在教育实践活动中拿起并用好批评与自我批评的武器

正目前,第二批教育实践活动正处在第二环节,这个环节是教育实践活动中的关键环节,关键环节中有个关键动作,就是开一次高质量的专题民主生活会。我想围绕在专题民主生活会中如何拿起并用好批评与自我批评这个武器,谈几点看法。在谈心谈话中拿起并用好批评与自我批评的武器作为教育实践活动中央第二巡回督导组的成员,我全程参加督导了李克强总理联系的内蒙古翁牛特旗常委班子民主生活会。在活动中,包括旗四大班子的主要领导同志在内的全旗     

高质量开好专题民主生活会

正召开专题民主生活会,是教育实践活动的新起点。坚决克服闯关松劲思想,从严从实抓作风、持之以恒改作风,不断巩固和扩大教育实践活动成果,确保活动善始善终。——王东明在第二批党的群众路线教育实践活动中,我省21位省领导深入教育实践活动联系点调研,传达贯彻中央和省委精神,特别是习近平总书记调研指导河南兰考县委专题民主生活会、省委书记王东明调研指导中江县委专题民主生活会讲话精神,指导各地拿起批评与自我批评这个武器,高质量开好专题民主生活会。     

开好高质量专题民主生活会

正召开专题民主生活会是党的群众路线教育实践活动的关键环节。实践证明,如果民主生活会准备充分、主题鲜明、程序规范、组织周密、严肃认真,就能开出好的氛围、好的效果,质量就会高。笔者认为,高质量的专题民主生活会必须把握好以下方面。一、高质量的前提是"一把手"要示范带头在教育实践活动中,"一把手"承担着第一责任人的政治责任,既要树好第一标杆,又要履行好第一责     

确保我区党的群众路线教育实践活动取得实效

9月27日下午，自治区党委书记王君主持召开自治区党委常委会议，传达学习习近平总书记指导河北省委专题民主生活会时的重要讲话精神，强调要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。王君要求，要认真做好专题民主生活会会前的各项准备工作，保证按期高质量开好党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。开好专题民主生活会，是教育实践活动查摆问题、开展批评环节的中心工作，起着承上启下的重要作用。     

借鉴经验 解决问题

按照《吉林省开展第二批党的群众路线教育实践活动的实施方案》要求,日前我省参加第二批党的群众教育实践活动的相关单位在查摆问题、开展批评环节中陆续组织召开专题民主生活会和组织生活会。高标准高质量地组织开好专题民主生活会,是整个教育实践活动能否取得实效的关键。对此,兰考经验可学,农安经验可鉴。     

这次专题民主生活会呈现出的新特点

正这次教育实践活动专题民主生活会,与以往党内集中教育活动专题民主生活会相比,在组织上、力度上、影响上、效果上呈现出四个新特点:一是组织领导和督查指导的力度之大前所未有。中央政治局带头召开高质量专题民主生活会,带头开展批评和自我批评,七位常委带头联系指导县(市、区、旗)常委班子专题民主生活会;省、市、县领导干部层层示范打样,向下延伸两个层级参加专题民主生活会,为下级党组织把关定向。领导力度之大,督导工作之严有目共睹。     

认真做好专题民主生活会的准备工作

民主生活会是党内生活的重要形式，是党员干部加强思想修养的有效栽体。开好专题民主生活会。是教育实践活动的一个重要内容。也是确保活动取得实效的重要举措。最近，习近平同志再次强调：“现在是群众路线教育实践活动的关键时期，接下来准备开民主生活会，民主生活会一定要准备好再开。”     

聚焦“四风” 深刻查摆 动真碰硬 开展批评 触动灵魂 坦诚相见——全区第一批党的群众路线教育实践活动专题民主生活会综述

<正>按照中央要求和自治区党委的部署,2013年10月下旬以来,全区参加第一批群众路线教育实践活动的省级领导班子和107个厅局级单位认真学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神,在深入学习教育、广泛征求意见、从严对照检查、充分交心谈心的基础上,相继召开了高质量、高水平的专题民主生活会。四大班子率先垂范,召开了高质量专题民主生活会精心组织学习,加强思想武装。群众路线教育实践活动进入到民主生活会环节以来,四大班子扎实做好学习教育,认真观看了河北省委常委班子专题民主生活会的新闻片,进一步深入学习了习近平总书记的重要讲话精神和中央指定的必读书目,研究部署了各自专题民主生活会的相     

省委常委班子召开专题民主生活会 省委书记骆惠宁主持

根据中央关于在党的群众路线教育实践活动中开好民主生活会的部署和要求，10月12日至13日，省委常委班子召开专题民主生活会。     

专题民主生活会:动真格 有“辣味”

<正>当前,第二批党的群众路线教育实践活动正处在查摆问题、开展批评的关键环节。5月26日至27日,省委书记王东明到中江县出席指导县委常委班子专题民主生活会。6月9日至10日,省委副书记、省长魏宏到安县出席指导县委常委班子专题民主生活会……四川各地陆续召开的专题民主生活会,始终坚持问题导向,聚焦"四风",直奔主题、不"绕弯子",不摆成绩、只说问题;勇于自我解剖、敢于批评、不惮碰硬,透明度也前     

从严贯彻整风精神把查摆问题开展批评搞扎实

查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。做好这一环节的工作，把需要解决的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展好批评和自我批评，对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。按照全军、军区第22批教育实践活动指导意见要求，这个环节重点是做好查摆问题、撰写对照检查材料、汇报个人有关事项、召开专题民主生活会四项工作。结合第一批教育实践活动的做法，各级在第二批教育实践活动组织实施中，要注意把握以下几点。     

对“开放式”专题民主生活会的实践与思考

正为提高民主生活会质量,实现更大范围的党内民主和政治民主,福建省工商局在开展党的群众路线教育实践活动中,探索以"开放式"的形式召开党组专题民主生活会,让民主生活会"接地气",进一步增加了党内生活的"透明度",增强了党内生活的政治性、原则性和战斗性,提高了班子成员和谐共事的能力。一、省工商局党组对"开放式"民主生活会的探索实践作为我省试行"开放式"专题民主生     

笃学慎思，解决“浅”的问题——论民主生活会如何开出高质量

民主生活会的质量,直接决定教育实践活动的成效。开一个高质量的专题民主生活会,是中央的明确要求,它反映了学习教育和听取意见的成果,决定着整改落实和建章立制的效果。开好民主生活会,必须下功夫扫除各种"拦路虎"。归纳起来,需要解决浅、怕、泛、诚、改五大问题。"浅",是一些民主生活会的突出症状。对教育实践活动意义认识太浅,思     

赵乐际：教育实践活动要把好“五关”

深入学习贯彻习近平总书记出席指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，以中央政治局常委同志联系点为标杆，提高标准、从严把关，高质量地召开专题民主生活会，确保教育实践活动取得人民群众满意的实效。     

国事

<正>习近平参加并指导兰考县委专题民主生活会在第二批教育实践活动中,习近平选择河南兰考作为自己的联系点。5月9日,习近平总书记参加并指导了兰考县委常委班子专题民主生活会。会前,习近平详细阅看了这次专题民主生活会的有关材料。习近平到会后,首先听取了县委常委班子对照检查、常委个人对照检查及开展相互批评情况的汇报、省委和中央督导组对     

坚持教育实践活动和改革发展统筹推进

<正>内蒙古翁牛特旗是李克强总理第二批教育实践活动的联系点,翁牛特旗教育实践活动的顺利推进并取得阶段性成果,是总理精心指导的结果。2014年5月,中共中央政治局常委、国务院总理李克强亲临翁牛特旗指导旗委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会,强调要认真贯彻落实习近平总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神,按照中央部署和要求切实抓好教育实践活动各个环节的工作,以教育实践活动推动改革发展、社会进步和民生改善。     

严把“四防” 不走过场

正根据中央精神和辽宁省委、沈阳市委部署,沈阳市和平区采取四项措施,确保党的群众路线教育实践活动专题民主生活会质量。一是把好"总开关",防止思想认识"漂浮、麻木"。在专题民主生活会前,区四大班子主要领导及区委常委带头学习贯彻习近平总书记重要批示精神和在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神,在全区认真开展了"回头看"活动。全区各单位、     

对党的民主生活会的几点认识

9月2日下午，省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室、辽宁省党建研究所、《共产党员》杂志社共同举办了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会研讨会。全省刚刚参加或指导过市县两级常委班子专题民主生活会的部分同志，结合亲身经历，敞开思想、畅所欲言，谈经验、谈体会、谈启示。中央教育实践活动第二巡回督导组副组长王庭大参加会议并发言。中央教育实践活动办公室指导联络一组的同志参加和指导了研讨会。     

以习近平总书记讲话精神为指导开好专题民主生活会

习近平总书记在河北省委常委班子专题民主生活会上的重要讲话，对坚持用好批评与自我批评的武器，提高领导班子解决自身问题能力提出了明确要求，为全党深入开展教育实践活动作出了表率、树立了标杆，为第一批教育实践活动单位召开民主生活会提供了基本遵循。当前，要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为一项重要政治任务抓紧抓好，自觉用讲话精神统一思想、武装头脑、指导工作，用讲话精神指导开好专题民主生活会。     

用好用活领导班子专题民主生活会成功经验

<正>召开民主生活会,开展批评和自我批评,这是中国共产党的优良传统。这次党的群众路线教育实践活动开展的领导班子专题民主生活会,主题准、要求严、质量高、效果好,是我们党的优良传统的回归,受到党内外的充分肯定和一致好评。如何把这次领导班子专题民主生活会的成功经验总结好、运用好,使之常态化、制度化、长效化,需要从五个重点环节入手。着力找准问题、定好主题,为开好民主生活会打牢基础。将教育实践活动探索的"群众提、自己找、上