广泛开展读书活动推进学习型组织建设

开展“爱读书读好书善读书”活动，是学习贯彻党的十七届四中全会精神，推进马克思主义学习型政党建设、学习型党组织建设的一项重要活动，是提升国税系统干部素质，加强学习型国税机关建设的重要契机，更是丰富和充实干部职工业余生活，推动国税工作和谐发展的重要举措。在云南省国税系统广泛开展“三读”活动，就是要掀起爱读书、爱学习的热潮，不断提高理论水平和实践能力，为国税事业的科学发展、创新发展、和谐发展注入新动力、提供新支持。     

马克思主义大众化视域下的学习型党组织建设

建设马克思主义学习型党组织，是推进马克思主义中国化、时代化、大众化的需要。马克思主义是学习型党组织建设的理论基石，建设马克思主义学习型党组织，最重要的就是用马克思主义理论及其中国化的最新成果即科学发展观武装全党。马克思主义大众化是学习型党组织建设的实践指向，建设学习型党组织是马克思主义大众化的内在要求。在新的历史条件下，我们党要通过学习型党组织建设来推动马克思主义大众化，同时注重坚定广大人民群众对马克思主义和中国特色社会主义的信念。     

完善建设学习型党组织实践模式的思考

推进学习型党组织建设是今后党的建设改革创新的新课题、新任务。完善建设学习型党组织实践模式有利于深入持续地推进学习型党组织建设。要善于从建设学习型党组织的典型案例中汲取经验，努力完善建设学习型党组织实践模式。     

关于高校建设学习型党组织的几点思考

建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平是党的十七届四中全会提出的战略部署。建设学习型政党，必须要建设学习型党组织。高校肩负着为国家培养和输送人才的重任，学习型党组织的建设显得尤为重要了。本文从学习型党组织内涵特征、建设的必要性入手，分析出高校建设学习型党组织的对策建议。     

国企学习型党组织建设的四个环节

注重学习是国有企业党组织的优良传统。当前，面对复杂多变的内外部形势，国有企业把建设学习型党组织、学习型党员队伍摆在重中之重的位置来抓。结合国有企业独有优势和特点，抓住企业学习型党组织建设的核心要求、有效路径、主要目的和有力保障等四个关键环节，推进国企学习型党组织建设向深度和广度拓展，构建“四位一体’’的学习型党组织建设的新格局。     

农村党员干部现代远程教育助推农村基层学习型党组织建设

推进学习型党组织建设是当前各级党组织的一项战略任务。我国是农业大国，搞好农村基层党组织的建设是学习型党组织建设的关键。本文分析了农村基层党组织建设的必要性，存在的问题，以及基于我国农村的特点，充分发挥远程教育的优势，有效解决农村基层学习型党组织建设中存在的一些问题。     

着力培育学习型党员队伍

胡锦涛总书记在党的十七届四中全会上告诫全党同志，建设马克思主义学习型政党和学习型党组织．是我们党走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。培育学习型党员队伍，是各级党组织的职责所系．也是建设学习型党组织的关键所在。     

高校创建学习型党组织的思考

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发提出的一项重大战略任务。中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》，要求各级党组织一定要按照党的十七届四中全会精神和中央相关部署，不断加强和改进学习，切实提升党员干部的理论水平和实践能力，扎扎实实地推进学习型党组织建设。提出把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。     

建设学习型政党是一个十分紧要的课题

全面建成高水平小康社会，其中一项重要的任务，就是要领导全国人民把我国社会建成全民学习、终身学习的学习型社会，从而促进人的全面发展。建设学习型党组织、学习型城市、学习型机关等学习型组织，是实现这一目标的必由之路。在这项十分重要而又十分艰巨的系统工程中，首当其冲的就是要把我们党建成学习型政党，把基层党组织建成学习型党组织。因此，建设学习型党组织就成了摆在我们面前的一个十分紧要的课题。     

新形势下农村基层学习型党组织建设探析

农村党组织是党的基层组织，在党的工作中起着战斗堡垒作用，同时也是建设社会主义新农村的基础力量，在建设学习型党组织和学习型社会的大背景下，只有切实增强农村基层党组织的学习能力与服务水平，使之真正发挥好作用，才能保障新农村建设的稳步前进，进而顺利实现建设学习型政党的战略目标。现阶段农村党组织普遍存着与新形势要求不适应、不同步等问题，本文拟从加强组织建设、创新工作方式和学习思路三方面探索学习型基层组织建设的新路子。     

浅谈创新高校学习型党组织建设的方法途径

建设马克思主义学习型政党，是党的十八大提出的一项重大战略任务。把高校各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的必然要求，也是推动高校科学发展的迫切需要。本文立足高校实际，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”和“办什么样的大学、怎样办好大学”这两个根本问题，提出了在高校学习型党组织建设中创新学习载体、学习机制和学习思路的一点建议，以期对推进高校学习型党组织建设研究有所参考。     

学习型党组织建设应创设的三种学习环境

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略决策，是我们党在深刻总结历史经验，科学分析当前国内外形势，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性基础上提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设学习型政党的基础工程。当前，各级党组织正以饱满的热情投身于这场学习活动，本文就围绕如何优化学习型党组织建设的学习环境加以论述。     

以创新能力培养为手段 推进研究生学习型党组织建设

目前，全社会都在如火如荼地开展学习型党组织建设，有效选取正确载体将学习型党组织建设具体化、实践化，在理论和实践方面意义重大。研究生群体的学习特．羔、教育目标等决定了培养研究生的创新能力，是推进研究生学习型党组织的有效路径之一。     

推进学习型党组织建设的路径选择

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是党的建设的一个重大创新。学习型政党是学习型党组织建设的最终目标。学习型党组织建设的效果直接关系到学习型政党建设的最终成效。因此,把握住建设学习型党组织的前提、关键,明确建设学习型党组织的制度保障,重视学习效果的反馈显得尤为必要。     

地方建设学习型党组织的调查分析——基于湛江的个案研究

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障。早在十七届四中全会召开之前,各地已经积极展开了探索,有些地方也取得了不错的成效。但是,学习型党组织的建设是一个长期的系统的工程,需要加倍的努力,积极创新,勇于实践,探索地方建设学习型党组织的长效机制,从而真正按照《关于推进学习型党组织建设的意见》的四大要求把党建设成为马克思主义学习型政党。本文选取广东省湛江市作为分析地方建设学习型党组织的样本,在课题组调查研究的基础上,立足问卷调查,对湛江市建设学习型党组织的状况进行分析,探索地方建设学习型党组织的长效机制。     

浅议学习型党组织建设

建设学习型政党和学习型党组织,是中国共产党人将学习型组织理论运用于自身建设的又一重大理论和实践创新,是对建设学习型社会和学习型组织世界潮流的一种呼应。学习型党组织建设是党的建设改革创新的重要课题。深刻认识建设学习型党组织的时代背景,科学把握其基本特征,深入研究和探讨学习型党组织的科学内涵及建设途径,将有助于学习型党组织建设实践的推进。     

创先争优与学习型党组织建设的关系论析

创先争优与学习型党组织建设既有明显区别，也有内在关联性：学习型党组织建设是创先争优得以进行的必备要件，创先争优是推进学习型党组织建设的动力机制。我们应该将二者有机统一起来，在安排部署上通盘考虑、在资源使用上统一调度、在活动开展上互补衔接，以形成捆绑式推进、组团式发展的新局面。     

新时期构建高校学习型党组织的实践和机制研究

加强高校学习型党组织建设是党的要求，也是新时期高等教育发展的要求，本文通过对国内学习型党组织理论的研究成果进行深入研究，从理解和分析学习型党组织的深刻内涵和存在问题着手，探索创新高校学习型党组织的实践路径，提出把握高校学习型党组织的深刻内涵、做好顶层设计、完善工作机制、深化活动内容、提升联动机制等方面，寻找学习型党组织理论在党建工作的新内容、新方法、新途径，对高校加强新时期党建工作具有重要的指导意义。     

马山县创建农村基层学习型党组织的思考

建设学习型党组织，重点在农村，难点也在农村。马山县创建农村基层学习型党组织，必须着力推进农村基层党组织建设，加强教育培训农村党员人才队伍建设，加强农村党员学习活动阵地建设，加强制度机制建设，营造宣传声势氛围，创新农村党员学习活动载体，创新学习培训方式方法。     

云县国家税务局创先争优纪实

自开展创先争优活动以来，云县国家税务局围绕“和谐发展年”的建设，紧密结合税收中心工作，紧扣“突出主旋律、增强凝聚力、提高执行力”的要求，以“人文国税、效能国税、和谐国税”为方向，着力打造“和谐型、学习型、健康型、平安型”国税团队，全力激发全局上下创先争优的内在动力。