教育成长 自修成才

不同的用人单位对应聘者有不同的要求，但他们都十分注重应聘者的业务能力、执行能力、学习态度、工作责任心和敬业精神，以及良好的团队意识。对应聘者的创新能力和发展潜力也是用人单位重点考虑的因素，新人的加入不仅为企业注入新鲜血液，而且为企业储备人才。因此，新生进入大学所参加的社会实践常被用人单位关注。     

生态文明建设背景下的思想政治教育

生态文明建设为思想政治教育提供了新的发展机遇和空间,同时也对其提出了新的要求和挑战,思想政治教育必须适应社会发展的要求不断变革和发展。加强生态意识教育、生态道德素质培养、生态理性培养、生态消费习惯养成教育,是当前思想政治教育应对新形势的必然选择。     

试论大学人文精神的缺失及其构建

社会是由人组成的，因此社会进步实际上是人的进步，尤其是人的思想的进步。所以从这个意义上讲教育就是育人，即培养文明的人。因此，大学教育的核心就是树立人文价值，在科学技术高度发达的今天，这一点尤为突出。然而，由于量化考核的管理机制、市场经济的功利主义、科学至上的实用主义以及办学宗旨的偏失等原因，造成了大学人文精神的失落。要重建大学的人文精神，大学就必须去行政化，实行独立和自治；促进科学教育和人文教育融合；加强公民的素质教育；加大高等教育的投入，使失落的人文精神重新回归大学教育怀抱。     

把握新生特点做好引导工作

大学生是一个特殊的群体,他们不仅是同龄人中比较优秀的分子,而且是未来社会知识与文化最主要的传承者和创造者,他们的思想政治素质如何,将直接关系到今后社会主义建设的兴衰成败。因此,加强大学生的思想政治素质教育刻不容缓。大学新生刚进入大学,面临着一个全新的环境,思想上可能会产生许多困惑甚至矛盾,若不正确引导,大学新生可能迷失方向、抑郁苦闷,严重的甚至走向自我毁灭。因此,辅导员必须根据新生的特点,有的放矢地做好其思想引导工作,并采取多样化的教育方法帮助其尽快适应新的高校环境,缩短其大学适应期,为整个大学期间的学生思想…     

加强独立学院学生组织建设——以山西大学商务学院为例

学生组织作为“学生第二课堂”中培养学生成才与成长的重要阵地，是培养大学生团队意识，提高其自身综合素质的重要载体。但在实际的发展过程中，山西大学商务学院学生组织存在管理制度不完善、人员流动性较大、忽视团队精神建设等问题。因此，我们要通过以下途径加强学生组织建设：一是建立健全有效的管理制度；二是激发成员的积极性、主动性，改变人员流失现象；三是加强沟通，增强整体协作意识；四是加强团队精神建设，帮助团队建立共同的价值观。     

思想政治教育视域下大一新生适应性问题研究

大一新生进入大学后对学习要求、生活环境、社会活动等各方面的变化会出现不适应的情况，学校和社会通过改变教育重点和增加心理健康教育课程来改善大一新生的适应性问题。尽管如此，大学中仍有一部分大一新生存在适应性问题，而思想政治教育具有强大的育人功能，在解决大一新生适应性问题中起到至关重要的作用。本文在思想政治教育的视域下讨论大一新生存在的适应性问题，分析其原因并提出解决对策。     

大学新生角色适应与定位教育探讨

进入大学是人生中的一次重要转折，大学新生在适应这一转变过程中会在学习适应、人际适应、生活自理适应、环境的总体认同、心理适应等方面产生诸多困难和问题。对此，大学新生必须积极主动地调整自己，尽快缩短由中学到大学的不适应；而大学教育工作者更应坚持全面系统和重点性相结合的原则对新生进行入学教育，帮助大学新生尽快适应大学生活。     

新时代我省高校专职辅导员队伍建设对策

正习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中指出,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。办好中国特色社会主义大学,必须强化问题意识、坚持问题导向,筑牢高校思想政治阵地。这为高校辅导员队伍建设指明了政治方向,并提出了新的更高要求。我们通过调研省内10所高校的辅导员队伍情况,为进一步加强并改进全省高校思想政治工作提供参考。     

行动学习在学习型领导班子建设中的价值浅探

行动学习有利于加强党内民主建设，为班子学习营造重要的外部环境；有利于培育班子的团队意识，为班子营造出群策群力的良好氛围；有利于增强团队的创新意识和创新能力，为班子的发展提供不竭的动力；有利于实现个人和团队的双发展，促进班子不断走向成熟和完善。     

试论高校思想政治教育的时代内涵

时代的变迁和进步,对思想政治教育提出了新的要求.我们要在落实现代大学理念的基础上,重视学生公民意识的培养,加强公民教育和道德教育;重视发挥学生主体作用,多层次强化思想政治教育渗透性;重视教育理念的改革,强化学生的实践课程;重视教师与学生的和谐构建,建立互动性的学生管理模式;重视全方位的培养,促进学校、社会和家庭教育职能的相互作用.     

科学发展观视角下的高校党外代表人士队伍建设的思考

加强高校党外代表人士队伍建设是巩固政治制度的需要，也是培养党外干部的需要。高校党外代表人士的特点具体表现为：知识水平较高，年龄结构偏低，思想比较活跃；关注社会民生，民主意识增强；具有广泛的社会联系优势，政治热情较高。加强高校党外代表人士队伍建设，高校党委要统一思想，高度重视，坚持以人为本的理念，创新党外人才工作思想观念；从思想引导和教育培训抓起，着力提高党外代表人士的思想政治素质；建立切实可行的长效机制，将党外代表人士队伍建设工作纳入制度化、规范化的轨道；营造氛围，为党外代表人士的成长创造和谐、宽松的环境。     

新时期大学生法律意识的培养路径探析

当前大学生违法犯罪现象屡见不鲜，知法犯法案例逐年上升，大学生法律意识亟待加强已经成为全社会关注的一个热点问题。塑造和培养大学生的法律意识，构建完善的大学生思想政治教育体系，是建设社会主义法治国家、加强大学生思想政治教育的必然要求。本文提出了加强学校法制教育、针对性法律心理辅导、学生权利本位意识培养、创设营造良好的个人道德环境和社会法治环境等多维视角下的对策建议。     

“助导制”在大一新生思想政治教育工作中的运用

针对大一新生思想政治教育的特殊性，沈阳航空航天大学机电工程学院从“服务学生，服务教学”理念出发．提出了在大一新生思想政治教育工作中采取“助导制”，并结合实际工作阐述了“助导制”的培养管理、培训、实施效果等机制，让被教育者感受到榜样就在身边，使思想政治教育工作更贴近学生，更符合大学生个性化的要求。     

增强党员意识的几点思考

防止“理想信念动摇”，增强党员意识必须不断培养自觉的信念意识；防止“宗旨观念淡化”，增强党员意识必须不断培养自觉的公仆意识；防止“模范作用不强”，增强党员意识必须不断培养自觉的表率意识；防止“组织纪律松懈”，增强党员意识必须不断培养自觉的组织意识；防止“义务责任弱化”，增强党员意识必须不断培养自觉的责任意识。     

利用网络即时通讯开展高校思想政治教育略探

网络即时通讯工具的迅猛发展给高校思想政治工作带来新机遇和新挑战。必须转变观念，树立正确的网络即时通讯意识；善于学习，运用网络即时通讯做好思想政治教育工作；加强管理，切实抓好网络即时通讯思想阵地建设；用心服务，体现网络思想政治教育以人为本的理念；赢得认同，增强思想政治教育工作的实效性。     

浅谈体育学校的思想政治工作

体育学校(含体育运动学校、体育中学和业余体育学校)的培养目标、是为国家体育专业队伍培养优秀后备人才,为高等院校输送合格的体育新生,为大学高水平运动队输送尖子运动员,为社会培养大批的体育骨干,还有一部分将成为称职的小学体育教师。体育学校的教育对象,多处于少年和青年初期。无论从体育学校的培养目标来看,还是从教育对象来看,都必须加强思想政治教育,使学生在德、智、体几方面得到全面发展。     

思想政治工作者应具备的素质

对于思想政治工作者来说，要顺利完成自身的工作职责和历史赋予的重任，就必须注重自身素质的提高和创新意识的培养，必须具备一定的硬实力和软实力，必须强化前瞻意识和平等意识，在工作中要注意人文关怀和心理疏导。思想政治工作者只有以人为本，充分认识到工作对象的独特性，注重自身素质建设和工作方法的创新，才能为推动经济发展、社会进步作出自己应有的贡献。     

党校教师应承担对学员创新能力培养的职责

缺乏创新意识和创新能力的教师培养不出具有创新意识和创新能力的学员。党校教师的教学工作必须弘扬与时俱进的精神，在教学过程中让学员的思想火花竞相进发。为此，必须进一步优化教学内容、改进教学方法、加强实践教学、建立创新激励机制。     

锻铸大学生党员的忠诚与信仰

在社会主义市场经济深入发展的新形势下，人们的思想发生了复杂而深刻的变化。大学不是世外桃源，大学生党员在此大背景下也产生了不少问题：有的入党动机不纯，存在功利思想；有的信仰缺失，精神迷茫；有的理想信念淡漠，宗旨意识淡化；有的操守不严，缺乏社会责任感。     

在交通管理中创新思想政治工作

党的十七大报告中提出了“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”，这对加强和改进思想政治工作提出了更高的要求，也为新形势下加强高等级公路管理部门职工的思想政治工作提出了新的课题。要确保公路的管理和管理和谐稳定，有效地提高公路畅通效率，必须不断加强和创新思想政治工作。思想政治工作是一项系统工程，在实际工作中既要发挥思想政治工作部门的作用，又要依靠社会各个方面，形成强大的合力；