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相似文献
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1.
乳山县积极探索农村党员管理新模式,在前几年实行农村无职党员“定岗定责”的基础上。以分类分层管理为核心、以量化积分考核为基本手段、以“共性承诺、岗位承诺、实事承诺,党员评议、群众评议,综合考核”为主要内容,建立了“三诺两评一考”制度。对农村党员实行目标管理,并取得初步成效。  相似文献   

2.
《北京支部生活》2010,(12):33-33
近日,江西省瑞金市构建起以农村党员“定岗、定责、定星”考核为主要内容的“党员先锋评价体系”。 为逐步推进农村党员从无职无为到有位有为的转变,党员根据自身特点和岗位设置主动认领岗位并作出相应承诺。基层党组织与每个党员签订岗位目标责任书,并对党员认岗情况、进度计划和完成情况等进行公开,接受群众监督。同时,  相似文献   

3.
席之湖 《支部生活》2011,(10):24-24
自全国上下开展创先争优活动以来,弥勒县朋普镇党委结合培育一批产业,完善一批基础设施,打造一个活力集镇,构建一个维稳防控体系,培养一批致富带头人的“五个一”发展思路和创先争优工作要点,针对农村党员没有固定岗位、生产生活方式比较松散和党员先进性难体现的实际,在全镇农村党员中大力推行以产业建设联系责任岗、维护稳定联防责任岗、扶贫帮困联户责任岗、社会事业联点责任岗为主要内容的“四联四岗”制度,有效地解决了农村党员管理方式落后、发挥作用渠道不畅的问题,改变了农村党员不愿管事、不会理事、不便做事的状况,初步形成党员齐抓共管、共谋发展的整体联动格局,切实增强了基层党组织的战斗力、凝聚力和号召力。  相似文献   

4.
党建动态     
张掖市积极探索党员保持先进性的方法和途径张掖市结合农村党员特点,设立科技示范、卫生监督、帮教转化、劳务培训、村务监督、治安巡逻、纠纷调解、文艺宣传等8大类“党员先锋岗”,采取支部定岗、党员选岗、公示明岗、指导履岗、考核评岗等措施,给无职党员设岗定责;在流动党员  相似文献   

5.
《党建文汇》2021,(2):36-36
近些年来,甘肃省平凉市突出“设岗式”管理无职党员,依据党员认岗、支部定岗、公示明岗程序,进行设岗定责,探索出一条农村无职党员管理的新路子,有效提升全市农村党员管理科学化、精准化水平。该市根据村情实际,结合党员的年龄、特长、家庭情况等,按照“按需设岗、以岗定责、责任到人”的原则,合理设置理论政策宣传岗、科技推广示范岗、党务监督岗、扶贫帮困岗、信息咨询服务岗、社会治安维护岗、矛盾纠纷调解岗等岗位,并扎实做好岗前教育,引导上岗党员自觉履行岗位职责。  相似文献   

6.
去年以来,望江县探索实行了农村党员承诺制,通过党员表态承诺的方式来约束自己、规范行为,同时将承诺制列为乡村两级责任人考核的重要内容,取得了初步成效。实践证明,承诺制是规范党员自身行为、激发党员先进性的一个很好载体,是农村无职党员“设岗定责”的有益补充。科学定“诺”。县委组织部根据党员权利义务和新时期党员标准,结合农村工作实际,规定了党员承诺的内容,要求农村党员在掌握实用致富技术、执行国家政策、参与社会公益事业、加强精神文明建设、完成各项工作任务等五个方面发挥带头作用。此外,各地还针对不同的工作实际和不同类…  相似文献   

7.
《支部生活》2006,(7):39-39
英德市建立健全关爱农村党员的长效机制。一是建立农村老党员定期生活补助制度。对抗战时期、解放战争时期、解放初期入党和参加过抗美援朝的农村老党员,以及40年以上党龄、70周岁以上农村党员,分别给予每月10元至150元不等的生活补助,并定期发放节日慰问金。二是建立农村特困党员扶助制度。将特困党员中无生活来源、丧失劳动能力或家庭成员患有严重疾病等经济特别困难的党员列为扶助对象,市委每月给予扶助金60元。三是建立党员互助金制度。采取镇(街)自筹一点、挂钩联系单位支持一点、党员捐献一点“三个一点”的办法筹措互助金,用于帮助农村党员发展经济,解决特困党员生产、生活上的困难等。此外,对农村受镇级以上党委表彰的优秀党员和作出突出贡献的党员,给予一定的物质奖励。其中,对村党支部书记受到市以上单位表彰的,奖励金额不少于1000元。对党员子女入党、考上本科以上、参军或在部队立功的,给予一次性500元至5000元的奖励。  相似文献   

8.
“各种各的田,各挣各的钱,有职党员忙,无职党员闲”。这是农村群众对村内党员先锋模范作用发挥不充分的一种评价。针对这一状况,自去年以来,滦南县委在扎实开展第三批保持共产党员先进性教育活动中大胆创新,在全县农村组织开展了无职党员“设岗定责”活动,构建了一项保持农村党员先进性的长效机制。党员认岗,支部定岗、公示明岗让农村党员人人肩上有职责“党员不党员,只差几毛钱”,这是以  相似文献   

9.
近年来,安徽省五河县在农村无职党员中开展“设岗定责”活动,让无职党员在有责、有为中为群众树立起“标杆”。该县对不担任任何职务的农村党员,根据其能力、条件和特长,给其设置岗位,确定任务,担负起一定的职责。一是因人设岗,以岗定责。设置了经济发展类、村务党务监督类、公共事务类、思想政治类等4大类19个岗位,并制定了明确具体的岗位职责。二是严格程序,规范运作。严格按“申报选岗、支部定岗、公示明岗、引导履岗、考核评岗”等规定环节组织实施,不搞形式主义。三是强化培训,提高素质。  相似文献   

10.
《党课》2013,(14):45-45
辽宁省义县积极探索农村党员教育管理机制,为无职党员定“位”、为流动党员安“家”,激发党员队伍活力,破解农村党员管理难题。义县根据村情和党员队伍实际,设立政策宣传、矛盾调解、服务岗、治安岗等近10个无职党员岗位,通过个人选岗、党员议岗、支部定岗、群众评岗等方式,为无职党员分配合适的岗位,年终对履岗情况进行评议、奖惩、调整、交流。活动开展以来共有3000余名党员认领了适合自身实际的岗位,充分调动了无职党员奉献社会的积极性。  相似文献   

11.
沈锋 《支部生活》2004,(7):13-13
昆明市五华区华山街道党工委认真实施“云岭先锋”工程,在五华区率先推行了“党员责任区”和“党员责任岗”制度。党工委按照“就近、方便”的原则,根据社区党员的分布状况,在街道四个社区内划分了10个责任区、设立33个责任岗,确定以社区党支部书记为直接责任人,并由支部确定各责任区的党员负责  相似文献   

12.
文叶飞 《当代贵州》2007,(24):38-38
[引子] 对群众公开承诺办实事,是关岭自治县今年初开始在全县农村党组织、党员中全面推行的一项服务群众的制度。县委下发在全县农村全面推行“党员承诺制”的文件后,全县232个农村党组织3800多名党员站在群众面前,公开承诺要用自己的一技之长为群众办理力所能及的好事、实事。催笋成竹,润花著果。这不仅是一种激励、鞭策,更是对农村党员担负责任的一种考核和监督。  相似文献   

13.
《共产党人》2005,(19):46-46
第四,要加强对农村党员规范化管理。对农村党员实行规范化管理,通过明确目标,落实责任,兑现奖惩,逐步形成一个集党员发展、教育、管理和监督于一体的规范化、制度化管理机制。通过目标管理,实行严格的任期目标和年度目标责任制,定期进行考核,将考核结果存入村党员、干部个人档案,作为评价和使用党员、干部的重要依据,并与经济利益挂钩。  相似文献   

14.
党建信息     
《先锋队》2006,(15)
五寨县给农村党员“设岗定职”五寨县为进一步加强农村党员的教育管理,充分发挥党员在建设社会主义新农村、发展农村经济中的先锋模范作用,以开展农村党员“设岗定职”活动为载体,积极探索农村党员在实践先进性中的有效途径。根据农村党员的实际情况和不同特点,设立了党员信息传递岗、政策法律宣传岗、环境卫生监督岗、计划生育服务岗、青年教育服务岗、家电维修服务岗、家畜饲养咨询岗及农业技术服务岗等,并明确了每个岗位相应的职责。目前,全县有320名农村党员自愿认领了岗位,使农村党员“有岗有责,有位有为”。(五寨县委组织部)芮城县大…  相似文献   

15.
近年来,上海郊区各级党组织利用开展党员先进性教育活动的契机,以深化“凝聚力工程”为总抓手,在推广实施农村党员设岗定责、选派农村工作指导员等方面不断创新机制和手段,落实具体措施,取得了明显的成效。设岗定责,让农村党员充分发挥作用针对农村党员中老党员人数多,他们想为村里做些事,但又不知道从何处着手,以至于党员先锋模范作用发挥不够、甚至不能发挥的问题,上海不少区县在农村党员中开展了党员设岗定责试点工作。根据当前农村工作的实际需要,结合农村党员的现状,设置一些岗位,规定每个岗位的工作职责,采用党员自愿认岗和组织推荐相…  相似文献   

16.
——强化党员先进性教育。一要加强理想信念教育。要针对农村党员文化程度不高的状况,组织编写通俗易懂、简明扼要、适合农村党员阅读的教育读本,采取宣讲团宣讲、党员学习日集体学习、党支部“三会一课”、农村现代远程教育等手段。加大教育力度,使党员坚定理想信念,增强党性意识和政治觉悟,保持思想上的先进性。二要加强发展理念教育。深入开展以“致富能力强、带动致富能力强”为内容的“双强”活动,组建“致富能手宣讲团”巡回宣讲,积极开展送科技、送政策、送法律下乡活动,引导和帮助农村党员学用科技,增强致富本领。加大致富典型培植力度,每年表彰一批“党员致富户”和“党员致富示范户”。  相似文献   

17.
《党建》2012,(2):44-44
经典做法◆亮牌示岗:通过佩戴党员标志、在党员所在工作岗位设置标牌等形式,让党员的先进性"看得见、摸得着",使共产党员光荣与责任植根于人民群众之中。◆认责承诺:针对党组织的职责任务、不同群体、党员的岗位特点,党员认定具体责任、公开承诺目标,使全市党员在完成中心任务上创先进,在干好本职工作上争优秀。  相似文献   

18.
针对部分农村党组织片面要求党员尽义务、作奉献.忽视党员权利的问题。郯城县在完善老党员定补和困难党员补助的基础上,探索建立农村党员权利保障新机制,确保农村党员受教育权、参与决策权、知情权和监督权落到实处。  相似文献   

19.
《天津支部生活》2008,(6):44-44
2007年,静海县通过实施党员目标责任卡、党员认领义务奉献岗等一系列举措,使农村党员的素质、精神面貌及群众对党员的满意度、认可度都有了很大提高。但同时,也存在着少数农村党员党性观念不强、发挥作用不突出等问题。通过什么形式,能让党员更好地得到群众的监督?怎么能让老百姓从门口一过,就知道这家有党员?于是,给农村党员户挂牌,就成为对党员教育、管理、监督、激励的一项有效措施。  相似文献   

20.
临沧市各级党组织以增强农村党员带头致富和带领群众共同致富的能力为目标,结合先进性教育活动的开展和“云岭先锋”工程的实施,积极探索使广大农村党员“长期受教育、永葆先进性”的有效机制。以服务发展为主线,建立创建和帮扶机制。结合开展创建群众满意的县(区)直部门活动,该市建立以“支部 支部”、“机关党员 农村党员”、“协会 农户”为主要内  相似文献   

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