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1.
2.
朱文伯 《北京石油管理干部学院学报》2010,17(6):22-23
延安精神是我们党战胜困难、取得胜利的法宝。在新的历史时期继承和发扬延安精神,要结合建设有中国特色社会主义的伟大实践和中国石油集团战略目标的实施,不断赋予新内涵。 相似文献
3.
蓝屹 《中国青年政治学院学报》1991,(2)
这里登载的四篇文章从不同的角度对延安精神进行了探讨。什么是延安精神?为什么延安精神在大学生中会成为继“毛泽东热”和“马列原著热”之后的又一个兴奋点?在新的历史条件下如何继承和发扬延安精神?延安精神对当代青年知识分子的健康成长有什么启示?等等。我们希望,对这些问题的讨论能进一步深入下去。本刊愿意继续为此提供版面。 相似文献
4.
《河北青年管理干部学院学报》2016,(4)
延安精神与社会主义核心价值观都产生于实现中华民族复兴的关键时期,都是中华民族崛起的精神支柱。培育和践行社会主义核心价值观就必须继承和发扬延安精神。延安精神应当为在陕民族高校培育和践行社会主义核心价值观提供方法论指导。本文分析了在陕民族高校学生认同社会主义核心价值观的制约因素,同时依据延安精神提供方法论列举了加强在陕民族高校社会主义核心价值观认同的现实途径。 相似文献
5.
杨忠虎 《西安政治学院学报》2009,22(6):103-105,115
战争年代形成的延安精神,是中国共产党人和中华民族宝贵的精神财富。新中国成立60年来,中国共产党人仍然十分重视继承发扬延安精神;全党在革命、建设和改革的伟大实践中,以新的形式创造了伟大的时代精神,书写着共产党人的精神赞歌,使延安精神在新的历史条件下不断得以发扬光大。 相似文献
6.
用延安精神立德树人 培育高素质技能人才 总被引:1,自引:0,他引:1
杨军宪 《国家教育行政学院学报》2009,(12):19-22
延安精神是中华民族宝贵的精神财富,是高职院校立德树人的重要法宝。挖掘当地人文资源,继承和发扬延安精神,从历史和现实的高度求实创新,把宝贵的精神因素融入到鲜活的教育教学实践中。在课堂和实践教学中渗透延安精神;在课程设计上融入延安精神;在教育活动中营造延安精神育人氛围等举措,将延安精神与兴校育人有机地结合起来,使学院的高素质技能人才培育工作有了很大的突破。 相似文献
7.
延安精神是建院育人的“精神富矿” 总被引:1,自引:1,他引:0
延安精神作为我党我军在长期革命战争时期创造和培育的最主要、最宝贵的精神成果,是我党我军优良传统和作风的集中体现,是马克思主义精髓与中华历史文化精神的有机结合,全面继承和发扬延安精神,深入挖掘延安精神的理论和实践内涵,对于我院沿着正确方向发展、提高学员政治素质、推进院校教学改革具有重要的意义。 相似文献
8.
1990年12月26日,中国延安精神研究会在中央党校召开了座谈会,座谈学习彭真同志《实事求是,不尚空谈》讲话的心得体会。参加座谈会的有王甫、杨植霖、强晓初、苏星、缪海陵、刘奇葆、郭景海、吴木、陈登才、王仲清等23位同志。现将会议的主要内容概述如下。 1.关于延安精神的内涵。与会同志认为,研究延安精神具有重大的理论意义和实践意 相似文献
9.
刘强 《西安政治学院学报》2012,25(4):21-23
延安精神和雷锋精神是中国共产党人在民主革命和社会主义建设时期的主要精神创造,是保持党的先进性和纯洁性的宝贵财富,是推动中国特色社会主义不断前进的强大动力。在新的历史起点上,中国共产党人要实现自己的历史使命,就必须继承和发扬延安精神和雷锋精神,让其放射出新的时代光芒。 相似文献
10.
袁玉山 《辽宁行政学院学报》2004,6(3):21-21
延安精神,是勤俭朴素、艰苦奋斗的精神,是依靠群众、一心为民的精神,是中国共产党克敌致胜的法宝,是我们党的优良传统。革命战争时期需要发扬这种精神,社会主义建设年代需要发扬这种精神,改革开放的新时期也需要发扬这种精神。我们党的三代领导集体都十分重视并大力倡导延安精神。胡锦涛总书记多次提醒全党:要清醒地看到激烈的国际竞争给我们带来的严峻挑战,清醒地看到我们肩负的任务的艰巨性和复杂性,增强忧患意识,居安思危,牢固树立为党和人民的事业长期艰苦奋斗的思想。“务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风,务必继续地保持艰苦奋… 相似文献
11.
张道华 《山东行政学院学报》2000,(Z1)
延安是革命的圣地,延安精神是我们党的优良传统,党员领导干部赴延安进行党性教育,对于净化灵魂,增强党性,实践党的宗旨,继承和发扬党的优良传统和作风,积极投入到改革开放和社会主义现代化建设中去,非常必要,也非常有意义. 相似文献
12.
最近一个时期,理论界围绕延安精神的内涵和实质、延安精神形成的社会历史条件、延安精神与井冈山精神的关系、如何研究探讨延安精神等问题展开了讨论。现将主要观点概述如下: (一)延安精神的内涵和本质特征 关于延安精神的内涵。多数人认为,延安精神是指延安时期中国共产党人在领导人民革命的斗争实践中逐步培育出的宝贵的精神文明成果,她是中国共产党人在艰难的革命战 相似文献
13.
李丹梅 《辽宁行政学院学报》2014,(4):38-40
毛泽东是延安精神缔造者的和实践者,他在理论上概括了延安精神的丰富内涵,为延安精神的形成和发展作出了不可磨灭的贡献,延安精神至今仍然有重要价值。 相似文献
14.
<正>2022年10月27日,习近平总书记在瞻仰延安革命纪念地时强调,在延安时期形成和发扬的光荣传统和优良作风,培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神,是党的宝贵精神财富, 相似文献
15.
叶剑峰 《中共济南市委党校济南市行政学院济南市社会主义学院学报》2013,(4):22-25
“延安精神进农村”活动是用延安精神激励农村党员、干部和群众,凝聚人心、团结奋进,真正把坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐、全面建设小康社会的目标落到实处的有效形式。积极开展延安精神进农村活动是建设社会主义新农村的迫切需要。大力开展延安精神进农村活动应把握好的主要问题有:延安精神进农村的主题、延安精神进农村的重点对象、延安精神进农村的重点内容、延安精神进农村应注重解决的问题、延安精神进农村应处理好的几对关系,等等。 相似文献
16.
韦磊 《中国延安干部学院学报》2009,(1):110-112
延安精神是我们党、也是中华民族的宝贵精神财富,对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。进一步深化学习和研究延安精神,首先就要在把握延安精神的共性基础上,深入学习和研究延安精神的特殊性;其次要注意防止将延安精神神圣化、庸俗化和形式化的倾向。通过延安精神的学习和研究,对于增强思想教育实效性的启示是:挖掘本行业、本单位思想文化资源,构建思想教育的有效载体。 相似文献
17.
刘强 《西安政治学院学报》2012,25(1):8-10
推进社会主义先进文化建设,必须大力弘扬延安精神。要培养高度的文化自觉和文化自信,坚持弘扬延安精神不动摇;要深刻把握当今文化建设新趋势,不断赋予延安精神新的时代内涵;要强化文化建设的政治责任,努力做延安精神的模范践行者。 相似文献
18.
王宝生 《山西社会主义学院学报》2005,(4):6-8
延安精神是中国共产党人经过长期革命实践和精神积累,在延安时期培育和形成的革命精神,是中华民族以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神的崭新表现形式。感悟延安精神,探寻延安精神,对于今天的共产党人来说,就是为了弘扬延安精神。以科学发展观统领经济社会发展全局,构建社会主义和谐社会,弘扬延安精神,就必须与这个时代主题紧密联系起来。 相似文献
19.
周贤山 《中共南京市委党校南京市行政学院学报》2011,(5):79-83
延安精神在中国革命、建设和改革的历史进程中发挥了重要作用,其内涵的形成发展体现了中华民族精神境界的与时俱进。新时期,实现中华民族复兴的伟大事业为弘扬延安精神提供了深厚的实践基础,这是由社会主义初级阶段的国情决定的。也是发展社会主义经济、建设社会主义民主政治和实践社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会的需要。在当代。弘扬延安精神需要建立健全系统的选择路径和体制机制,要大力宣传延安精神,将弘扬延安精神贯彻到建设节约型社会、发展社会主义民主政治过程中,并在实践中推动领导干部成为弘扬延安精神的典范,建立健全推进弘扬延安精神的制度和机制,增强弘扬延安精神的针对性和实效性。 相似文献
20.
王东仓 《中国延安干部学院学报》2023,(1):16-25
党的十八大以来,习近平围绕延安精神发表了一系列重要论述,系统论述了延安精神的历史意义、科学内涵、时代价值与实践要求等问题,是新时代弘扬延安精神的重要遵循。习近平关于延安精神的重要论述,系统总结党的奋斗经验,深入思考党建理论问题,具有鲜明的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑;深刻阐释了为延安精神精准定位和弘扬延安精神的方向、方法等问题,具有十分丰富的内涵;深化对党的建设和共产党执政规律的认知,为新时代党的建设和正确理解与大力推进中国式现代化提供了理论指导与行动指南。 相似文献