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培根在《论科学的价值和发展》中,对科学进行分类,把教育学作为一门独立的科学提出来,至今有370年了。我国把教育学作为一门学科列入师范教育课程,始于1903年清政府颁布《奏定学堂章程》之时,至今已满90年。教育学专著大体上是先抄日本的,后搬美国的,再学苏联的,70年代始用自编的。据统计,我国从1979年到1988年,正式出版的《教育学》有78本(种),其中1983年到1987年的五年中,出版62本(种),大约每隔一个半月出一本。这些成果不仅提高了教育科学水平,促进了教育改革和发展,而且是建设有中国特色的社会主义的战略 相似文献
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笔者自1988年开始指导教育基本理论专业教育社会学研究方向的硕士研究生。在几年的教学和研究中,我们通观了国内现有的《教育社会学》教本和译著,一直在盼望有一本本国的适用的教学参考书。人民教育出版社于1990年出版的、由鲁洁主编的《教育社会学》,给人一种新的感受。该书是第尸本列入国家高等学校文科教材规划的教育社会学教科书,1991年荣获“光明杯”优秀哲学、社会科学成果二等奖。纵观全书,我们认为该书有以下几个特点: 相似文献
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最近,北京大学出版社出版了一套四卷本的《新公民读本》(小学卷)。学界称之为“1949年新中国成立以来,第一套针对中国小学生的完整意义上的公民教育读本”。该书“试图突破和超越传统的德育教材和政治教材,突出人类普适性的价值观念,包括公民道德、公民价值观、公民知识和公民参与技能四个方面的内容”。对所有关心公民社会建设,关心国家的前途和命运的中国人而言,《新公民读本》(小学卷)的出版,以及期待中的初中卷、高中卷和大学卷的陆续出版,可以说都是十分难得的好消息。一位前辈学者曾经说过:任何国家要有一部可以保证国家长治久安的宪… 相似文献
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＂生态学马克思主义＂在20世纪60年代产生,是当代西方马克思主义当中的一支重要的新起流派,也是当代西方马克思主义中一个活跃的生长点。近几年国内学者对生态学马克思主义的研究主要集中在以下几个方面：一是生态学马克思主义的产生及发展阶段;二是生态学马克思主义的主要理论主张;三是其理论的合理性与局限性。 相似文献
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一、范式与方法的转变:从《中国法制通史》(10卷本)到《中华法制文明史》(2卷本)再到《中国古代司法文明史》(4卷本)众所周知,张晋藩先生是新中国法史学科的开拓者和奠基人,他主编的《中国法制通史》(10卷本)是法史学领域的扛鼎之作。近年来,张先生的学术思考呈现出一个理论范式的转换,即将思考的重心由具体法律制度转移到法制文明、司法文明上来,代表作是2012年张先生独著的《中华法制文明史》2卷本以及最近出版的张先生主编的《中国古代司法文明史》4卷本。 相似文献
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教育生态与自然生态、经济生态一样,有其客观的规律。但是,鉴于教育生态学是本世纪七十年代后期才兴起的一门新学科,到目前为止,教育生态规律,仍然是人们正在研究和探索的课题,从整体上讲,它还属于灰色系统。教育本身有它的层次结构,包括教阶结构、教育生态的水平结构。在教育周围,由自然环境、社会环境和规范环境相互交织,组成多维复合的网络结构,从而,由教育与周围环境 相似文献
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《金陵法律评论》2016,(3)
刁培萼教授是一位卓有成就、富有个性的教育学专家。眼下学术圈中的许多现实,人们的疑惑与批评、坚守与挣扎、憧憬与怀想时常撞击我的心,推动我为这位素朴无华、个性执着的老师,写一点回忆和感念,它不仅是表达两年来淤积于心的哀思,更是灵魂的作业。作为国内第一本《马克思主义教育哲学》《教育文化学》和《农村教育学》的著作者,他在这三个教育学分支领域的开创之功,对南师大教育学科乃至全国教育学术界均具有学科奠基的重大学术价值。他看重的是学术本有的价值,他甘愿参与建设学术共同体,他享受教书、带年轻人和做研究的无比乐趣;他别无他求,需要的就是有时间、有机会做事情;再没有什么比自由思考、从心写作、无干扰地做事让他感觉更有意义、更畅快、更高贵。《教育文化学通论》是他一生教育学术集成和最后的呼唤,也是他生命一息尚存,学术劳作不止的明证。他坚持将教育实验融贯于教育哲学研究。他的平凡一生"质本洁来还洁去"。 相似文献
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由何勤华、徐永康编著、浙江人民出版社出版的《法学新学科手册》,是一本学术性和知识性并重的小型法学工具书。全书共收入系统法学、法律经济学、法学伦理学、法律预测学、法制协调学,犯罪统计学、电脑法学、信息法学等近130个法学新兴学科。每一学科分别阐明了其概念、研究对象和体系、具体内容、特征、历史沿革,以及当前的发 相似文献
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在教育生态学的视野中,单靠学校教育的臂膊已无力撑起一个完美无缺的教育空间,因此家校合作呼之而出。然而,目前我国的家教合作存在着观念层面、过程层面、合作机制层面的偏差和障碍。为了保证新课改实施机制的畅通,我们必须要利用机制层面的保障来应对,主要包括:法律保障、制度建构、资源保障、理念建构等方面。 相似文献
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《比较法研究》1996,(2)
<正> 董康《我国法律教育史话》,东吴法学院《法学杂志》,第7卷,第3～6期。徐道邻,“中国唐宋时代的法律教育”,“宋朝的法律考试”,均载徐道邻《中国法制史论集》,台湾志文出版社,1975年初版。张伟仁《清代的法学教育》,《台湾大学法学论丛》,1988年,第18卷,第1～2期。叶龙彦《清末民初的法政学堂,1905—1919》,台湾私立中国文化学院史学研究所未出版的博士论文,1974年,417页,16开。李新成《清末民初的法律教育》,北京大学法律系未出版的硕士论文,1993年,89页,16开。沈天水《中国古代法律教育初探》,《法学》,1984年,第2期。 相似文献
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作为北京市开展廉洁教育试点工作高校,北京大学(以下简称北大)积极探索开展廉洁教育的新途径、新方法,在学生廉洁知识教育、廉洁品格塑造和廉洁能力建设上下工夫,把廉洁教育内化到学生思想政治教育工作中,在学生中广泛传播廉政知识、弘扬廉政精神,培育和建设校园廉政文化。德育为先,发挥课堂教学的主导作用。北大充分发挥综合学科优势,科学安排廉洁教育理论和实践活动,加强《邓小平理论概论》、《政治学原理》、《中国政治与政府过程》、《法律基础》等精品课程建设。在北大的思想政治理论课课堂上,社会主义政治文明建设理论,我们党反腐倡廉… 相似文献
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《中华人民共和国教育法》由八届全国人民代表大会第三次会议通过，并于1995年9月1日起施行，这是我国历史上第一部关于教育的格本大法。《教育法》的制定和颁布标志着我国教育事业进入了全面依法治教的新阶段。一、《教育法》的法律地位。这部法律，在我国教育法规体系中处于“母法”的地位，具有最高的法律权威。在我国法律体系中，《教育法》是宪法之下的国家基本法律之一，其他单行教育法律、法规的制定和实施，都在以《教育法》为基本依据，不得与《教育法》确定的原则和规范相违背。二、《教育法》的主要特点这部法律具有如下的特点：… 相似文献
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我校第一位校长、已故幼儿教育家陈鹤琴的论著。由江苏教育出版社以《陈鹤琴全集》六卷本出版,现第一、二卷已经问世。全集的出版,为研究陈鹤琴的教育思想和实践提供了比较全面的资料,对研究我国现代教育史和教育科学有重要价值,全集的第一卷是儿童心理卷,收集作者的九篇论文和一本专著。发表于1925年的《儿童心理之研究》是我国最早的研究儿童心理的专著,作者用观察实验的方 相似文献
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出于教学甚至研究的需要 ,每当发现一本新出版的民事诉讼法学教材 ,笔者都要认真拜读。近年来 ,笔者发现民诉法教材无论从内容还是体系上都在悄悄地发生变化 ,其中最突出、最具代表性的是江伟教授主编的《民事诉讼法学原理》(以下简称《原理》)一书 (该书由中国人民大学出版社于 1999年出版 )。与以前的教材相比 ,《原理》这部长达 80万字的教材在内容和体系上都具有开拓性和创新性 ,它反映了近年来民事诉讼理论、立法和实践的新成果、新规定、新问题 ,它是新中国民事诉讼法学教材史上的集大成者。实际上 ,《原理》既是一部融理论性与实践性… 相似文献