浅谈法律专业实践导向型教学模式的应用

随着社会主义市场经济的不断发展和依法治国战略的实施，社会对法律的需求日苴增多，法律专业在实践导向课程模式的基础上，进行实践导向型教学模式的改革却是必要的。     

电梯技术实训系统的设计研制

随着现代化城市发展,电梯应用越来越普及,电梯技术也在不断提高.自主研制开发电梯技术实训系统,不仅可以满足机电类专业的实训教学以及机电专业教学改革的项目式教学的需求.也能更好地实现产教研、产学研一体化.     

模拟法庭教学模式在民商法实践教学中的应用价值及实施路径研究

民商法专业教学中,实践教学作为主要构成部分存在,其原因在于此专业具有较强实践性,对于学生所学知识的应用能力具有较高要求.但受传统教学模式影响,滞后且单一的教学方法导致此专业的实践教学受到一定限制,在理论知识投入到实践应用时多数学生表现出难以适从.为此,有必要在教学模式、教学方法、教学内容等方面做出调整,以强化民商法教学...     

基于PBL教学模式的融媒体教材开发与建设——以老年人权益保障法课程为例

随着《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》等一系列职业教育文件的出台,我国职业教育正式进入提质培优与高质量发展的阶段,同时对职业教学教材提出新的要求。本文立足于PBL教学模式,围绕服务积极应对人口老龄化国家战略,聚焦专业群内专业间的强耦合关联的重难点问题,探索融媒体教材的开发与建设,着力于探索重构开放大学本科专业和高职中的教材体系、课程体系、实践教学体系,形成切实可行的教学模式和多层次高质量的复合型人才培养路径。     

对大学生就业心理的分析与思考

目前，就业形势日趋严峻。导致一部分面临就业的大学生产生心理焦虑情绪，故加强大学生就业指导，引导大学生树立正确的择业观，加强政策导向，专业调整．改革教学模式等措施是解决大学生就业问题的有效途径。本文就大学生就业心理及就业倾向提出了相应的措施及对策，以期使毕业生以良好状态应对就业竞争。为社会输送优秀人才。     

影视教学与学生侦查能力的培养

在教学实践中,影视教学越来越受到重视。侦查专业教学的目标是面向社会、面向实战。将影视教学模式运用到侦查专业教学中,不仅能提升课堂氛围,还能使抽象的侦查知识直观化,有利于培养学生的侦查实战能力。     

教育基地实现校企合作互惠共赢

近日。北京华德广研密封件有限公司和北京石油化工学院产学研合作教育基地挂牌仪式举行，这预示着双方正式启动项目合作。华德集团副总经理李跃军、石油学院副院长韩占生及双方主要领导出席此次挂牌仪式。据悉，北京华德广研密封件有限公司作为北京华德集团子公司，主要从是高精密石油钻采旋转导向高端设备橡胶部件的技术转型和国产化的研究、研制生产、销售。而北京石油化工学院作为北京地区高校首家“全国产学研合作教育实验基地”．双方都希望通过教育基地的开展拓宽合作项目及领域，更全面的、更深层次的、更多元化的稳步提升双方合作关系，为今后的华德与石油化工学院其他分院更广泛的合作打下良好基础。     

以行动为导向的《电子技术》课程改革

以行动为导向的课程教学模式是目前高等职业教育课程改革的主要教学模式，这一模式正在各高职院校课程建设中进行落实及实施。本文就《电子技术》课程建设，从认识“做”在职业教育中的价值，到以行动为导向的课程教学模式改革，情境项目的选取，以及情境项目的教学组织与实施等方面进行了的阐述，以突出“做”在高职课程改革中的重要性。     

浅析应用型本科院校经济法教材的建设与优化——彭金冶教授主编的《经济法教程》一书评析

《经济法教程》一书是由著名教授和资深律师彭金冶先生主编,由科学出版社于2013年出版的一部适用于经济管理专业的应用型本科教材。该书立足于创立全新的经济法课程教学模式,体系严谨而富有逻辑性,内容全面而力求简洁,理论讲解深入浅出,旗帜鲜明的强调经济法律的实践性和应用性,并把理论和实践良好的结合了起来,实乃近年来经济管理专业应用型本科教材的典范之作。     

浅谈在高职VF课程教学中——现代多媒体教学模式和传统教学模式的综合应用

近年来，以计算机多媒体和网络技术为基础的现代信息技术迅速发展对传统的教学模式产生了巨大的冲击。传统教学模式与现代多媒体模式各具优点，因此，基于新时代的教学环境，教师要考虑到高职教学和VF语言的特点，使之与教学内容相适应，互相渗透，紧密相联，以最优的教学设计达到最优的教学效果。     

非诉讼法律实务教学研究

在市场主体的经营和管理中,非诉讼法律业务越来越多。各类法律院校应重视非诉讼法律实务人才的培养。应从非诉讼法律实务专业或课程的设置入手,建设非诉讼法律实务教学队伍,探索非诉讼法律实务课程教学模式,研究非诉讼法律实务课程的考核标准,为市场经济培养高素质、技能型的非诉讼法律服务人才。     

高等数学模块教学模式的构建及探索

本文结合高等教育的发展趋势，根据现代教育教学理论，从课程建设方面，侧重课堂教学“教”的角度，对高等数学模块教学进行理论探索，为基础课，特别是高等数学的教学模式改革提出了建设性建议。     

高职法律专业《民法》课程课堂革命探索与实践——“三用”“四融合”“五递进”打造有用课堂

高职法律专业传统的教学模式存在影响学生对理论知识的掌握、难以培养学生实务操作技能、使学生难以适应就业需要等缺陷,为达到人才培养与市场需求对接的高职教育工作要求,应该对高职法律课堂教学进行改革。论文从重构《民法》课程内容、优化教学过程、以“四融合”为指导全面育人等方面进行了探讨,以期更好地实现人才培养与市场需求的对接。     

所谓职称之“称”

“职称”即专业技术职务的名称。职称之“称”，亦即职称的命名，不仅应能昭示专业性质，而且应能表明职务等级。然而按我国现行职称系列及等级划分，有不少职称的含义，可能除人事官员及相关专业技术人员，许多人都弄不大明白，难识职称之“称”真面目。     

浅谈法律教学模式与研究

随着社会的发展,法律意识逐渐深入人心,律师逐渐走入人们的生活,合格的律师可以帮助很多人解决困难,但是有的人利用律师来谋取利益,破坏社会和谐,因此法律教学显得尤为重要。现在高校的法律教学模式各不相同,例如实践教学模式、视频案例教学模式等,本文通过介绍法律教学的重要性和几种教学模式,为法律教学提供参考资料,并提出将理论与实践相结合的教学模式才是首选。     

民法典时代PBL教学法构建《物业管理法规》课程教学模式的探究

随着人们法律意识的逐渐提高,对物业行业的规范性提出更高的要求,部分高校物业管理相关专业开设的《物业管理法规》课程一边要对《民法典》做出回应和融入,一边要转入数字化教学时代,引入PBL教学法试图通过教学模式的重构,在真实的情境中对驱动问题展开探究,寻找适用的法律规范,探究职业岗位中的解决方法,从而实现从行业发展需求出发,着眼岗位实际需求,提升学生实践能力的诉求。     

浅谈社区发展与专业社区管理人员的培养

随着我国社会经济的不断发展，政府职能的不断转变，我国的社区得到了较大规模的发展，在社区的发展过程中也相应的提高了对专业社区管理人员的素质要求。本文通过对我国社区蓬勃发展现状介绍，简单分析了专业社区管理人员所应具备的素质，并从三个方面讨论了专业社区管理人员的培养。     

壮族地区小学应开设英语教学的设想

根据壮族地区的具体情况和壮语学生学习英语的困难，很有必要通过教改实验，探索适合壮族地区英语课堂的教学模式，构建中国壮族地区这一特殊条件的英语教学法，促进壮族地区三语（壮语、汉语、外语）教育的统一。     

为奥巴马夫人当导游

别看韩洁在大学时的专业是商业英语，可她愣是因为爱上导游这一职业，义专门利用课余时间跑到学校的旅游学院，选读了导游管理专业。最后，大学毕业后选择了导游这一职业。     

高校思想政治教育体验教学模式的探索

大学生思想政治教育面临接受动力不足的困扰，而体验教育是目前解决这一问题比较理想的教学模式。体验教育借助特定的经历，使学生通过想象，移情等多种心理活动的撞击，产生深入的认知。本文结合实践，总结了实施体验教学的步骤．效果及关键环节。