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相似文献
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1.
高职院校创建学习型党组织是深入贯彻党中央精神,加强高职院校党组织建设和提升党员综合素质的必由之路。我们必须充分认识高职院校创建学习型党组织的战略意义,明确创建学习型党组织的主要内容和主要途径,进一步推进高职院校的全面发展。  相似文献   

2.
本文总结了几年来高职院校系级党组织建设的基本实践经验,对高职院校系级党组织建设中存在的问题予以了分析,强调要以科学发展观为指导,进一步加强高职院校系级党组织建设。  相似文献   

3.
金凌云 《党史文苑》2011,(24):49-51
创建高职院校学习型党组织,是实现建设马克思主义学习型政党战略目标的内在要求。以学习型组织管理理论为指导,立足高职院校实际,重点探索高职院校学习型党组织建设机制创新,是加强和改进党的基层组织建设的重要举措,也是促进高职院校教育事业科学发展的法宝。  相似文献   

4.
高职院校建设学习型党组织,必须围绕人才培养这一中心工作,既要符合高等教育内涵,又能体现职业教育特色。文章基于系统思考方法,探讨了高职院校学习型党组织建设的内涵和路径。关键词:高职院校;学习型党组织;建设途径;系统实现  相似文献   

5.
《天津支部生活》2014,(9):30-31
高职院校学生直接面向生产、建设、管理和服务第一线,其思想观念、能力素质、作风形象直接关系到最基层党组织创造力、凝聚力和战斗力的发挥。天津海运职业学院作为我市培养航海类优秀人才的市级示范性高职院校,多年来始终坚持以加强学生党员队伍建设来引领高技能型人才培养,并探索出一条高职院校加强学生党建工作的新路子。  相似文献   

6.
高等职业教育承担着为国家培养高层次、高知识、高技能应用型人才的重任。这其中能否坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,关键在于高职院校党委能否充分发挥政治核心作用,基层党组织能否发挥战斗堡垒作用。而要达到这一目标就需要把高职院校各级党组织建设成为学习型党组织,使党员干部通过坚持学习、加强学习,不断提高思想政治水平和业务能力,为高职教育院校履行使命提供政治保障。  相似文献   

7.
制度创新对加强高职院校服务型党组织建设、党员先进性的保持和高职院校基层党组织的组织力提升有着重要意义。高职院校基层党组织可以从制度意识、制度设计、制度落实、制度监督评价、激励保障机制等方面进行制度体系的创新构建,以确保制度的科学性、系统性和权威性,推进基层党组织服务职能的强化,使党员服务群众的目标落到实处。  相似文献   

8.
建设学习型基层党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,以党委中心组学习全面推进高职院校学习型党组织建设对发挥中国共产党思想政治优势、促进高职院校自身发展、提高领导班子和干部队伍自身素质等具有重要的价值。在以党委中心组学习为龙头,层层推进高职院校学习型党组织建设过程q-应做到组织要“严”、形式要“活”、学习要“真”。  相似文献   

9.
党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(简称《决定》)中指出,要把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人贯穿高等学校党组织活动始终,发挥党组织在推进教育改革、做好教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用,实际上是对高职院校党建工作提出了明确具体要求。本文拟从高职院校党建工作面临的挑战与问题出发,探讨高职院校党建工作上水平的途径以及增强高职院校党建工作实效性的评价手段。  相似文献   

10.
高职院校作为职业教育的阵地需要开展"学习型、服务型、创新型"党组织建设,以学习为基础提高党组织和党员干部能力素质,以服务为目的定位党组织和党员干部职责,以创新为动力激发党组织和党员干部工作活力。通过"三型"党组织建设,高职院校能够不断提高党员理论素养、服务意识和创新精神,增强学校党组织和党员干部执行力,提升高职院校人才培养质量。  相似文献   

11.
高职院校学生党组织建设作为党建工作的重要组成部分,直接影响高职院校基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的发挥。及时总结推广先进学生党支部的创建经验,有利于提高高职院校学生思想政治教育工作的有效性,有利于进一步做好高职院校从严治党工作,有利于确保高职院校的社会主义办学方向。  相似文献   

12.
建设学习型基层党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,以党委中心组学习全面推进高职院校学习型党组织建设对发挥中国共产党思想政治优势、促进高职院校自身发展、提高领导班子和干部队伍自身素质等具有重要的价值。在以党委中心组学习为龙头,层层推进高职院校学习型党组织建设过程中应做到组织要"严"、形式要"活"、学习要"真"。  相似文献   

13.
高职院校基层党组织责任文化的内涵,具有责任感强、诚实守信、追求卓越、乐于奉献、科学管理等共性,又具有对国家负责、对用人单位负责、对学生和家庭负责、对学校和教职工负责的特殊性。它可以按照物质文化、精神文化、制度文化、行为文化等四种类型来划分内容。应该从强化责任,提高党组织的领导力;完善机制,提高党组织的执行力;提升素质,提高党组织的战斗力等方面,加强高职院校基层党组织责任文化建设。  相似文献   

14.
高职院校基层党组织责任文化的内涵,具有责任感强、诚实守信、追求卓越、乐于奉献、科学管理等共性,又具有对国家负责、对用人单位负责、对学生和家庭负责、对学校和教职工负责的特殊性。它可以按照物质文化、精神文化、制度文化、行为文化等四种类型来划分内容。应该从强化责任,提高党组织的领导力;完善机制,提高党组织的执行力;提升素质,提高党组织的战斗力等方面,加强高职院校基层党组织责任文化建设。  相似文献   

15.
正高职院校基层党组织是党在院校全部工作和战斗力的基础,担负着直接联系、引导、组织、团结师生的重要职责。当前,我国经济发展进入新常态,师生思想观念、价值取向日益多元化,基层党建工作面临新任务,加强基层党组织建设更为紧迫。作为培养新时代高素质技术技能人才的高职院校,要紧紧围绕高职院校师生的特点,以解决师生最关切的问题为立足点,以提升服务能力和服务水平为着力点,夯实基层基础,创新工作举措,强化  相似文献   

16.
高职院校加强学生党建工作极为迫切和重要,为此首先要突出思想建设,即坚持德育的首要地位不动摇,保证“两课”的主渠道畅通,办好业余党校,建立健全思想政治工作网络;其次要突出组织建设,即加大在优秀学生中发展党员的力度,建立健全学生基层党组织。  相似文献   

17.
加强和改进大学生党建工作是充分发挥党的政治优势和组织优势的基础,是做好大学生思想政治工作,培养和造就高素质高技能人才的迫切需要。新的形势下,如何推进基层党组织建设创新,是高职院校党组织面临的重要课题。  相似文献   

18.
加强高职院校领导班子建设是现代高职院校制度的必然要求。本文在分析现代高职院校制度对学校领导班子建设产生影响的基础上,阐述了领导班子建设的理论基础和路径,以期为促进高职院校领导班子建设提供参考。  相似文献   

19.
加强党的基层组织建设,是落实党的十七届四中全会《决定》的一项重要任务,也是开展第三批学习实践活动一个重要方面。各级党组织要把“加强基层组织建设”这一要求贯穿于学习实践活动始终,认真研究解决基层党组织建设中存在的突出问题,全面加强基层党组织建设,使首都成为基层党建工作的首善之区。  相似文献   

20.
党员是我们党的细胞,加强对党员的管理是加强党员队伍建设的重要内容,是保证党的工人阶级先锋队性质的根本措施,是搞好党建的基础性工作,是增强党战斗力的中心环节,是增强党组织凝聚力、战斗力和党的工作渗透力、影响力的需要,也是党的基层组织的重要责任。如何进一步加强高职院校党员队伍建设值得我们基层党务工作者认真思考。  相似文献   

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