工作在一线 服务进万家

云南省开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度以来，昆明市严格按照省委的统一部署和总体要求，紧紧围绕“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六项任务开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度，组织干部深入实际、深入基层、     

深入基层促发展 突出实效惠民生——大姚县“四群”教育和干部直接联系群众工作纪实

开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度启动以来．大姚县委在上级党委的正确领导和省州有关部门的精心指导下，把开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度作为加强基层组织建设、转变干部作风、改善干群关系、推动科学发展和谐发展跨越发展的重要举措，强领导、创载体、抓落实，使“四群”教育和干部直接联系群众工作做到高标准定位，高起点开局，高质量推进。     

扶贫部门要走在“四群”教育前列

今年是中国新10年扶贫开发纲要实施启动的重要之年，云南省扶贫任务十分繁重。按照中共云南省委开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度的部署要求，作为联系群众最为紧密的扶贫部门，云南省扶贫办要紧紧围绕“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六项任务，切实做到“四个先行”，着力抓好“三个深入”，大力推行“四个联户”，健全完善“四个制度”，围绕干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标开展“四群”教育，坚持走在全省“四群”教育前列。     

真心实意为群众 真抓实干促发展--楚雄彝族自治州深入开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度情况

开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度以来，楚雄彝族自治州在省、州党委的正确领导及省委“四群”办的精心指导下，全州各级各部门统一思想认识、加强组织领导、深入动员部署、层层落实责任、狠抓工作落实，全州“四群”教育工作深入扎实推进，取得了初步成效。     

“四群”教育聚合力 组织建设增活力——丽江市“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作推进情况

按照中共云南省委的统一部署和要求，丽江市于2011年12月20日全面启动了“四群”教育实行干部直接联系群众制度。在“四群”教育推进过程中．丽江市紧扣科学发展、和谐发展、跨越发展目标，精心组织、周密安排、分类指导、有序推进，注重解决实际问题，为群众办实事，以“五大办法”打造“四群”教育品牌，树立了干部良好形象。     

干部直接联系群众的直接效应

在云南省深入开展“四群”教育、全面实行干部直接联系群众制度工作中，云南省保山市党员干部开展了以“学善洲、见行动”为主题，以抓实“感恩教育”为主线，以“领导干部蹲点、部门联村、干部入户、派驻新农村建设指导员”为主要形式，以5年内实现农民收入倍增、发展农民专业合作社、壮大农村集体经济、开展绿化荒山行动、实施村庄规划建设“五行动”目标为主要内容的各项工作，使“四群”教育在全市各级各部门、5县区72个乡镇912个行政村全面铺开，使广大党员干部沿着杨善洲的足迹，在“深入实际、深入基层、深入群众”中转作风、改文风、受教育、办实事，为全面建设美丽乡村、密切党群干群关系破解难题。     

南华：“三进三带三帮”扎实开展“四群”教育

为真正达到“干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐”的目标。南华县在开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度工作中，严格按照各级党委的安排部署，统一思想认识．加强组织领导。创新活动载体，精心组织实施，创新开展“三进三带三帮”主题实践活动，组织广大干部认真践行“三深入四联户”活动，迅速掀起机关干部下基层、干部直接联系群众热潮。     

俯下身子勤为民 植根大地促跨越——五南省泸西县开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度纪实

“让全县机关干部动起来，让工作作风好起来，让参与的群众得到实惠，让参与的干部受到教育，最终让群众满意。”这是云南省泸西县开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作的出发点和归宿点。     

芒市“八项措施”深化“四群”教育

在深入开展“四群”教育中，云南省芒市紧紧围绕“干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐”目标，积极采取“八项措施”，创新活动载体，精心组织实施，使“四群”教育和干部直接联系群众工作做到高标准定位，高起点开局，高质量推进。     

机关干部住村联户要做到“四心”

当前，全省各级机关干部正在按照中共云南省委的统一部署，深入联系点住村入户开展“四群”教育工作。那么，如何才能使住村联户提高质量、取得实效呢？笔者认为：必须严格按照开展“四群”教育的要求，带着真情、问题、责任和群众的期盼，到基层去了解实情、发现问题、提出问题、解决问题。要探索联系群众的新思路、新途径、新举措的要求去做，力戒骄傲自满、虚情假意、粗枝大叶、工作飘浮，做到虚心、诚心、细心、倾心。     

红河大地根连根 干部群众心贴心——红河哈尼族彝族自治州“五个抓手”推动“四群”教育见实效

自中共云南省委作出关于开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度的决策部署以来，红河哈尼族彝族自治州组织开展了以“红河大地根连根，干部群众心贴心”为主题的“干群鱼水情深行动”，围绕“1234563”工作思路，     

一片丹心献藏区

按照中共云南省委关于深入开展“四群”教育的总体部署和指示精神，云南警官学院结合公安部开展“三访三评”深化“大走访”活动要求，及时研究制定学院“四群”教育工作计划。学院主要领导带头深入学院挂钩扶贫点香格里拉县，切实开展“挂县包乡联户”工作，不断提升学院干部的群众工作水平，不断提高学院队伍素质，有力促进了学院的建设发展。     

“四群”教育惠民生 服务群众促增收——大姚县创新“四群”教育载体促农增收

云南省大姚县把促农增收作为开展“四群”教育的出发点和落脚点，明确和细化联户干部帮助村组和农户脱贫致富的措施，创新“双强四有”万元增收行动计划、“移民先锋行动”、“盘活山地资源再造绿色银行”等载体，努力把干部直接联系群众制度开展成真情服务群众、全力促农增收、全面惠及民生的民心工程。     

深入基层接地气 服务群众暖民心——红河州质量技术监督局“四群”教育见实效

自开展“四群”教育以来，红河哈尼族彝族自治州质监局按照“抓质量、保安全、促发展、强基层”的十二字方针，紧紧围绕质监工作重点，践行以人为本、执政为民理念，以增强基层党组织的战斗力为突破口，以“干部受教育，群众得实惠”为目标，     

心系群众献真情—丽江市工业和信息化委员会“四群”教育显成效

“从群众中来，到群众中去”，群众的利益永远是工作的出发点和落脚点。自全省深入开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度以来，丽江市工业和信息化委员会迅速动员，积极融入，主动作为，在“协调、沟通、指导、服务”上下功夫，做到了谋划工作有思路、解决问题有办法、帮扶群众有力度、全委干部职工满怀工作热情、尽心尽力帮助联系村组开展工作，“四群”教育取得了较好成效。     

呈贡区——“四群”教育紧贴实际确保成效

自2011年12月23日以来，昆明市呈贡区严格按照省市要求．紧紧围绕全区中心工作与社情民意，紧贴实际，注重实践，扎实推进，确保“四群”教育取得实效。 突出“由表及里”，抓学习教育。一是突出学理论、学政策、学典型、在省市作出部署后，区委及时召开中心组学习会议，认真传达各级关于开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的相关讲话精神，并将学习材料按内容分类发放，     

文山市：创新推进 务求实效 让全体干部成为群众的好朋友贴心人

云南省文山市自启动开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度以来，紧紧围绕“群众观念有新增强、机关作风有新转变、维护群众权益有新举措、解决信访问题有新突破、改善民生有新成效”目标要求，及时制定方案、组建机构、宣传动员、安排部署，强化督促落实，迅速在全市掀起“四群”教育的热潮，各项工作取得了初步成效。     

“幸福盘龙”再起航

自深入开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度以来，昆明市盘龙区严格按照中共云南省委、昆明市委的统一部署和总体要求，紧紧围绕“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六项任务开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度，结合辖区实际，组织干部深入实际、深入基层、深入群众，把“学、查、改”工作贯穿于活动始终，切实打造幸福乡村、和谐社区，不断探寻推动“幸福盘龙”建设的新途径。     

开展“四群”教育做好群众工作

云南省第九次党代会提出，深入开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作的“四群”教育，实行干部直接联系群众制度。深刻领会“四群”教育的意义和内涵，深入开展教育实践，是做好新形势下群众工作的根本要求。     

“四强化”实现“四优化”—华坪县开展“四群”教育实行

自“四群”教育工作开展以来，华坪县委高度重视，多次召开专题会议研究“四群”教育工作，安排专项工作经费，及时研究成立领导小组，制定下发实施意见，注重抓重点抓结合，以“四个强化”实现“四个优化”，推进“四群”教育工作扎实开展，促进了全县经济社会的和谐发展．