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相似文献
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1.
非公有制经济人士是经济社会发展的重要推动力量,引导他们认知、认同、接受并自觉践行社会主义核心价值观,是经济社会发展的客观要求。对此,泉州有成功的实践探索,但还存在不足之处。引导非公有制经济人士深入践行社会主义核心价值观,必须通过加强宣传、主动服务、弘扬传统、创新机制把社会主义核心价值观的基本要求转化为自觉的意识和行为,实现理论认同、情感认同、道德认同和行为认同,真正做到知、情、德、行的统一。  相似文献   

2.
井冈山斗争时期,我们党通过自身的实践创造了井冈山精神,井冈山精神是当时环境下先进价值观的体现。弘扬井冈山精神,对今天推进社会主义核心价值观大众化仍然具有深刻的启示:推进社会主义核心价值观大众化,必须像井冈山时期一样,增进广大群众对中国共产党优良形象以及超高领导能力的认同;坚持做到党的利益与广大群众的利益高度统一;善于发动群众,组织群众,依靠群众,夯实群众基础,赢得群众支持;充分运用多种宣传、教育、传播手段,将党的主张深入人心。  相似文献   

3.
社会主义核心价值观集中体现着社会主义意识形态的本质要求.社会主义核心价值观青年化就是价值观得以被广大青年认同、接受并自觉以之为行为准则的过程,是一个由他律到自律的过程,最终表现为社会全体青年的自觉行为.这一过程将是长期的,其中了解社会主义核心价值观青年化的科学内涵及特点是青年化的第一步;深化社会主义核心价值观的认知、懂得社会主义核心价值观青年化的重要性是第二步;促进社会主义核心价值观青年化的认同,推动社会主义核心价值观青年化的践行,需要借助于制度化的形式加以保障,才能确保社会主义核心价值观青年化的实现.  相似文献   

4.
社会主义核心价值体系是所有中国特色社会主义建设者的价值规范与行为准则。由于不同群体和阶层成员的价值期盼多元多样,社会主义核心价值体系不能自发自为发育起来,必须得到科学引导和宏观推动。本文从统一战线成员出发,在充分尊重和了解统一战线成员对社会主义核心价值体系的认知认同、接受程度及其自身价值目标的基础上,揭示统一战线成员培育和践行社会主义核心价值观的主要路径。  相似文献   

5.
在多重话语体系并立的背景下,融入大学生日常生活是社会主义核心价值观教育的本质要求,唯此才能更好的实现对大学生的教育与引导,进而产生基于认同的践行.社会主义核心价值观融入日常生活有着内在的机理,其教育日常生活化有着自身的生成逻辑.当前高校在社会主义核心价值观融入大学生日常生活的实现路径上,应积极探索在其日常认知判断中、日常诉求回应中、日常困惑消解中和日常活动参与中引导他们作出正确价值选择、形成科学价值认同、构建起坚定价值信仰以及自觉进行价值践行.  相似文献   

6.
社会主义核心价值体系要变成民主党派成员的自觉行动,关键在于民主党派对于社会主义核心价值体系的认同。民主党派成员具有不同于其它社会群体的成员结构特点、思维特点、行为特点和时代特点,其价值认同是一个更加理性和独立的过程,要实现其价值认同,必须转变观念、改善方法、更新技术。  相似文献   

7.
近年来,学界就社会主义核心价值观传播基本问题、传统媒体和网络媒体传播社会主义核心价值观等方面进行了深入研究,取得了丰硕成果。但随着现代传播技术和媒体形态的快速更替,还需进一步深刻把握现代媒体传播的规律和特征,加强理论探索和实证研究,以提高社会主义核心价值观大众化传播的效果。  相似文献   

8.
社会主义核心价值体系的生命力在于大众化。社会主义核心价值体系要实现大众化,首先需要通俗化,也就是说,需要凝练为言简意赅、通俗易懂的"社会主义核心价值观"。在当代中国,应当以"富强、民主、文明、和谐"表述社会主义核心价值观。  相似文献   

9.
本文深入分析多元化时代文化统战所面临的形势,阐述现阶段文化统战核心任务在于增强社会主义核心价值的凝聚力和吸引力,切实把社会主义核心价值融入文化统战领域,谋求统一战线成员对社会主义核心价值的广泛认同,并转化为自觉追求,使之成为凝聚社会各阶层,为全面建设小康社会、中华民族伟大复兴共同奋斗的思想武器。  相似文献   

10.
社会主义核心价值观不仅体现的是中国共产党的执政理念和价值取向,也承载着社会发展的价值导向。落到实践层面,执掌国家政权的中国共产党与作为中国特色社会主义参政党的民主党派和社会大众构成一种价值关系,要让民主党派和社会大众对社会主义核心价值观自愿接受和自觉履行,关键在于对中国共产党领导活动和执政活动的内在认同。当下,民主党派培育和践行社会主义核心价值观应在正确把握"四个全面"战略布局中保证政治认同,在不断推进社会主义协商民主建设中提升政治认同,在促进民主党派信仰建设中建构政治认同。  相似文献   

11.
社会主义核心价值观大众化的利益机制,就是根据利益主体及其利益需要的实际,探索和建立以特定的利益理念、利益形式、利益规范来诱导、规范和强化人们接受社会主义核心价值观的工作原理、方式及过程。利益机制主要由利益主体、利益理念、利益需要、利益形式、利益规范等基本要素构成。为了推动社会主义核心价值观大众化,就必须构建与之相适应的利益机制,探索和建立通过满足人们利益需要来促成价值认同的有效方式。  相似文献   

12.
社会主义核心价值观是中国特色社会主义先进文化的重要组成,在政府广泛的宣传和教育下,社会群众对社会主义核心价值观形成了普遍的认识,对社会主义核心价值观的意义有了一定的认同。在市场经济背景下,人们迫于生产和生活的压力,对思想文化的学习和认同有一个较为漫长的过程,甚至为其他的社会思想所影响。社会主义核心价值观在社会中虽然初步普及,但总体上认识了解不够深入,认同和践行度低。为加强社会主义核心价值观在群众中的认同和教育,需要丰富价值观的宣传教育方法方式、以利益机制为基点、以促进社会公平公正为核心、以人们的精神文化需求为切入点,在价值观认同的基础上实现社会主义核心价值观的知行合一。  相似文献   

13.
社会优先意识是青年群体积极承担社会责任、实现个人价值与社会价值统一的重要前提.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,对个体价值取向和行为具有规范和引导作用.为探究社会主义核心价值观在青年群体社会优先意识选择中的引导作用,通过对两次大型社会调查数据进行logistic回归分析发现,青年群体对社会主义核心价值观国家层面的认同有助于提高青年群体的社会优先意识,对个人层面的认同对青年群体社会优先意识的影响从不显著变为显著,这说明了社会主义核心价值观日益得到青年群体的认同并促进了青年群体社会优先意识的不断提高.  相似文献   

14.
社会优先意识是青年群体积极承担社会责任、实现个人价值与社会价值统一的重要前提。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,对个体价值取向和行为具有规范和引导作用。为探究社会主义核心价值观在青年群体社会优先意识选择中的引导作用,通过对两次大型社会调查数据进行logistic回归分析发现,青年群体对社会主义核心价值观国家层面的认同有助于提高青年群体的社会优先意识,对个人层面的认同对青年群体社会优先意识的影响从不显著变为显著,这说明了社会主义核心价值观日益得到青年群体的认同并促进了青年群体社会优先意识的不断提高。  相似文献   

15.
社会主义核心价值观是党在现阶段提出、建设的重要价值论断。青少年是祖国的未来和社会主义事业的接班人,他们对价值观的认同对于其成长有着极其重要的意义。问卷表明,青少年对社会主义核心价值观的认同数据显示出,青少年对社会主义核心价值观认同呈现出差异性和共识性,出现这种情况的原因在于成长经历和知识结构不同,情感认知和理性认同需进一步培育和践行等。要采取有效措施着力强化青少年对社会主义核心价值观的认同。  相似文献   

16.
通过问卷调查,揭示广东高校大学生对社会主义核心价值观的总体认知,以及他们对国家、社会、公民等三个层面社会主义核心价值观的认同情况,从而对大学生认同社会主义核心价值观的程度作出较为准确的判断分析并提出对策。  相似文献   

17.
社会成员社会行为的内驱力主要体现在其价值观以及依此为基础所形成的道德意识上。犯罪行为作为一种特殊的越轨行为,其本质是违反了社会良性运行和协调发展所必需的普遍价值和道德规范。服刑罪犯对于社会主流道德规范和价值认同存在着认知偏差,是其犯罪行为发生的主要原因之一,其价值观的形成和道德意识的养成有着不同于一般社会成员的特殊机制,探究服刑罪犯价值观和道德意识独特的形成机制便成为社会学研究犯罪问题最重要的课题。  相似文献   

18.
青年社会主义核心价值观培育是一项具有长期性、系统性的复杂工程,需要社会、家庭等各方面的齐力配合。家风建设是青年社会主义核心价值观培育的重要抓手,一方面,家风与青年社会主义核心价值观在精神内核和历史基因方面有着内在契合性;另一方面,家风所具有的渗透教化、情感熏染、行为示范等功能,有利于增强青年对社会主义核心价值观的理论认知、情感认同和行动自觉。在新时期,全面挖掘传统家风的积极因素,自觉转换青年社会主义核心价值观的表达程式,广泛树立家风的典型,是促进青年社会主义核心价值观落细、落小、落实的重要途径。  相似文献   

19.
为增进广大人民群众对社会主义核心价值体系的心理认同,需要进一步凝练社会主义核心价值观。本文在阐述了凝练社会主义核心价值观的深刻意义基础上,分析了凝练社会主义核心价值观的基本原则,从简化内涵、价值认同、话语体系三个方面进行了探索性的思考。  相似文献   

20.
社会主义核心价值观国家、社会、公民三个层面的价值理念是密切联系、内在融通的,共同表征价值目标,成为实现中国梦的价值内核。社会主义核心价值观支撑着实现中国梦所需的精神,保障实现中国梦的正确方向。实现中国梦包含着践行社会主义核心价值观的要求;中国梦的实现过程就是人们把社会主义核心价值观融入社会生活的过程;进一步推动中国梦的实现需要以国家层面的体制机制来保障社会主义核心价值观的培育与践行。  相似文献   

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