芒市“八项措施”深化“四群”教育

在深入开展“四群”教育中，云南省芒市紧紧围绕“干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐”目标，积极采取“八项措施”，创新活动载体，精心组织实施，使“四群”教育和干部直接联系群众工作做到高标准定位，高起点开局，高质量推进。     

心系群众献真情—丽江市工业和信息化委员会“四群”教育显成效

“从群众中来，到群众中去”，群众的利益永远是工作的出发点和落脚点。自全省深入开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度以来，丽江市工业和信息化委员会迅速动员，积极融入，主动作为，在“协调、沟通、指导、服务”上下功夫，做到了谋划工作有思路、解决问题有办法、帮扶群众有力度、全委干部职工满怀工作热情、尽心尽力帮助联系村组开展工作，“四群”教育取得了较好成效。     

深入基层促发展 突出实效惠民生——大姚县“四群”教育和干部直接联系群众工作纪实

开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度启动以来．大姚县委在上级党委的正确领导和省州有关部门的精心指导下，把开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度作为加强基层组织建设、转变干部作风、改善干群关系、推动科学发展和谐发展跨越发展的重要举措，强领导、创载体、抓落实，使“四群”教育和干部直接联系群众工作做到高标准定位，高起点开局，高质量推进。     

创新工作方法 推进“四群”教育

当前，随着国家实施新一轮西部大开发、云南省建设面向西南开放重要桥头堡战略深入推进，与缅甸接壤的云南省耿马傣族佤族自治县正处在发展的战略机遇期，同时也是各种矛盾凸显期，做好新形势下的群众工作比任何时候都更为紧迫。在云南省开展群众观点、群众路线、群众利益和群众工作“四群”教育，实行干部直接联系群众制度的过程中，耿马县紧紧围绕“干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐”的目标，运用“4567”工作法，实行干部直接联系群众制度，为推动耿马科学发展和谐发展跨越发展提供了坚强的思想、政治和组织保证。     

开展“四群”教育做好群众工作

云南省第九次党代会提出，深入开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作的“四群”教育，实行干部直接联系群众制度。深刻领会“四群”教育的意义和内涵，深入开展教育实践，是做好新形势下群众工作的根本要求。     

扎实开展边疆少数民族地区“四群”教育

云南省少数民族聚居区在深入开展“四群”教育工作中，除了存在经济发展水平低、文化发展落后、社会进步慢的共同问题外，还面临干部接受和投身“四群”教育能力不足、群众监督难到位两个突出的问题。深人开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度，要坚持具体情况具体分析，结合实际，抓住主要问题，扎实深人开展。     

扶贫部门要走在“四群”教育前列

今年是中国新10年扶贫开发纲要实施启动的重要之年，云南省扶贫任务十分繁重。按照中共云南省委开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度的部署要求，作为联系群众最为紧密的扶贫部门，云南省扶贫办要紧紧围绕“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六项任务，切实做到“四个先行”，着力抓好“三个深入”，大力推行“四个联户”，健全完善“四个制度”，围绕干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标开展“四群”教育，坚持走在全省“四群”教育前列。     

开展“四群”教育的“四个着力”

在全省党员干部中加强以“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”为内容的“四群”教育，这是中共云南省委正确分析判断当前的国际国内形势，结合云南实际，凝心聚力，全面贯彻落实省第九次党代会精神，实施“十二五”规划，加快推进全省科学发展、和谐发展、跨越发展而采取的一项重要举措，具有十分重要的现实意义。加强党员干部的“四群”教育，笔者认为要抓住四个着力点。     

把“一教育五行动”作为“四群”教育的载体

云南省在全省开展“四群”教育工作后，围绕群众观点、群众路线、群众利益、群众工作四项内容，中共保山市委确立了用感恩教育和实施农民收入倍增、壮大村集体经济、发展专业合作社、绿化荒山、村庄整治等五项行动为载体，推进“四群”教育在保山扎实开展。     

南华：“三进三带三帮”扎实开展“四群”教育

为真正达到“干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐”的目标。南华县在开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度工作中，严格按照各级党委的安排部署，统一思想认识．加强组织领导。创新活动载体，精心组织实施，创新开展“三进三带三帮”主题实践活动，组织广大干部认真践行“三深入四联户”活动，迅速掀起机关干部下基层、干部直接联系群众热潮。     

真心实意为群众 真抓实干促发展--楚雄彝族自治州深入开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度情况

开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度以来，楚雄彝族自治州在省、州党委的正确领导及省委“四群”办的精心指导下，全州各级各部门统一思想认识、加强组织领导、深入动员部署、层层落实责任、狠抓工作落实，全州“四群”教育工作深入扎实推进，取得了初步成效。     

呈贡区——“四群”教育紧贴实际确保成效

自2011年12月23日以来，昆明市呈贡区严格按照省市要求．紧紧围绕全区中心工作与社情民意，紧贴实际，注重实践，扎实推进，确保“四群”教育取得实效。 突出“由表及里”，抓学习教育。一是突出学理论、学政策、学典型、在省市作出部署后，区委及时召开中心组学习会议，认真传达各级关于开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的相关讲话精神，并将学习材料按内容分类发放，     

开展“四群”教育要在七个方面抓落实

云南省兰坪白族普米族自治县营盘镇党委在深入开展“四群”教育活动中，把“四群”教育和实行干部联系群众制度工作以及全镇各项中心工作紧密联系起来，努力在七个方面抓落实，使密切群众工作具体化、制度化、常态化。     

“四群”教育惠民生 服务群众促增收——大姚县创新“四群”教育载体促农增收

云南省大姚县把促农增收作为开展“四群”教育的出发点和落脚点，明确和细化联户干部帮助村组和农户脱贫致富的措施，创新“双强四有”万元增收行动计划、“移民先锋行动”、“盘活山地资源再造绿色银行”等载体，努力把干部直接联系群众制度开展成真情服务群众、全力促农增收、全面惠及民生的民心工程。     

“四强化”实现“四优化”—华坪县开展“四群”教育实行

自“四群”教育工作开展以来，华坪县委高度重视，多次召开专题会议研究“四群”教育工作，安排专项工作经费，及时研究成立领导小组，制定下发实施意见，注重抓重点抓结合，以“四个强化”实现“四个优化”，推进“四群”教育工作扎实开展，促进了全县经济社会的和谐发展．     

深入群众根连根 帮民解困情更深——剑川县深入开展“四群”教育纪实

自深入开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度以来，剑川县以“五访五问五帮”为活动载体，以听民意、知民情、解民忧、帮民富、促和谐为主线，积极引导各级干部住村蹲点，走村入户，把服务送到基层，把温暖送到家庭，努力为群众办看得见、摸得着的实事，以实际行动保民生、保稳定，保增长、解民忧，促进全县各项事业科学发展和谐发展跨越发展，助推“四群”教育深入开展。     

河口：“四群”教育重实际出实效

河口瑶族自治县开展“四群”教育共涉及县域内的单位部门109个，参与的机关企事业单位干部1619名。结合自身实际，河口县制定了以“五轮驱动”分片包干结网联、“五个重点”分类指导对口联、“五项制度”建卡立账经常联、“五种意识”千名干部宣讲联、“七员定岗”明确任务规范联为载体的“4517”干部直接联系群众制度。     

福贡县：“四强化”扎实推进

为深入扎实有效地推进“四强化”教育实行干部直接联系群众制度发，福贡县各级干部职工按照“农业生产发展、农村面貌改善、农民生活提高、边疆社会稳定、干部作风转变“的总体目标要求，沉下身真正副入群众，沉下心真诚为民解困。沉下心真情为民办事，沉下气真心为民谋利，以“强化职责、强化培训、强化措施、强化载体”为重点，多措并举，全力做好新时期群众工作，稳步推进“四群”教育。     

“双挂双联”增活力“四群”教肓见成效——富滇银行开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度纪实

在深入开展“四群”教育的过程中，富滇银行根据自身的特点和实际，紧紧围绕“干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐”的目标要求，通过“双挂双联”，切实加大深入基层、深入群众的力度．推动了企业与地方经济社会的和谐发展。     

认真研究开展“四群”教育要做的工作

深入开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作的“四群”教育活动，实行干部直接联系群众制度，需要我们不断在工作中提高对群众工作的认识，总结新的体会、经验和做法，并把它传承下去，推广开来，指导我们做好新形势下的群众工作。