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你对自己了解吗?你能做什么,又不能做什么?这些问题直指人的内心深处——我到底是准?在这个不进则退的职业社会里.如果你对自己都认识模糊的话.叉何谈认识社会,认识别人及施展自我才华呢?人耍有自知之明,得掂量出自己的半斤八两来——明确自己的能力大小以便更有针对性地开发、利用个人能力素质。 相似文献
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正生活经历和感触的增加也给了她更多创作灵感,宋黛霆开始尝试写关于自由和爱情的曲子。如今,经过两年的"野蛮生长",宋黛霆已经在音乐上小有名气。这位"90后"在音乐创业之路上用热爱支撑着自己的信念与坚持。我是谁?我要到哪里去?这看似带有强烈哲学意味的问题实则与每个人的人生选择息息相关。可是,真正想明白这两个问题并肯为之努力奋斗的人却为数寥寥。或是外在的压力使然,或是 相似文献
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《就业与保障》2002,(10)
1.寻乐法乐观处世要自己主动地寻找,去创造,这样你就会发现到处都有乐观。如乐观交友、乐趣锻炼、乐观劳动、乐观学习,书法、钓鱼、养花、跳舞等项目均能得到乐观。2.自量法人要有自知之明,要对自己有正确的认识和估价,既不要自高自傲,也不要自暴自弃;要多看别人之长,常想自己之短,从中调整自己的意识和行为,使自己的心境始终处于平和、稳定的状态;切忌欲望奢求,而应知足常乐。3.解脱法在生活中遇到不愉快的事,最好是能学会自我解脱。从经验教训中获取启迪,使自己从逆境中得到解脱,变不愉快为愉快。4.忍让法俗话说:"忍得一时气,免除百日忧","忍得一时愤,终身无苦闷"。实践证明,忍人一步心自宽,豁达人度享天 相似文献
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文学作为人类认知的形式,实际上具有三个向度:文本、文体、文类。文本认识世界这一客体,文体认识作为认识主体的人自身。这两种认识都是意向性的。文类的认识则是非意向性的,并因此成为文本认识和文体认识的基础。作为一种实体性的认知方式,抒情诗、叙事类、戏剧三种文类分别认识人的现在之在,过去之在、未来之在,并分别以“我是谁”、“我从哪里来”、“我到何处去”为其言说内容。 相似文献
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几年寻觅,几年求索,一晃便过了25个春秋,不知不觉我已迈进了未婚大龄青年的行列。这对一贫如洗身有残疾仍是单身汉的我来说,在婚姻问题上无疑是个危险信号。每当看到昔日的哥们搂着娇妻千种风情,或抱着爱子万般柔意的时候,我那颗宁静的心就会不安地抖动起来。忧伤、失落、悲愤的泪水便会夺眶而出,更觉得自己的懦弱和卑贱。我时常在睡梦中泪流满面地向无垠的苍天、纷繁的社会疾呼呐喊:爱我的女孩,你在哪里?每当夜深人静,自个儿守着那间冰冷的空房时,我便扪心自问:在茫茫的人海中,那些自身条件在某些方面远不如我的男孩,都成了众多女孩追猎的对象,而我却怎么成了被爱情遗忘的角落?是我自身不优秀?还是女孩们有眼无珠?我 相似文献
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邓晓岗 《今日中国(中文版)》2014,(6):80-83
正人们可以为很多事情而激动,但却极少有人为同一件事情而激动终生。终生为一件事而激动着,这件事便已融入了他的灵魂之中,他的血脉为之而奔涌,他的精神为之而升华。当我执笔写下这段话语时,我的心仍被怡孮先生今天的一席话感动着:这批"刮刮画"是我最近到泰国、柬埔寨和我国海南岛的写生,面对大自然我激动不已,这批画已经突破了我自己的水平,画时物我相融,心手双畅,虽然身体有 相似文献
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宁新昌 《贵州社会主义学院学报》2021,(4):44-50
王阳明的学问是他的人生阅历,也是他的人格精神.世界是人的一世之界,人存在于世界当中,人和世界本无间隔.人是"天地之心""心只是一个灵明",人是世界的诠释者,"心"是意义的发现者.人生活于"人情事变"当中,"人情事变"即人的生活世界.在"人情事变"中人由"慎独"确证自己的存在,"心"是无执的,"无善无恶心之体";"性"是圆满的,"吾性自足";"良知是心之本体"."心""性""良知"是绝对的存在,"物"只是相对.人的自由首先在于"静"与"定","静"是"精一",不是无念,"定者,心之本体".人总是在面向未来中敞开自己,"乐是心之本体""诚是心之本体""洒落为吾心之体".人因"致良知"活出"真己"存在,在"致良知"中"昭明"世界的意义."良知"体现一个人的生命存在,也是人的精神境界. 相似文献
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<正>千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——[唐]柳宗元《江雪》《纵一苇之所如》出版后,细心的朋友问我:"您在自序末尾签署‘寒江雪屋’,有何寓意?"我笑而答曰:"请您少安毋躁。待到《独钓寒江雪》出版后,您自然会涣然冰释的。"现在,《独钓寒江雪》已经杀青,即将付梓。读者届时只要一瞥题记诗,想必定会豁然开朗、悠然心会。 相似文献