是事后诸葛亮,才能够亡羊补牢,以儆效尤。     

进行法制教育是职工思想政治工作的一项重要任务

《国营企业职工思想政治工作纲要(试行)》,把法制宣传教育作为职工思想政治教育的一个重要方面,具有重要意义。遵法守纪,是社会主义精神文明建设的重要内容,要采取各种切实有效的措施,使每个社会成员都成为有理想、有道德、有文化、守纪律的劳动者。我国宪法规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”遵守宪法和法律,不仅是我们必尽的义务,同时也是社会主义精神文明的重要标志。所以加强职工思想政治工作,一定要把法制宣传教育摆在重要的位置。无数事例说明,加强法制教育,可以极大地推动生产任务的完成。湖南有个运输站,有些职工有赌博行为,认为赌博只不过是玩玩而已,没什     

论为人民服务的本质

中共十四届六中全会《决议》明确提出“社会主义道德建设要以为人民服务为核心”。党的十五大又进一步强调“深入开展以为人民服务、集体主义为原则的社会主义道德教育”。我们要贯彻落实《决议》和十五大的精神,以为人民服务为核心搞好社会主义道德建设和道德教育,首先就必须准确地把握“为人民服务”的本质。只有这样,才能真正把为人民服务作为核心贯彻于社会主义道德建设的实践中,按照为人民服务的本质及其要求不断推进社会主义道德     

中学生生态道德教育探究

建设生态文明,我们不仅要借助于科学、法律等力量,更要将生态文明建设上升为一种道德要求,将生态道德培养与学校教育紧密结合起来,为中学生构建一种全新的道德培养体系,为我国的生态文明建设寻找新的突破口。中学生生态道德教育的建议如下:提高教师的生态道德教育意识;创造良好的校园生态文化氛围;寓生态道德教育于课堂教学中;将生态道德教育与实践结合起来。     

从底线伦理到终极关怀——关于社会主义道德的层次性思考

社会主义道德的层次性划分有其理论上和现实上的依据,其主要层次有以社会主义荣辱观为主要内容的规范性道德,以先公后私、先人后己的选择性道德和以共产主义为主要内容的超越性道德,三者是相互联系的一个整体。要加强社会主义道德教育,促进主体道德水平由较低层次向较高层次发展。     

论新时期道德建设的重心和途径

道德教育是道德建设的重要组成部分 ,是道德建设的重心 ,在整个道德建设中起重要作用。为此 ,当前要以道德教育为核心 ,从多方面入手加强社会主义道德建设。     

行政道德建设对策研究

行政道德建设在行政管理和文化建设中起着重要作用 ,在社会主义市场经济建设的过程中 ,其作用显得愈益突出。本文通过对进一步加强以行政道德为核心内容的精神文明建设、拓宽行政道德教育途径、逐步实现行政道德法制化、深化经济和政治体制改革、完善行政监督机制、较大幅度提高公务员工资待遇、领导要以身作则等 8个方面的阐述 ,系统地构建了一个市场经济条件下行政道德建设的具体方案。     

加强法制教育 增强党性锻炼

加强社会主义法制教育和增强党性锻炼,在理论和实践上都是一个新课题。本文拟就此题作一些初步探讨。所谓社会主义法制,简言之,是社会主义民主制度法律化,包括立法、守法、执法和法律监督。加强法制的中心内容是依法办事。依法办事,一是要做到有法可依;二是要有     

中国法理学自主知识体系的先驱探索——探寻李大钊法理学的理论体系

李大钊的法律之缘,贯穿于他的一生。革命家和马克思主义理论家,是李大钊的人生主色调,而法律和法学则是他政治实践和政治理论的一个底色。探寻李大钊法理学思想,是法学研究者的一个重要使命。李大钊的法理学思想形成有一个历史发展的过程,从民主主义法学转变为共产主义法学：从启蒙主义角度出发,他提出了“法律民彝论”,兼顾中西、追求民主和法治,开创了独具特色的法理学;从唯物史观出发,他批判和继承了西方政治与法律思想史,继承和发展了共产主义从空想到科学的法律学说,从马克思的经典中提炼出唯物史观的法律一般理论,阐明了马克思主义法理学。李大钊对法律与权力、法律与道德的专题研讨,对政治权力合法性与正当性的论证,充分显示了他的理论创见。李大钊是早期共产党人中善于充分吸取外来法学理论资源的理论先驱,也是探索构建中国法理学自主知识体系的思想先驱。     

苏联学者对马克思主义法学的两种理解考辨

马克思主义法学思想与中国法治建设的关系,在学术界有否定性意见,问题的产生与源自苏联并影响中国的两种理论解读相关。一个是帕舒卡尼斯囿于“商品交换法学”和未来共产主义社会中法的消亡原理,而否认社会主义法制建设的法律虚无主义;一个是维辛斯基强调法的阶级性而偏于意志论的法律工具主义。前者使社会主义国家趋于人治和以政代法,后者导致对法的过度意识形态化。其实,马克思主义法学的最根本之点在于坚持历史唯物主义立场,强调法律源于人类生产活动,并以其对生产力发展的正负面影响而使社会进步或倒退。马克思主义法学在改革开放的中国一直在场,有必要从意义域角度总结马克思主义法学发展的得失。     

如何利用思政课对大学生加强法制教育

在我国社会主义法制建设的工作中,对大学生进行法制教育是一项基础工作,法律素养是思政课重要组成部分,怎样充分利用这一渠道提高大学生的法律素养,让大学生为社会主义法治建设作出贡献是一个值得探讨的课题。方法和策略是:突出思政课中的法制教育内容;采取灵活的教学手段;完善考评机制。     

法制教育内容的原则定位

法制教育内容的确定,存在道德目标基础、法律观念轮廓、法律技术轮廓、教育阶段轮廓等分析视角。公正、规则、谦抑、人道、关爱、诚信、平等、奉献等等道德目标,奠定了法制教育内容的重要知识背景;公正、权利与义务、权力与责任、证据等法律观念,展示出法制教育内容的意识重心;法律原则、法律术语、法律条件、法律处置等的注释,凸显出法制教育内容的技术侧面;学校属于专职教育机构,应当成为法制教育的主流,基于受教育者成长不同阶段的身心特征,应分别构建小学、中学、大学法制教育的内容。     

基于和谐文化视野的道德、法律及宗教的关联性

道德、法律及宗教同是维系和调控社会发展的基本手段,具有共同属性并且紧密联系。和谐社会建设中,道德、法律及宗教构成动态关联,在不同环境、不同群体中的向度和效度在博弈的过程中可以达到最优化。宗教、道德和法律在某些方面分别能起积极作用,但其作用范围和程度都不是万能的。宗教本身常常带有无法克服的消极因素;法律制度总有控制不到的角落;道德作用的力量在某些场合显得苍白无力。对道德和谐、法律和谐、宗教和谐与社会和谐的关系进行研究就很有必要。我们要在坚持宗教信仰自由政策的前提下,努力健全法制,完善道德体系,科学地限制宗教信仰的负面作用,普及法制教育,弘扬道德传统,为和谐社会、和谐世界的建设贡献力量。     

浅谈社会主义道德在社会主义市场经济发展过程中的调节作用

浅谈社会主义道德在社会主义市场经济发展过程中的调节作用周文岳社会主义道德是调整社会主义社会人与人之间，人与社会之间关系的行为规范的总结。发展社会主义市场经济，必须注重社会主义道德教育，使物质文明建设与精神文明建设同步发展。有人认为，经济领域与道德领域...     

切实加强领导干部的道德建设

在建设有中国特色社会主义、发展社会主义市场经济的过程中 ,要坚持不懈地加强社会主义法制建设 ,依法治国 ;同时 ,也要坚持不懈地加强社会主义道德建设 ,以德治国。在建设与社会主义市场经济相适应的社会主义思想道德体系中 ,领导干部的道德建设至关重要 ,是落实“以德治国”方略的关键。古人云 ,“政者正也”,这说明 ,官吏的道德建设尤为重要。以往的统治者在讲“以德治国”时 ,其实是在治吏 ,其着眼点在官吏的道德建设 ,要求执政的各级官员仁义施政 ,澄清吏治。的确 ,在一个社会中 ,执政的官员首先要讲道德 ,我们今天讲“以德治国”也是…     

新背景下大学道德与法制教育整合体系研究与实践

当前大学生道德修养和法律素养问题日益突出,这些问题是学校、社会、家庭各方面因素综合作用下产生的,以我市某高校程建事件为例,分析了当前大学生道德与法制层面存在的问题和产生的原因,根据存在的问题,有针对性地给出了大学道德与法制教育整合体系的实现途径,为新背景下大学道德与法制教育的有效结合,实现大学生健康、全面的发展提供参考。     

对新形势下道德建设的思考

在社会主义市场经济条件下,要进一步加强全社会的道德建设。道德建设要坚持社会主义原则,发挥法律和教育的作用,建设适应社会主义市场经济的道德规范。