民办高校大学生政治认同的实践路径选择

课题组对珠海市三所独立学院大学生政治认同问卷调查和访谈发现:当前民办高校大学生政治认同总体情况趋于稳定,对政治关心程度、政治认同概念的了解程度随着年级的增长而增强,但对政治参与满意度、基层民主选举活动的满意度随着年级的增长而减弱。民办高校应根据大学生心理特征,完善政治认同心理机制;增强宣传思想工作力度,优化政治认同培育体系;增设政治实践课程,提高学生的政治参与能力;规避网络自由化风险,防止不良因素腐蚀,以促进大学生关心政治、学习政治、了解政治、参与政治进而认同政治。     

共青团引领大学生网络政治参与探析

在国家治理现代化视角下,共青团引领大学生网络政治参与是培育国家治理主体的现实需要,是优化国家治理体系的有效路径,是提高国家治理能力的重要举措。当前,共青团引领大学生网络政治参与的现状存在内容"泛化"、渠道"窄化"、策略"虚化"、方式"老化"等问题。对此,可以通过校准价值坐标、明晰参与内容、拓宽路径选择、转换方式方法等措施,构建共青团引领大学生有序网络政治参与的实践机制。     

网络政治参与与大学生政治观塑造

当前部分大学生政治观存在政治鉴别力不强、缺少政治宽容、政治参与意识不强、政治功利主义倾向较明显和政治责任感不强等问题。网络政治参与有助于激发大学生政治参与的兴趣和热情,增强其参政意识和政治责任感,也有助于推动其政治社会化。这对于大学生政治观的塑造有着积极作用。政府、高校和大学生自身等主体都要为大学生网络政治参与积极创造条件,三方合力助推大学生进行网络政治参与。     

政治机会结构视域下大学生网络政治参与优化研究

政治机会结构是决定公民政治参与行为的关键变量,政治机会结构理论是透视大学生网络政治参与行为的重要视角。一方面,改革开放以来我国政治机会结构的改善,为大学生网络政治参与提供了更多的参与渠道和盟友,带来了更多的政治思想资源和宽松氛围,促进了大学生网络政治参与的发展。另一方面,我国政治机会结构存在的局限,又使大学生网络政治参与行为存在广度和深度不够、具有一定盲目性和非制度化等问题。为推进大学生网络政治参与健康有序发展,需要从提高网络政治参与渠道的效能,加强对大学生网络政治参与行为的专业化指导,增进政治思想整合和构建法治化规制体系等方面优化政治机会结构。     

当代大学生网络政治参与的问题与对策探讨

随着信息技术的发展,网络民主初现端倪。网络政治参与既是大学生政治社会化的重要途径,也影响着政治稳定和民主实践。教育和引导大学生进行有序网络政治参与对于其个人的全面发展以及高校思想政治教育实效性的提高具有重要的理论和现实意义。     

当代大学生网络政治参与的问题与对策探讨

随着信息技术的发展,网络民主初现端倪。网络政治参与既是大学生政治社会化的重要途径,也影响着政治稳定和民主实践。教育和引导大学生进行有序网络政治参与对于其个人的全面发展以及高校思想政治教育实效性的提高具有重要的理论和现实意义。     

大学生微媒体政治参与现状及其规制研究

大学生微媒体政治参与是大学生通过网络手段顺利实现政治社会化的重要保障。当前,大学生微媒体政治参与在知、情、意、行等方面都存在着不同程度的问题,需要社会各方面的共同努力才能促进大学生政治社会化的顺利进行。积极促进大学生微媒体政治参与,不但有利于维护校园网络环境的稳定与发展,更是社会主义政治文明的本质要求。     

大学生网络政治参与的特征、影响因素与引导策略

随着互联网的普及和发展,大学生群体网络政治参与度越来越高,对提高我国社会主义民主建设水平产生了积极的促进作用。通过对全国高校逾千名大学生开展问卷和访谈调研发现,当前大学生网络政治参与呈现出关注度高与参与度及参与层次低并行、理性程度和责任感较强、参与认知程度较高三大特征,进一步分析政治情感与理性、网络环境、事件主题、社会环境等因素的影响后,提出引导大学生网络政治参与的策略。     

大学生网络政治参与现状分析

大学生通过网络参与政治的行为多且涉及社会事务、政治、民生等方面,其网络政治参与呈现"关注"大于"参与"等特征,整体参与水平有待提高;应通过提升大学生的法律意识和道德意识,提升其自我约束能力,规范其网络政治参与行为来提升大学生的网络政治参与水平。     

当前大学生政治认同及政治参与的现状、问题和对策——基于华中地区五所高校969名大学生的问卷调查

通过对华中地区五所高校近千名大学生进行的问卷调查和分析,客观地审视了当前大学生的政治认同及政治参与现状;调查发现大学生的政治思想和行为总体上积极理性,但其政治认知存在浅层理解和多重困惑,政治参与出现冷漠现象和功利色彩、爱国情感走向行动和观望双重倾向等问题;建议探索新型德育体系、加强马克思主义理论教育,培养政治认知能力、提高大学生政治参与积极性,并加强指导和监督、开展政治文化环境建设,营造良好爱国主义氛围。     

大学生思想政治教育进网络问题再探

大学生思想政治教育在学校人才培养过程中起着基础性的先导作用。在当今文化日益多元化的社会环境下,加强大学生思想政治教育进网络工作具有重要意义。本文分析了网络条件下加强大学生思想政治教育所面临的机遇与挑战,探讨了思想政治教育进网络的途径和实现方式,旨在促进大学生思想政治教育进网络实践的发展。     

扩大当代大学生有序政治参与的路径探析

扩大公民有序政治参与是发展社会主义民主政治的一项重要举措，如何扩大当代大学生的有序政治参与是一个十分现实的重大课题,针对大学生政治参与中面临的突出问题，如大学生公民参与的主体性条件欠缺、参与渠道比较狭窄、参与存在无序现象等，扩大当代大学生有序政治参与的路径可以从国家、社会、学校三个层面入手：应加强对大学生政治参与的制度供给及政策引导；发挥非政府组织在大学生政治参与中的作用；通过学校思想政治教育实践不断优化大学生的主体性条件。     

网络发展对大学生政治参与带来的挑战及对策

随着互联网的发展,网络政治参与越来越成为大学生政治参与的重要手段。网络给大学生政治参与带来了严峻的挑战,因此,我们应采取措施,防止网络给大学生政治参与带来的消极影响。     

网络背景下大学生思想政治教育创新刍议

网络的开放性、虚拟性等特点使当前大学生价值教育、道德教育、心理教育面临困境。只有掌握网络思想政治教育的主动权,加强大学生道德自律,强化他律作用,提高思想政治教育工作者的素质,才能逐步走出困境,不断提高网络背景下大学生思想政治教育的效果。     

提升大学生网络思想政治教育有效性的方法探究

本文以大学生网络思想政治教育相关问题为研究对象进行相关的阐述和分析。本文阐述网络时代大学生行为心理特点,分析大学生网络思想政治教育现状,在此基础上,提出大学生网络思想政治教育对策,强调加强大学生网络思想政治教育队伍建设、制度建设、阵地建设的重要意义,旨在为大学生网络思想政治教育实践提供指导,同时对于其他领域的相关研究也能起到抛砖引玉的作用。     

网络发展对大学生政治参与带来的挑战及对策

随着互联网的发展,网络政治参与越来越成为大学生政治参与的重要手段.网络给大学生政治参与带来了严峻的挑战,因此,我们应采取措施,防止网络给大学生政治参与带来的消极影响.     

大学生网络政治参与现状分析

大学生通过网络参与政治的行为多且涉及社会事务、政治、民生等方面，其网络政治参与呈现“关注”大于“参与”等特征，整体参与水平有待提高；应通过提升大学生的法律意识和道德意识，提升其自我约束能力，规范其网络政治参与行为来提升大学生的网络政治参与水平。     

网络背景下大学生思想政治教育创新刍议

网络的开放性、虚拟性等特点使当前大学生价值教育、道德教育、心理教育面临困境。只有掌握网络思想政治教育的主动权,加强大学生道德自律,强化他律作用,提高思想政治教育工作者的素质,才能逐步走出困境,不断提高网络背景下大学生思想政治教育的效果。     

大学生网络道德建设的途径

网络技术的发展给当前高校思想政治工作带来了新的机遇,思想政治工作进网络,充分发挥互联网的优势做好当代大学生思想政治工作,这已经成为目前我国高校思想政治工作的热门话题。随着网络技术的发展,加强大学生网络道德建设,已经是高校无     

网络环境下大学生公民政治参与研究

微博政治互动、政治事件的网页搜索、新政策出台后的满意度网上投票等方式渐渐改变了我们政治参与的传统方式。大学生是我国人才资源的关键,是国家建设的主力军。在网络环境下,大学生积极了解我国的政策变化并不断关注世界政治发展动向,但是偶尔也会出现大学生冲动、不理智的网络政治参与的负面问题。本文基于对公民政治参与内涵与意义的分析,梳理出网络环境下大学生公民政治参与现状,最终提出如何在网络环境下提高大学生公民政治参与的对策。