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相似文献
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1.
社会主义精神文明建设,无论从出发点。还是从最终目标看,都是以培育“四有”新人,提高人的思想道德素质和科学文化素质为目的。正如江泽民指出的:“精神文明建设,说到底,是提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。”由此可见,我们只有从人的索质入手,采取切实措施,重视人的素质培养与提高,才能促使社会走向文明进步。  相似文献   

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《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”素质,是依存在人或事物中固有的素养品质。就人的素质来说,它是一个外延很广的概  相似文献   

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《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”按照党中央的要求,我们在整个社会主义精神文明建设的过程中,必须把着眼点牢牢地放在努力改善和提高全体公民的素质上。  相似文献   

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《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中明确指出:“社会主义精神文明建设的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”并强调社会主义  相似文献   

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古人云:“民无德不立,政无德不威”。胡锦涛总书记将社会主义的荣辱观高度概括为“八荣八耻”。“八荣八耻”旗帜鲜明地肯定了以社会主义本质要求为基础的是非观念,是维持社会健康发展的基石。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,关系到国家和民族的兴衰,更关系到党的执政地位。因此,共产党员必须成为遵守社会主义荣辱观的模范。一、建立党员教育机制,提高党员综合素质党员的综合素质,是党员发挥模范作用的基础,素质的高低决定其发挥先锋作用的大小。要提高党员的综合素质,首先必须构建科学的教育体系,着力构建学习型社会:一是要加强…  相似文献   

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社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。建设有中国特色的社会主义,就是要在建设高度的物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明,而精神文明建设的立足点在于提高人的素质,这是由精神文明建设的根本任务及国际国内环境决定的。一、提高全民素质是社会主义精神文明建设的根本任务党的十四届六中全会《决议》指出,社会主义精神文明建设的根本任务,就是“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质”。所谓人的素质是指在人的生理条件的基础上,在社会实践中,通过教育训练和实…  相似文献   

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十五大报告指出:“发展教育和科学,是文化建设的基础工程”,要“把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”,“要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”为什么要强调发展教育和科学呢? 首先,建设有中国特色社会主义的文化,必须发展教育和科学。有中国特色社会主义的文化,就其主要内容来说,就是要着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。培养同现代化要求相适应的高素质的劳动者和专门人才,关系到二十世纪社会主  相似文献   

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从社会主义精神文明建设的任务、内容和目标看,邓小平同志明确指出,我们要培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。这里,人及其素质问题,显然是精神文明建设的根本问题。素质的要求是“四有”。在一般人看来, “四有”中“有道德”和“有文化”是精神文明素质的基础。“精神文明”的英文译名就是ethicaI and cultural level (直译为“道德和文化水平”)。但是,人  相似文献   

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江泽民同志在庆祝中华人民共和国成立四十周年大会上的讲话中指出:“精神文明建设,说到底是要提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。”学校是精神文明的摇篮,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重要阵地。校园文化环境如何,直接关系着对青少年一代的培养。因此,加强校园文化建设、优化育人环境,是提高全民族素质、培养四有新人的奠基  相似文献   

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江泽民同志在建党75周年座谈会上指出:“大力加强干部队伍建设,提高广大干部特别是领导干部的素质,已成为摆在全党面前的一项刻不容缓的重大任务。”据此,本文拟就社会主义市场经济条件下,领导干部必须具备的素质结构谈以下几点看法: 一、不断地提高领导干部的政治素质是社会主义市场经济的方向保证  相似文献   

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李康平  沈全 《求实》2000,(8):25-26
江泽民同志在广东考察工作时提出了“三个代表”的重要思想 ,强调我们党必须成为中国先进文化前进方向的代表。他在党的十五大报告中也指出 :“我国文化建设长期而艰巨的任务 ,就是培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民”。这说明 ,推进先进的德育文化建设 ,提高全民族的思想道德素质 ,是建设有中国特色社会主义文化的时代要求和根本任务。先进的德育文化 ,它是以先进的理论为指导 ,先进的生产力为导向 ,以实现人的思想道德素质和人格现代化为目标 ,体现德育主体素质 ,德育制度 ,德育物质保障体系先…  相似文献   

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强化人文素质教育是思想道德教育的有效途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人才资源的优势,关系到二十一世纪社会主义事业的全局”。《中国教育改革和发展纲要》也明确指出“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才”。高校是培养高素质人才的摇篮,在培养跨世纪“四有”新人中肩负着重要的历史使命。高校人才素质,对把有中国特色社会主义建设的伟大事业全面推向二十一世纪至关重要。 一、强化人文素质教育是社会思想道德现实发展的需要 一个民族的人文素质则是价值观念、理想人格、行为规范、思维方式等方面素质的综合反映。人文精神是人们对民  相似文献   

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教育对精神文明建设至关重要。党的十四届六中全会审议并通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明若干重要问题的决议》中指出:“以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。”这是我国社会主义精神文明建设的战略目标和根本任务。从根本上说就是提高人的整体素质,从而提高整个社会的文明程度。因此,以人为本、努力塑造高素质的人才是社会主义精神文明的建设实质所在。  相似文献   

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深入开展家庭文明创建活动□刘英社会主义精神文明建设的根本任务是培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。搞家庭文明建设,开展“创建”活动,就要牢牢抓住培养人、教育人、提高人的素质这一根本。现阶段,不...  相似文献   

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社会科学期刊是宣传和研究马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论,提高读者理论素质的阵地,也是探讨社会科学各学科发展规律,使社会科学研究不断向前发展,加强国内外文化学术交流,为我国精神文明建设服务的园地。在社会主义市场经济条件下,如何办好社会科学期刊。“全国社会科学期刊发展研讨会”认为:  相似文献   

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江泽民同志指出:“要教育和提高干部,就必须在干部中首先是各级领导干部中,开展深入持久的学习。最根本的是学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。”现在我们党“领导着一个正在进行社会主义现代化建设的12亿人口的大国,在全党同志特别是各级领导干部中,加强理论建设和理论武装,就更具有极为重要的意义。”  相似文献   

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党的十六届五中全会提出的建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。能否实现这一重大历史任务的关键是提高农民素质,培养造就一代有文化、懂技术、会经营的新型农民。一、提高农民素质是建设社会主义新农村的基础“三农”问题的核心是农民问题,农民问题的核心是素质问题。进一步提  相似文献   

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江泽民同志在“七一”重要讲话中强调指出:“我们建设有中国特色社会主义的各项事业,我们进行的一切工作,既要着眼于人民现实的物质生活需要,同时又要着眼于促进人民素质的提高,也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。我们要在发展社会主义社会物质文明的基础上不断推进人的全面发展。”江  相似文献   

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江泽民同志在党的十四大报告中曾讲过:“转换国有企业特别是国有大中型企业的经营机制,把企业推向市场,增强它们的活力,提高它们的素质,这是建立社会主义市场经济的中心环节,是巩固社会主义制度和发挥社会主义优越性的关键所在。”特别是在当前,经济体制改革已经发展到“整体推进,重点突  相似文献   

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中学语文教学大纲指出:“语文学科对于提高学生的思想、品想素质和科学文化素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,具有重要的意义。”自古以来,不少政治家、思想家都是主张人合一,道文并重的,古人尚且明白,我们更应重视。  相似文献   

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