大数据时代高校思想政治教育时效性探析

大数据时代的高校思想政治教育时效性是一个二律背反问题。一方面,大数据时代为提高高校思想政治教育时效性带来了新机遇:为快速获取学生信息,缩短教育准备过程提供便利条件;为准确把握学生思想动态,及时开展教育提供技术支持;为进行预防教育,掌握教育先机创造可能;为巩固教育效果,延长教育有效期奠定基础。另一方面,大数据的优势中也隐藏着诸多挑战:数据渠道的多元异构提高了信息采集的难度;数据结构的海量高噪增大了价值挖掘的难度;数据更迭的动态高速提高了对处理速度的要求。聚焦具体问题,寻求应对之策,提高大数据时代高校思想政治教育的时效性,需要从提高数据运用素养,加强数据应用衔接、建立数据共享机制和开发专业数据平台几个方面着眼。     

基于评价指标体系构建高校网络思想政治教育工作研究

高校网络思想政治教育已成为大学生思想政治教育工作的重要内容。由于目前高校对网络环境认知不足,大学生网络思想政治教育管理机制内部缺少科学的组织层次,以及传统的高校网络思想政治教育工作的评估方法无法准确反映学生思想政治教育的状况和效果,因此,制定科学和可行的网络思想政治教育评估指标体系尤为重要。基于评价指标体系构建高校网络思想政治教育工作,并对指标的权重分析与计算,为大数据时代高校网络思想政治教育平台工作的实践路径提出建议,该评价指标体系对提升高校网络思想政治教育工作具有重要意义。     

大数据背景下创新高校思想政治教育方法略论

新一轮的科学技术革命,将我们带进一个具有"大数据"特征的时代。高等学校既是对大学生进行思想政治教育的主要阵地,又是"大数据"产生、传播、应用的重要场所,高校需要运用大数据创新思想政治教育方法、拓展教学方式、开展教学互动、提高思想政治教育的实效性。     

数据信息时代下高校思想政治教育发展研究

伴随着信息技术的快速发展，社会进入到大数据时代。数据信息技术被广泛应用在各个领域，如高等教育教学。高校思想政治教育随之迎来了发展契机，也面临着诸多挑战。高校思想政治教育在数据信息时代下快速发展，提高了教学质量，但是其中存在的问题，同样也阻碍了教育工作的步伐。通过对数据信息时代下高校思想政治教育发展面临的机遇和挑战进行分析，为高校思想政治教育的发展提供参考性建议。     

大数据时代高校思想政治教育工作创新探索

高校思想政治教育工作的效果直接关系着高校的发展,大数据时代的到来,给高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战。高校如何正确把握大数据时代带来的机遇和挑战,成为高校发展的关键。这就要求高校不断创新,与时俱进,力求运用创新的方法推进思想政治工作。     

大数据时代高校思想政治教育工作创新探索

高校思想政治教育工作的效果直接关系着高校的发展，大数据时代的到来，给高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战。高校如何正确把握大数据时代带来的机遇和挑战，成为高校发展的关键。这就要求高校不断创新，与时俱进，力求运用创新的方法推进思想政治工作。     

试析如何运用大数据思维开展高校思想政治教育工作

大数据时代背景下,人们信息的传播和互动交流已跨越时空的边界。"大数据"深刻地影响着人类社会发展和我国高等教育变革。面对大数据浪潮对高校思想政治教育工作带来的严峻挑战,如何培养大数据思维,如何运用大数据思维加强大学生思想政治教育工作的实效性,已成为高校思想政治教育新的时代课题。     

论高校思想政治教育对大数据的有效运用

高校思想政治教育在大数据时代迎来新的发展际遇,高校智慧校园是思想政治教育数据采集平台,信息技术是思想政治教育数据分析平台,在线平台是思想政治教育数据汇聚据点。当前,高校思想政治教育还存在大数据供给乏力、分析不足、提取片面等现实障碍,要促进高校思想政治教育大数据的有效利用,必须拓展数据采集的广度与深度,界定数据使用的维度与限度,提升数据决策的精度与信度。     

协同增效：大数据与高校思想政治理论课的耦合发展

随着信息技术的飞速发展,大数据将触角延伸到高校的每个角落,推动着教育变革,催生出数据化和智能化的高校思想政治理论课思维范式。守正创新、融合发展是大数据时代高校思想政治理论课的新要求,是实现其创新性发展和适应性发展的有效出路。构建个性化教学体系、革新评价方式与教学方式是高校思想政治理论课改革创新的现实需要。大数据自身所具备的特征与高校思想政治理论课的创新发展需求高度契合,这为两者的融合提供了可行性。应通过整合并分析数据、量化数据以及利用大数据交互技术,实现大数据与高校思想政治理论课的进一步融合,促进高校思想政治理论课更加人本化、更具可持续发展动能。     

课改下思想政治理论课教学必须创新

思想政治理论课是我国高校对大学生进行思想政治教育的主渠道,在培养和塑造学生良好的思想政治素质方面发挥了不可替代的积极作用。随着时代的发展,传统的思想政治理论课正日益丧失其原有的教学功能。思想政治理论课的改革势在必行。教育者必须与时俱进,不断提升自身素养,并在教学内容、教学方式和效果评价上做出相应的创新和改进;以实现培养出社会所需要的大量创新型人才。     

融合创新:思想政治教育大数据研究的视角转换

当前加强思想政治教育大数据研究,需要以思想政治教育与大数据的融合创新为切入点进行视角转换。从网络时代到大数据时代,需要加强思想政治教育理念思维的变革、时间空间的延伸、技术方法的拓展、主客体的素质能力提升、机制体制的优化、理论范式的转化等大数据变革研究;从技术优势到功能优势,需要加强思想政治教育整体性分析、差异性分析、动态性分析、关联性分析等大数据形态研究;从理论逻辑到实践逻辑,需要加强思想政治教育大数据运用的典型经验、基本规律、实际问题、具体对策等实证研究。     

大数据时代高校思想政治教育改革探析

思想政治教育是我党领导下的社会主义精神文明建设的重要组成部分,也是大学生人生观、价值观形成的重要途径之一,在解决社会各种矛盾方面发挥了重要作用。而在当代社会经济高速发展、科技进步的大数据时代里,思想政治教育已经被社会、人民赋予了新的内涵,只有遵循历史的发展,一切问题从实际出发,具体问题具体分析,才能在社会变革的历史时代下,充分理解时代赋予高校思想政治教育的新内涵,充分发挥思想政治教育的指导作用,为培养社会主义新人才作出贡献。本文作者以思想政治教育作为研究对象,研究了大数据时代高校思想政治教育改革,并以此为根据,提出了思想政治教育在大数据时代进行改革的新手段。     

大数据背景下大学生思想政治教育工作面临的挑战及对策

大数据时代的到来深刻影响着大学生的思想观念和价值取向,给高校思想教育工作提出了新的挑战和要求。因此,明晰大数据时代背景下大学生思想政治教育的特征、面临的机遇与挑战,探索大数据时代大学生思想政治教育新策略,对于有效开展大学生思想政治教育工作至关重要。     

高校思想政治教育课程评价的实验评估方法初探

实验评估方法是高校思想政治教育课程评价方法的重要内容.实验评估方法一般主要采用的基本步骤:一是设置实验情境;二是注重对比实验;三是观察比较效果.正确地运用实验评估方法不仅可以判断高校思想政治教育的实际效果,认识高校思想政治教育的发展水平,找出工作中存在的问题和不足,明确今后高校思想政治教育的努力方向;而且还可以对高校思想政治教育课程评价的效果和复杂的社会现象作剖析,从中把握实验评估方法的实际价值.     

大数据背景下高校思想政治教育创新研究

新时代创新发展高校思想政治工作,要"因时而进",推动思想政治工作传统优势同数据技术高度融合。文章从大数据对高校思想政治教育工作带来的全方位全领域影响入手,运用教育学、社会学理论深入分析大数据对高校思想政治教育的影响机理,从数据建设、能力建设、角色转换、方法创新等维度,提出以大数据驱动高校思想政治教育创新的现实对策。     

大数据时代的网络思想政治教育研究

大数据时代,网络思想政治教育的教育环境、教育方式、教育过程等都发生了深刻变化,这给网络思想政治教育带来了许多新机遇和新挑战。因而,在网络思想政治教育中,要分析海量数据信息所隐藏的价值观念、内在规律、方法逻辑等,建构与大数据时代相适应的网络思想政治教育模式,以不断提高网络思想政治教育的有效性。     

大数据时代大学生思想政治教育探析

新形势下,推动大数据技术与高校思想政治教育相融合,是传统思想政治教育拥抱新机遇、应对新挑战的关键。为紧跟大数据深度发展背景下高校思想政治教育的理论创新进展,思想政治教育工作者应该树立大数据理念,加强网络信息管理;建立数据分析平台,把握大学生思想动态和行为规律;组建大数据分析师资队伍,提高大数据技术应用与开发能力,与时俱进,持续加强和改进新时代高校思想政治教育。     

媒体融合环境下高校网络思想政治教育生态圈构建研究

随着社会信息化和媒体融合趋势的发展,高校思想政治教育的生态发生巨大变化,运用新的技术手段和平台进行思想政治教育是时代发展的必然要求。从媒体融合的视角去构建高校思想政治教育生态圈,有助于高校思想政治教育适应这个时代要求,在思想政治教育实践过程中更新理念思路和方式方法,从而促进大学生网络思想政治教育生态的良性发展,提高思想政治教育的针对性和实效性。     

思想政治教育大数据定量分析方法的内涵、特征及实施策略

大数据的发展与技术的广泛应用推动思想政治教育定量分析迈入了大数据阶段。在运用大数据对思想政治教育系统及其构成要素进行量化研究的过程中,思想政治教育定量分析的客观性、充分性、动态性以及预测性等大数据特征不断凸显。思想政治教育定量分析与大数据分析的融合发展,需要我们树立思想政治教育定量分析的大数据思维;构建思想政治教育定量分析的大数据体系;创新思想政治教育定量分析的大数据模型;提升思想政治教育定量分析的大数据价值,推动思想政治教育定量分析的大数据"用起来""大起来""活起来""实起来"。     

高校思想政治教育课程评价的实践评估方法初探

实践评估方法是高校思想政治教育课程评价方法中最重要、最根本的方法,同时也是高校思想政治教育课程评价方法的重要内容。经常采用的实践评估方法主要有追踪调查法、系统观察法、自然评估法、自我总结法。正确地运用实践评估方法不仅有利于加强高校思想政治教育课程评价的科学研究,而且有利于高校思想政治教育课程评价的学科建设。