整合社区资源 搭建儿童工作平台

青岛市是我国大中城市中开展社区建设工作较早的城市之一。社区建设的大发展，为开展社区儿童工作搭建了新的平台。全市各级妇联组织抓住机遇，有效整合社区组织网络、教育、物质等资源。组织开展丰富多彩的社区儿童活动，使社区教育与学校教育、社会教育融为一体，促进了儿童的全面发展。     

关于保安培训纳入社区职业技能培训的思考

社区教育中保安职业技能培训的有效展开，是对社区教育外延的有效拓展，使社区教育真正成为推进区域经济发展的全民大教育。社区教育中保安职业技能培训的展开并不是一个单位或者一个培训机构就可以完成的工作，需要政府部门对社区教育进行统筹协调，整合多方资源才能达到预期的效果。     

渝州路街道社区学校——创新社区教育新模式

重庆市首家社区学校——渝州路街道社区学校暨重庆电大社区教育实验基地，坚持“应社区群众学习需要，让社区群众学习满意”的办学理念，     

现代社会的社区教育大有可为

社区教育是与社会全体成员紧密相联的社会公益性事业。它以其形式灵活多样、教育内容丰富、教育面广泛、影响力大等特点，在现代社会发展中起着越来越重要的作用。西方主要发达国家的社区教育已相当普及，而我国却处于起步阶段，因此，发展现代社会的社区教育大有可为。     

美国的社区发展和社区教育

一般来说，要推动社区发展，社区教育是一个不可缺少的环节。社区教育是社会工作的重要内容之一，是指基层社区组织或社区工作者依靠社区力量，利用社区资源，对社区成员施以各种形式的教育，以提高社会成员的整体素质的社会教育活动过程。社区发展依赖社区教育，社区教育要服务于社会发展，两者相辅相成。当今世界，越来越多的国家开始重视社区教育，并把它溶入社区发展之中，取得了相当的成效，其中美国的社区发展和社区教育很值得我们借鉴。 美国的社区发展和社区学院的历程 美国社区发展的历程大致可以分为三个阶段：早期的自助努力阶段…     

整合社区资源 搭建儿童工作平台

青岛市是我国大中城市中开展社区建设工作较早的城市之一。社区建设的大发展，为开展社区儿童工作搭建了新的平台。全市各级妇联组织抓住机遇，有效整合社区组织网络、教育、物质等资源，组织开展丰富多彩的社区儿童活动，使社区教育与学校教育、社会教育融为一体，促进了儿童的全面发展。一、整合社区组织网络资源，夯实社区儿童工作的组织基础１．争取党委、政府支持，把儿童的发展纳入社区建设总体规划。各级妇联组织积极推动党委、政府把儿童的发展纳入社区建设的总体规划，为社区儿童工作提供有效的组织保障。２００１和２００２年，市委分别将“积极探索社区儿童工作新途径”、“全面开展实施中国小公民道德建设计划活动”列入对市妇联年度重点目标考核内容，半年进行督查，年终进行全面检查，目标完成情况作为评选青岛市文明单位的依据。四方区委、区政府与各街道签定了社区教育目标责任书，每年由区人大、区政府牵头，对目标责任完成情况进行考核评估。市妇联也制定了社区儿童工作目标，并进行量化分解，纳入对各市（区）妇联的重点目标考核内容。由于环境的优化，保证了社区儿童工作的顺利进行。２．借助社会力量，形成社区儿童工作合力。２００１年市妇联开展了社区儿童活动状况调研，市民政局...     

中国特色社区教育的推进构想

中国的国情决定了中国的社区教育具有中国特色。中国的现代社区教育起步较晚,在推进的过程中面临着观念、保障、统筹等层面的困境。这要求中国的社区教育应树立大社区教育观念、加快立法、批判借鉴他国经验、建构自身的社区教育体系以及充分整合利用各种教育资源等路向来构建中国特色社区教育。中国特色社区教育在实体教育与虚体教育之间更凸显为一种立足于公民教育的全新的终身教育理念。     

依法推进社区教育发展

在依法促进社区教育发展过程中，厦门市思明区创造了整合教育资源、创建特色教育平台、组建社区教育队伍、驻区组织共同行动的社区教育模式，荣获福建省社区教育先进单位称号。他们的经验有典型意义，值得借鉴。     

社区妇女工作应该注意的几个问题

伴随着社区建设的全面展开，伴随着城市妇女工作的重点向社区转移，我国城市社区妇女工作出现了大发展的良好态势。许多地区正在积极构建新型社区妇女组织体系，正在努力探索妇联参与社区建设的途径、方式，并且创造了许多有益的经验。本文结合社区建设的基本理念和基本原则，着重阐述开展社区妇女工作应该注意的几个问题。一、开展社区妇女工作要以重构基层社区妇女组织为重要前提，以社区服务、社区维权、社区文化、社区教育等为重点内容由于受计划经济体制和单位体制的影响，我国城市的基层妇女组织具有明显的“条块分割”特征。居委会的…     

“9·28终身教育活动日”

教育资源开放共享，最大限度地利用了公共教育资源，增加了社区内人均活动面积，学校与社区的关系也更加融洽、更加和谐。 创建特色教育平台 思明区积极开拓社区内非教育机构的教育资源，搭筑教育平台，建立了一批各具特色的教育阵地，促进社区教育资源充分利用和开发，使现有教育资源发挥更大的作用。     

农民工子女教育：社区教育新功能

社区教育是现代教育的重要特征之一，随着社会的发展，社区教育的功能也得到了不断地拓展。城市建设进程加快，越来越多的农民工进入城市，他们的子女随着父母来到新的生活环境，农民工子女的教育问题也为社区教育提供了新的课题。     

社区教育组织的性质及其型态

中国社区教育发展过程中形成了两类基本的社区教育组织形式：一类是社区教育委员会，一类是各种各类的社区学校(院)或社区教育(学习)中心。前者的组织功能主要是协调管理，而后者主要是提供教育服务。     

武汉创建社区思政工作网络

武汉市积极探索创建社区发展、社区文明、社区文化、社区教育、社区管理、社区党建“六位一体”的社区思想政治工作网络新办法,这一新办法有效地改善了社区思想政治工作散、软、窄、乱等问题,推动社区思想政治工作形成大政工、大覆盖、大渗透的有效网络体系。     

努力实现中国社区教育的世纪跨越

我国社区教育长期在一个低层次上徘徊，其症结在于缺少一个实实在在的运行实体。根据我国国情，建立社区教育实体，以在社区现有教育机构中选择一所合适的大学，社区政府和各方力量加以扶持，使之成为社区教育的中坚较为现实：既可充分利用有限的教育资源，又有利于高校功能的全面实现。实现中国社区教育世纪跨越的时代意义即在于将社区与学校紧密联系起来，并由此走上有计划的社区发展的道路。     

上海市浦东新区潍坊街道 创建学习型社区、文明社区巡礼

上海市浦东新区潍坊街道的社区教育起步较早，被评为上海市的首批“学习型社区创建实验基地”，被市教委和市社区教育协会指定为“全国教育科学‘十五’规划课题——学习型社区建设研究实验基地”等，社区教育工作得到有关方面充分肯定。     

红旗社区百步亭：生活在百步亭有滋有味——居民夸赞百步亭

百步亭社区到底怎么样?居住在社区的居民最有发言权。为了了解百步亭社区居民对社区的切身感受和真实看法，我们专门深入到社区，亲耳聆听了他们的诉说，也受到了一次深刻的教育。     

以社区教育促进社区治理

习近平总书记在党的二十大报告中指出,完善社会治理体系,健全共建共治共享的社会治理制度,提升社会治理效能。社区教育是“提高社区全体成员素质和生活质量以及实现社区发展的一种社区性的教育活动过程”,对提升社会治理水平有重要的促进作用。江苏开放大学作为新型大学,承担着江苏省委、省政府赋予的发展江苏社区教育的领军责任。近年来,学校围绕江苏社区教育高质量发展目标,积极推动社区教育融入社区治理、优化社区治理,努力把制度优势转化为治理效能,持续推动社区治理体系与治理能力的现代化。     

浅析青少年事务社会工作发展的新趋势

贯彻党的十七大精神，以科学发展观和十七大报告为指导，推动青少年事务社会工作往更高的方向发展，比如统筹和兼顾好社会工作发展中的几大关系；做好社区青少年思想道德教育、促进就业和预防犯罪等几方面工作，是今后科学地发展青少年事务社会工作所必需予以关注的。     

坚持发展为民 做好新建社区党建工作——对高坪元宝山社区居委会支部党建工作的调查与思考

南充市高坪区白塔街道办事处元宝山社区居委会作为一个新建成的社区之一，其居委会党支部在做好社区党建工作，推进城市化进程，促进社区经济发展上进行了有益探索，为我市开展的保持共产党员先进性教育活动，加快城市化进程作出了较好的诠释。     

太原：充分发挥社区的桥梁纽带作用 扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动

社区是未成年人思想道德教育的重要阵地。社区未成年人思想道德教育是学校教育、家庭教育的延伸和补充，是“三位一体”教育体系的重要组成部分。中小学生一年有160多天的校外活动时间，尤其是节假日和寒暑假，未成年人走出学校、走进社区、走向社会，正是社区加强未成年人校外德育教育的有利契机。有鉴于此，山西省太原市在实践中积极探索社区未成年人思想道德建设的管理体制和工作机制，充分发挥社区的桥梁纽带作用，把学校、家庭、社会有机结合起来，广泛开展“做一个有道德的人”主题实践活动，扎扎实实推进未成年人思想道德建设。