知识经济与人的可持续发展

知识经济在为人的可持续发展开辟道路的同时 ,也不可避免地带来某些负面效应。信息泛滥导致人的选择能力下降 ,文化多样性的丧失导致人的存在方式的单一 ,数字化影响人的存在方式的重建。对知识经济带来的挑战 ,目前不可能给出详尽的应对方略 ,只能在观念、制度和实践层面上分别提出几种可能的思路。     

知识经济与人的可持续发展

知识经济在为人的可持续发展开辟道路的同时,也不可避免地带来某些负面效应.信息泛滥导致人的选择能力下降,文化多样性的丧失导致人的存在方式的单一,数字化影响人的存在方式的重建.对知识经济带来的挑战,目前不可能给出详尽的应对方略,只能在观念、制度和实践层面上分别提出几种可能的思路.     

知识经济与人的可持续发展

知识经济在为人的可持续发展开辟道路的同时,也不可避免地带来某些负面效应.信息泛滥导致人的选择能力下降,文化多样性的丧失导致人的存在方式的单一,数字化影响人的存在方式的重建.对知识经济带来的挑战,目前不可能给出详尽的应对方略,只能在观念、制度和实践层面上分别提出几种可能的思路.     

知识经济与文化多样性

知识经济使文化多样性面临严峻挑战。要规避文化多样性的丧失 ,须在不同文化之间建立平等对话的建设性关系 ,追寻文化的民族性与时代性的有机整合 ,努力在文化的普遍价值与个性发展之间保持必要的张力。就民族文化而言 ,其应对知识经济挑战的现实选择是积极的自我扬弃 ;在中国 ,推进多语教育和跨文化教育是保护民族文化的可行举措。为了维护文化多样性 ,建立合理的多极化世界格局已成为刻不容缓的历史任务。     

进入21世纪财会信息管理的问题与动向

进入21世纪,工业经济时代传统的会计主体、持续经营、会计分期与历史成本等原财及假设与现代知识经济条件及要求发生了冲突。以三大财务报表为主干的报告模式在现代知识经济时代受到了挑战,知识经济要求人力资源作为财务报告的重要内容,要求企业披露其社会责任方面的信息,同时对会计报告信息的真实、充分和及时性,报告的手段与形式也提出了挑战。在理论动向方面,会计学走向综合化、深化以及交叉边缘化。     

面向知识经济，培养创新人才

人类社会跨入21世纪,知识经济时代正向我们走来。抓住发展的历史机遇,大力实施“科教兴国”战略,迎接知识经济时代的挑战,是党和国家确立的坚定不移的发展方针,也是在国际合作与竞争中争取主动和实现可持续发展的必然选择。 科教兴国,人才为本。人是知识的能动载体,是知识的创造者、传播者和应用者,一个国家     

知识经济与企业激励机制

知识经济是建立在知识、信息的生产、分配和使用之上的经济，是以知识为主导的经济，是以知识资源为基础的经济形态。与传统的农业经济和工业经济相比，知识经济具有许多明显不同的特征，其中可持续性、知识资本型、知识产品型、知识分配型是知识经济最主要的特征。 　　1、知识经济是可持续发展的经济。传统经济对自然资源具有高度的依赖性，随着自然资源逐渐耗竭和资源稀缺性的增加，经济的可持续发展将受到制约。知识经济虽然也要消耗自然资源，但其发展将更多地依赖于知识资本。知识作为一种经济资源，其最大特点是一旦产生就不会因为使…     

科学发展观语境下的地方院校办学理念重构研究

新世纪以来,以促进社会可持续发展和进步为使命的中国高等教育,正面临新技术飞速发展、知识经济日益深入和经济全球化趋势的严峻挑战与机遇。特别是高校连续扩     

知识经济与长三角经济一体化

知识经济的兴起,给长三角经济发展带来了新的机遇,也构成了严峻的挑战.长三角要大力实施科教兴国战略和可持续发展战略,以科技创新体系建设、高技术产业发展、信息基础设施建设、传统产业的改造和提升、风险投资发展为战略重点,从根本上提高国际竞争能力,为实现第三步战略目标奠定基础.     

图书馆如何融入知识经济

图书馆是人类知识的宝库，在人类文明发展史上起过重要作用。现在，人类经历了农业、工业经济时代，开始步入知识经济时代，信息、知识对社会发展的作用比任何时候都为显著，然而，具有讽刺意味的是，作为知识总汇的图书馆却在知识经济时代遭遇到前所未有的挑战，以至其存在价值也受到怀疑———有人嘲笑其为“知识经济时代的恐龙”。产生这种现象的根源，在于图书馆没有适时完成角色转换，以适应新经济时代的发展需要。事实上，知识经济时代，图书馆不仅能够，而且应该发挥更大的作用，而这一切取决于图书馆能否尽早搭上知识经济的快车，在…     

知识经济时代与领导者决策素质

知识经济是继农业经济和工业经济后的第三种全新的经济形态。它是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济,是以知识为基础、以世界市场为依托而形成的一种世界范围内的经济体系。这种以知识为基础、技术为动力的知识经济,为我国经济和社会发展带来了前所未有的发展机遇,同时也对我们提出了严峻的挑战。各级领导干部,必须提高决策素质,主动迎接知识经济的冲击和挑战,做新时代的开路先锋,才不会被知识经济的浪涛淘汰,这是新时代摆在领导干部面前需要解决的一个新课题。一、知识经济对领导者战略决策的挑战知识经济的出现是人类第三次…     

知识经济与现代教育观念

２１世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪，世界将进入全球化知识经济时代。根据知识经济的时代特征，面对全球化、市场化知识经济的挑战，未来高等教育将更加基础化、综合化、社会化、网络化和国际化，更加重视对人格、知识、能力的全面培养，更加强调基础，鼓励...     

浅析知识经济与深化对劳动价值论认识的关系

知识经济的出现是社会生产力向更高阶段的飞跃 ,它必将对所有理论提出挑战 ,马克思主义经济理论也不例外。劳动价值理论就是其中的重要内容之一 ,劳动价值论是马克思主义经济学的基石 ,它首当其冲面临知识经济的挑战。那么 ,我们在研究知识经济与深化对劳动和劳动价值论认识的关系方面 ,必须着重抓住以下三个问题。     

政府如何促进知识创新

知识经济的到来，使人类社会进入了一个新的时代———知识经济时代。知识经济的崛起，无疑对社会的政治、经济、文化各个领域将产生很大的冲击，对人们的思想和行为也将产生广泛的影响，对政府的管理也提出了严峻的挑战。作为政府，面对知识经济的挑战，当务之急是重建和...     

劳动价值论中的知识价值

随着世界科学技术的迅猛发展和知识经济初见端倪,马克思的劳动价值论受到了严峻的挑战。国外有的学者宣称:随着信息社会的到来,“需要创造一个知识价值论来代替马克思的过时的劳动价值论。”①这种“过时论”或“取代论”在国内学术价值界也有强烈的反映。因此,重温马克思...     

新时期党校报人素质的培养

21世纪将是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪 ,世界将进入知识经济时代。知识经济时代的到来 ,既对社会的方方面面提供了难得的发展机遇 ,同时也带来了严峻的挑战。面对新世纪 ,党校校报作为社会主义新闻事业的一个组成部分 ,要在竞争中求发展 ,办出特色 ,就需要有一支政治观念强、编辑业务硬、道德修养高的编辑队伍。这对党校报人的素质提出了更高的要求。然而 ,党校校报的现状和人员素质与知识经济时代的要求还有很大的差距 ,无法适应社会发展的需要 ,本文试就新时期党校报人应有的素质及其养成谈一些认识。新时期党校报人 ,应在政治、…     

教育应抓住机遇,迎接知识经济的挑战

进入20世纪90年代以来,世界经济发展出现了新的变化,“现代科学技术突飞猛进,知识经济初现端倪。”这使教育在2l世纪经济竞争和社会发展上的战略地位愈来愈重要,这也为教育的改革和发展提供了新的机遇,也提出了严峻的挑战。教育在发展知识经济的进程中,肩负着为社会主义现代化     

解析国有企业的人才流失

在知识经济时代，现代企业间的竞争归根结底是人才的竞争。作为国民经济支柱的国有企业，在这场人才竞争中却处于被动地位，严重的人才流失给国有企业的正常生产经营和可持续发展带来严峻的挑战。国有企业人才流失既是一种经济现象，也是一种文化现象，辩证地看待和科学地解决国有企业的人才流失问题，对于进一步深化国有企业改革具有非常重要的现实意义。     

知识经济与可持续发展

知识经济时代的来临，为可持续发展的实施提供了特定的历史基础和实践前提。因此，考察知识经济与可持续发展之间的互动关系，特别是分析知识经济给可持续发展战略及其实施带来的种种效应，就成为一个重要的课题。７０年代以来。西方未来学研究提出了种种关于未来社会的描...     

网络经济时代企业营销策略研究

正近几年来,以计算机技术为主的网络经济浪潮迅速席卷全球,网络经济是数字化经济也是信息和知识经济,它以知识理论为核心,以互联网为媒介,建立起服务者与消费者之间的直接联系。网络经济还具备智能化、系统化、不受空间时间限制、速度快、效率高的特点,是具有可持续发展潜力的经济模式。企业作为社会经济运行的关键,不可避免会受到网络经济的影响,要通过不断地改革与创