与时俱进 再铸辉煌——武汉市财贸学校在改革创新中持续发展

武汉市财贸学校是在改革大潮中崛起的一所中等职业学校。该校建校20多年来,始终坚持“质量立校,科研兴校,创建特色,全面育人”的办学指导思想,在全国中等职业学校中脱颖而出,取得了显著成绩。学校先后被有关部门授予全国职业技术教育先进单位、国家级重点职业学校、武汉市文明单位、市教科研基地、市教科研50强单位、市现代教育技术实验学校等各级各类荣誉称号。近年来,中等职业学校面临     

实施教学改革 创办先进学校

武汉市培英中学是1988年7月创办的一所九年制学校。随着武汉市教育事业的发展,该校于1990年改为单设初级中学,现在拥有教职员工75人,学生近800人,14个教学班。建校之初,由于学校所处的地理位置较差,几年来,生源不足、校园场地狭     

发展专业特色,创办品牌学校

武汉市第一职业教育中心是武汉市较早开办职业教育的学校。1996年2月,该校以“出经验、效益好、质量高、有特色”,被原国家教委首批确定为国家级重点职业学校,是全国三所特批重点职业学校之一。在职业学校的发展中,专业建设具有关键性的作用。随着社会主义市场经济的逐步推行,武汉市第一职业教育中     

腾飞中的湖南武冈职业中专学校

湘西南古城的武冈职业中专创办于1983年，从建校至今已有二十余载春秋了，该校可以说为闲家培育出了成干上万的栋梁，特别足处于教育战线招生等各项竞争都很激烈的特殊时代，经过该校校长周孝军的拼搏奋斗，该校的校吲处处呈现出培育国家栋梁与提高素质教育其吲发展的兴兴阳荣之态。所以，该校不仪是湖南示范性县级职教中心的牵头学校，而且是国家级重点职业学校之一。     

推进素质教育 培养创新精神

重视培养学生的创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展,是新世纪教育创新的一项重要内容。 近几年来,武汉市七一寄宿学校在教育实践中勇于探索,不断开拓创新,提出并逐步实现该校的办学特色:实施素质教育是学校的办学方     

严于律己 忘我奉献——记雁北煤炭工业学校校长郝金叶

严于律己忘我奉献———记雁北煤炭工业学校校长郝金叶高俊峰１９９３年底，郝金叶同志出任雁北煤校校长兼书记。几年来，郝金叶同志狠抓管理，带领一班人和教职员工努力工作，使雁北煤校的面貌发生了很大改观，在去年召开的全省煤炭教育大会和全省中专教育工作大会上该校...     

特教简讯

北京市 6月1日,北京第一聋校的20名学生参加了在人民大会堂举办的第五届全国学习机表演赛的颁奖仪式。该校薛娜、左红、黄竑分别获得一、二、三等奖,祁伟等10名学生获优胜奖。中国优生优育协会、中国中华学习机普及协会、中国残联等单位向该校捐赠4台金奖学习机。(李宏泰)武汉市市第一所特教师资培训中心于3月底在该市第一师范学校正式成立。该中心目前开设有聋童及弱智儿童教育学、心理学、手语、美术、手工及特教教学法等7个专业。(熊国祥)     

我在美国过聋人节

去年6月我到了美国,开始为期一年学习和考察美国聋教育的工作,其间,我怀着极大的兴趣参加了俄亥俄州立聋校庆祝国际聋人节的活动。 俄亥俄州立聋校成立于1829年,在美国也算是建校较早的一所公立聋校。除校长是健听者外,该校学监(其职权高于校长)和校长助理都是加劳德特大学的聋人毕业生。学监获博士学位,校长助理获硕士学位。全校还有十几位聋人教职工。去年8月底学校刚一开     

道德模拟法庭 创新学校思想政治工作

从2002年开始,湖北省恩施州巴东县第三高级中学的教育教学质量在全州同类高中综合评比中名列前茅。学校先后被评为州级示范高中、州级文明单位,被中国教育学会《中国教育学刊》聘为理事单位。该校为何能创造出如此骄人的办学成绩呢?该校的道德模拟法庭这种创新的思想政治工作形式功不可没。     

坚持先进性 提升学校发展理念——访上海大学党委书记于信汇

“开展保持共产党员先进性教育活动!”一走进上海大学宝山校区的美丽校园，就可见到一排排红色的小方旗随风飘扬，仿佛在叙述这个学校的活动正如火如荼地进行着……那是七月的上海，溽暑逼人。该校党委书记、校保持共产党员先进性教育活动领导小组组长于信汇，在接受采访时，胸有成竹地娓娓而叙，使记者对该校开展的先进性教育有了更直接的感受。     

以人为本育桃李 以德育人馨满园——记正定县北石家庄联校校长李会永

北石家庄联校创建于2003年,该校是正定县整合教育资源合并就近3所学校创建的第一所联校。该校连年被评为先进单位、文明校园、模范单位等,老百姓们纷纷表示:"让孩子到北石家庄联校上学,我们非常放心。"日前,记者采访了北石家庄联校校长李会永。这是一位在教育战线上奋斗了20多年的老校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评,先后被评为优秀共产党员、优秀教师和先进个人,今年被评为石家庄市百佳校长。"当初建学校的时候,是很困难的。"李会永介绍说,"农村的孩子没离开过家,突然让孩子在校住宿,家长接受不了,孩子们有些不能自理。我和学校老师们一起,到学生家里一家一家地做工作,最终招来了第一批学生。"自此以后,北石家庄联校的老师们开始了以校为家的日子,与学生同吃同住,白天一起上课、一起活动,晚上一起休息,为学生盖上蹬掉的被子,开导想家的孩子……老师们的付出是有回报的,学生们在学校高兴了,有时甚至更愿意在学校吃饭,在学校生活,家长们的心也踏实了。     

先进性教育活动系列之四十五 改善学习环境 提高办学水平——白沙县委党校先进性教育整改工作见成效

白沙县委党校在开展先进性教育活动中,组织广大党员认真查找自身存在的突出问题,经过上级帮、群众提、自己找,明确了整改方向,并把加强本校基础设施建设、改善教学条件和绿化美化校园,提高办学质量作为整改重点来抓。先后通过各种渠道筹集资金46万元投入基础设施建设:一是投入3万元安装校道路灯;二是投入3万元用于美化绿化;三是投入10万开设一间多媒体教室,并购置一批新课桌;四是投入10万元用于改造学校出口路;五是投入20万元装修教学大楼,改善学习环境。由于该校优化了办学条件,极大地提高了教学质量,2005年度获得全省“安全生态文明学校”…     

享受优质教育 体验成长快乐

临汾三中是山西省示范高中,多年来,由于该校过硬的教育教学质量,已成为全市众多优秀学子和家长的首选。特别是近年来,该校准确定位,借力发展,在教育教学上实施五个转移,给力素质教育,高考、中考连创佳绩,2010年高考达线直逼千人大关,创下了转型跨越、持续发展的新高。临汾三中作为国家级体育传统名校,学校体育工作成绩     

西部职教奇葩——成都市公交职业中学巡礼

四川省成都市公交职业中学是一所以市场需求为导向、专门培养优秀的新型劳动技术人才而著称的名校.近年来,由于该校坚持灵活的办学方式,狠抓教学质量,并具备敏锐的市场洞察力,使得这所学校不仅声名远播,而且在社会上取得了精神文明和物质文明的双丰收。成都市公交职业中学始终把服务地方经济建设和人才培养作为办学宗旨,及时把握市场需求热点,调整和优化专业定位。正因如此,学校一直呈现出"招生踊跃报名、毕业供不应求"的繁荣景象,极大地增强了学校适应市场生存和发展的能力,拓宽了企业教育市场。几年间,该校采取了校企联姻、产教结合以及与高等职业教育并轨的多层     

武汉市未成年人违法犯罪的社区预防研究

本文通过对武汉市未成年人违法犯罪及其预防的调查分析表明,影响未成年人违法犯罪的因素有认知、情绪、意志、个性等个体因素,也有家庭、学校、社区、友群等环境因素。提出了加强未成年人违法犯罪的社区预防要在政府、社区、学校、家庭的系统支持下构建“区街主导、社区整合、邻里相助、家校互动”的实践模式。     

“教、学、练、战”一体化下教学质量监控系统的探索与实践

<正>教学质量是学校安身立命之本。公安院校的教学质量关系到能否为公安队伍输送合格的警务人才,不能出"次品",更不能出"废品",这就需要创新人才培养模式和科学有效的教学质量监控体系。2005年以来,上海公安高等专科学校不断深化改革,依托校局联动的办学体制和优势,逐     

三位校长的办学经

张淑芬、王文福、蔡雯分别是北京宣武培智中心小学的三任校长。该校自1982年成立辅读班,1984年正式建立至今,三位校长始终遵循“一切为了残疾儿童的生存与发展”的办学宗旨,带领广大教职员工,坚持走科研兴校之路,使学校从无到     

石城三中争创自治区示范中学

新疆石河子市第三中学是一所独立的完全九年义务制学校。学校现拥有52 个教学班,3200名学生。学校被评为自治区级精神文明单位,师市级双拥先进单位。学校本着“科研兴校,创新教育,特色办学”的思想,凝聚全体教职工的智慧和力量,精心谋划,科学规划,树立以人为本的观念、强化人文教育．为“创特色学校,提升办学品位”而努力! 该校在职教职工167人,高级教师40人,占全校教师人数的24.5%;中级     

让社区居民满意的学校——赤峰市第十二中学发展纪实

稍微留意,人们就会惊奇地发现:过去人们连提都不愿提起的赤峰第十二中学,近年来不仅校容校貌大为改观,而且教学质量也今非昔比。2003年和2005年学校两次获得红山区政府颁发的学校管理进步奖;2004年,学校有七名教师获得红山区"名教师"称号,名列各校榜首;2005年学校荣获红山区教师风采大赛知识竞赛一等奖。在期末统考中,今年参加中考的初三毕业年级的六大学科,五科位居全区第一,一科位居第二。     

打造魏县第一完小——记魏县政协常委、魏县第一完小校长孙雷

魏县第一完小创建于1953年,地处魏县开元路中段,占地18.02亩,建筑面积8415.68平方米。学校师资力量雄厚,拥有教职工231名,学生3437名,其中省、市特级教师6名,市、县级名师25名,小学高级教师180名。在学校校长孙雷的带领下,该校教学质量稳中有升,师生精神面貌焕然一新,获得领导及学生家长的一致好评。