首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是对毛泽东思想的继承和发展。这个理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想、观点,继承和发展了马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。十四大提出了要用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务。十五大明确地把邓小平理论确立为党的指导思想。学习和研究邓小平理论,是我国哲学社会科学工作者的一项神圣使命。20多年来,伴随邓小平理论的形成和发展,对这一科学理论的研究取得了长足进展,结出了丰硕成果。  相似文献   

2.
邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是对毛泽东思想的继承和发展。这个理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想、观点,继承和发展了马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。十四大提出了要用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务。十五大明确地把邓小平理论确立为党的指导思想。学习和研究邓小平理论,是我国哲学社会科学工作者的一项神圣使命。20多年来,伴随邓小平理论的形成和发展,对这一科学理论的研究取得了长足进展,结出了丰硕成果。  相似文献   

3.
高举邓小平理论伟大旗帜,是把中国特色社会主义各项改革与建设事业不断推向前进的根本保证。高举伟大旗帜,需要我们确立多维视角,作出全面努力。从邓小平理论科学体系的角度深刻阐明高举伟大旗帜的历史的与现实的意义,这是党的十五大报告中的一个鲜明视角,也是对马克思主义发展史的一个重要理论贡献。十五大报告深刻指出:“邓小平理论之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段”,我们之所以一定要高举邓小平理论伟大旗帜不动摇,是因为邓小平理论开拓了马克思主义的新境界,把对社会主义的认识提高到新水平,对当今时代特征和世界…  相似文献   

4.
马克思主义同中国革命实际相结合的历史表明:每当实践进入新的历史时期,面对时代的新主题,回答革命的新任务,富于理论创造精神的中国共产党就会应时势所呼唤,总结形成新的理论成果,把马克思主义发展到新阶段。邓小平理论就是在我国社会主义建设进入新的历史时期而形成的。“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段”。这是党的十五大对这一理论成果作出的新的科学论断。  相似文献   

5.
江泽民同志在十五大报告中指出,邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际相结合第二次飞跃的理论成果,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。江泽民同志在十五大报告中对此作了深刻概括和阐述,本文就这个问题谈点学习体会。“邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段”这一论断包括两层相互联系的涵义:邓小平理论继承和坚持了马克思主义基本原理,同马克思主义一脉相承,又在新的历史条件下发展了马克思主义,把马克思主义整体推进到了相对独立的具有…  相似文献   

6.
余凡 《探索》2001,3(2):15-19
从党的十三届四中全会到十五大,第三代领导集体经过全面坚持和实践邓小平理论阶段,科学总结并在实践中丰富和发展邓小平理论阶段,把建设有中国特色社会主义事业推向跨世纪发展.并在社会主义初级阶段理论,市场经济理论等各个方面以新的思想观点丰富和发展了当代中国的马克思主义.从而以自己辉煌的理论与实践,树立了马克思主义发展史上继承与创新的光辉典范;实现了世界社会主义运动史上执政党领导集体新老更替的成功实践;制定了中国社会主义事业跨世纪发展的行动纲领和战略.  相似文献   

7.
在新的形势下深入学习邓小平理论,必须同学习和贯彻十五大精神结合起来,紧紧围绕十五大的主题,把全党理论学习提高到十五大所要求的新水平。这里讲的“新水平”主要表现在以下几个方面:1.要把对邓小平理论的认识提高到十五大所达到的新水平。高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,这是十五大的主题江泽民的报告首先使人耳目一新的是第一次正式提出和使用“邓小平理论”这一鲜明的科学概念,代替邓小平建设有中国特色社会主义理论的提法。这决不仅仅是  相似文献   

8.
十五大把邓小平理论确定为我党的指导思想。邓小平理论对马克思主义、毛泽东思想的发展,是整体上的推进、阶段性的飞跃,是马克思主义在中国发展的新阶段。江泽民同志在十五大报告中,从新境界、新水平、新判断、新体系四个方面论述了邓小平理论的新风貌和新特点。第一,从马克思主义发展史来看,邓小平理论坚持马克思主义解放思想、实事求是思想路线,开拓了新的境界。马克思主义是科学,是行动的指南,同时又是发展的理论。随着时代、实践和科学的发展,马克思主义也在不断地发展创新。《共产党宣言》问世150年来,马克思主义从一个在欧…  相似文献   

9.
党的十五大报告指出:“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段”。这一论断科学地揭示了邓小平理论的历史地位,是一个有着深刻和丰富历史内涵的科学论断。一、邓小平理论回答了新的历史课题邓小平理论把马克思主义与中国的实际相结合,依据...  相似文献   

10.
江泽民同志在党的十五大报告中,从历史地位到指导意义,对邓小平理论进行了全面的总结概括。他明确指出:“作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。”这是我  相似文献   

11.
对邓小平理论历史地位的科学判断,是党的十五大的重大理论贡献之一。这一科学判断突出了三个基本观点,这就是:邓小平理论是中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论;邓小平理论是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的科学理论;邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。这三个基本观点,既对邓小平理论的历史地位及其时代意义作了深刻的论述,也从马克思主义学风的高度,对如何学习、掌握和运用邓小平理论的一系列重要问题作了阐释。一、从近20年我国经济和社会发展的实践来看,要着重…  相似文献   

12.
党的十五大是邓小平同志去世后的第一次党代会,举世瞩目。特别是十五大强调邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,并把它简明地概括为“邓小平理论”,宣布它是我们党的指导思想,写入党章,在党的思想理论建设历史上留下了光辉的一页,具有重大的政治意义。它标志着以江泽民同志为核心的党中央决心继承邓小平同志的遗志,进一步高举邓小平理论的伟大旗帜,使我们党对马克思主义的坚持达到了新的高度。 新的革命把马克思主义在中国推进到新的阶段 实践是理论形成和发展的基础。中国革命的伟大实践选择了马克思主义列宁主义,中国革命的伟  相似文献   

13.
中国共产党是非常重视理论指导的党。建党七十余年来,党始终把理论建设作为党的建设的首要任务。党的理论建设的直接成果是把马克思主义与中国革命和建设的实践相结合,创立了毛泽东思想和邓小平理论,使党取得了新民主主义革命的完全胜利和社会主义建设的巨大成就。为把中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪,党的十五大高举邓小平理论伟大旗帜,提出要用邓小平理论武装全党。总结党的理论建设经验,有助于全党深入学习和理解邓小平理论。一、理论述设要致力于创立中国式的马克思主义十月革命的一声炮响,给中国送来了马克思主义。但“…  相似文献   

14.
邓小平理论是中国共产党把马克思主义同我国改革开放实践相结合的产物,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。邓小平理论具有完整的科学体系:它坚持解放思想、实事求是,敢于探索,开拓了马克思主义的新境界;它抓住什么是社会主义,怎样建设社会主义这个根本问题,深刻地揭示了社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平;它坚持用马克思主义  相似文献   

15.
本文通过对邓小平理论风格的分析和论述,揭示了邓小平理论风格特点和精神实质。这对于人们深入系统地全面学习邓小平理论体系,解惑人们对邓小平理论的不正确的认识,把全党的思想统一到邓小平理论和十五大精神上来,搞清楚“什么是社会主义,怎样建设社会主义”具有深远的意义。 作为当代中国马克思主义的邓小平理论,具有如下风格: 一、邓小平理论的形式风格 邓小平理论作为一种新的科学体系,集中体现在《邓小平文选》、特别是反映在中国改革开放二十年伟大实践的《邓小平文选》第二卷、第三卷中,这一理论表达的主要形式是讲话、报告…  相似文献   

16.
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。”精辟地概括了邓小平理论的历史地位。全党都必须深入学习邓小平理论。如何全面、正确把握邓小平理论,我认为,必须正确处理好四个方面的关系。  相似文献   

17.
党的十五大深刻阐述了邓小平理论的历史地位及其对建设有中国特色社会主义事业的根本指导意义,明确指出,“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。”十五大报告从四个方面精辟地阐述了这一理论成为马克思主义在中国发展的新阶段的原因所在。本文拟就邓小平理论产生的历史背景,这一理论对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展等方面,进行一些初步的分析。  相似文献   

18.
十五大报告指出:“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。”十五大报告第一次明确提出作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是马克思主义在中国发展的新阶段,充分肯定和高度评价邓小平理论的历史地位,并对这个理论作了充分论述,作出了“四新”概括: 第一,邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规。开拓了马克思主义的新境界。第二,邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成  相似文献   

19.
通过学习邓小平理论,人们对社会主义本质的认识日益深入,共识也越来越多。但对于如何理解对小平对社会主义本质理论的贡献,学术界和理论界的看法并不完全一致。本文拟从以下三个方面谈谈自己的看法。一、正确认识邓小平理论与马克思主义的关系正确认识邓小平理论与马克思主义的关系,是科学地认识邓小平对社会主义本质理论的贡献的基本前提。党的十五大报告指出:“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。”马克思主义与邓小平理论前后相继、一脉相承,后者是对前者的继承和发展。所谓发展,当然包括重大突…  相似文献   

20.
江泽民在党的十五大报告中,对邓小平理论进行了全面的总结概括,明确指出:“作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号