对新形势下提高领导能力的理性思考

在新的形势下,面对我们党建设高素质干部队伍、提高领导水平、执政水平和增强拒腐防变、抵御风险能力两大时代课题,领导干部只有站在时代的前列,不断优化自身素质,努力提高领导水平和领导能力,才能适应形势需要,成为一名让党放心、使人民满意的领导者。     

注重调查研究 提高驾驭全局的本领

时代在前进,形势在发展,新情况新问题层出不穷,各级领导机关和领导干部要努力改进领导方法和领导作风,使自己跟上时代的步伐.要把这件事放到提高领导水平和执政水平的高度来对待.现在各方面的工作千头万绪,党的各级领导干部特别是高级干部,要全面地贯彻党的十四大精神和十四届三中全会的决定,提高驾驭全局的本领,统筹安排各方面的工作.中央多次提出,各级领导干部要加强调查研究.     

提高领导干部的信息处理能力

提高领导干部信息处理能力的重要意义江泽民同志指出:“世界科技的突飞猛进,引起了经济和社会生活方式的重大变化。当前,信息网络化的迅速发展,应该引起我们各级干部和全社会的高度关注。各地个部门的领导干部,必须加紧学习网络化知识。”(江泽民同志在九届全国人大三次会议和全国政协九届三次会议上一次讲话的一部分。)提高领导干部的信息处理能力是提高党的执政能力的必然要求。在提高党的执政能力的五方面内容中,无一不与领导干部的信息能力息息相关。要提高科学判断形势的能力,就必须应用现代化信息手段,了解掌握国内外、本地区的形势发…     

领导干部必须具备宽广的世界眼光,提高战略决策和战略思维能力

十六大报告明确提出要加强党的执政能力建设,提高党的领导水平和执政水平,要求各级领导干部“以宽广的眼界观察世界,正确把握时代发展的要求,善于进行理论思维和战略思维,不断提高科学判断形势的能力”。胡锦涛同志对提高领导干部的战略思维能力,十分重视,要求明确。他指出:各级领导干部都要加强学习,努力培养自己的世界眼光,正确把握世界和中国的发展趋势,增强分析复杂形势的战略思维能力。     

学习领导科学 提高领导水平

领导科学是领导实践经验的总结,所概括的是领导工作中符合规律性的东西。学习领导科学,是提高领导水平、造就高素质的领导干部队伍的重要途径。领导科学包含的内容很多,如何掌握其基本线索从而掌握其基本立场、观点和方法呢? 一、学习领导科学,深刻认识领导者本质,切实摆正主仆关系     

努力掌握适应时代要求的领导方法

江泽民同志在“七一”讲话中指出 :“要努力掌握适应新形势新任务要求的领导艺术、领导方式和领导方法 ,把坚持党的领导同发扬人民民主、严格依法办事、尊重客观规律有机地统一起来。”这对新时期坚持和改善党的领导 ,提高领导水平和执政能力 ,促进改革开放和现代化建设的发展 ,具有重大的指导意义。一、领导方法的内涵及特征领导方法是领导水平、执政能力和领导科学的重要组成部分。“办好中国的事情 ,关键在我们党。”这不仅取决于党的路线方针政策 ,也取决于各级党组织贯彻落实党的路线方针政策的能力和领导水平。毛泽东同志曾形象地把领…     

领导干部要增强自知自制能力

领导干部要增强自知自制能力温洪政治路线确定之后，干部就是决定因素。因此，我们的各级领导干部都要认清自己所肩负的重要历史使命，为不断提高自己的领导水平而努力。领导水平是由领导干部的整体素质和对实践的认识、适应、驾驭能力所决定的。一个时期以来，一些领导干...     

“讲政治”:中国跨世纪的保证

江泽民同志最近多次强调:领导干部一定要讲政治。这既是对我们党在政治上严格要求干部这个优良传统和成功经验的精辟概括和科学继承,也是从变化了的国内外形势特点出发,对肩负跨世纪使命的各级领导干部提出的特殊要求,具有极其深远的政治意义和现实指导作用。认真学习和领会其中的精神实质,我们深切感到,把一个什么样的中国带入二十一世纪,领导干部的政治素质是关键。本文试就这一问题谈点粗浅的认识。     

新时期提高基层领导干部科学执政能力的实践与思考

基层领导干部科学执政的能力,直接关系着农村改革发展的速度、构建和谐社会的水平,以及县域经济社会发展的成效。因此,我们要深刻认识提高基层领导干部科学执政能力在推动农村改革发展中的紧迫性;在加快农村改革发展进程中,准确把握提高基层领导干部科学执政能力的要素范畴;在农村改革发展实践中,探索提高基层领导干部科学执政能力的有效途径。     

积极探索加强和改进中心组学习的新路子

近年来，我们坚持把提高各级领导班子和领导干部的思想政治建设放在首位，采取有效措施，不断加强和改进党委学习中心组的学习，各级领导班子和领导干部的执政能力和领导水平得到了提高，促进了全局工作的发展。     

论现代社会治理活动中的仁爱

自古以来 ,人们都期望统治者能够拥有仁爱的德性。但是 ,在以往的社会治理活动中 ,由于社会治理活动主要是统治和管理活动 ,社会治理的性质决定了社会治理者无法在社会治理活动中做到仁爱。 2 0世纪后期 ,随着一种新型的社会治理模式的出现 ,对社会治理者提出了道德要求 ,即要求他们在社会治理活动中把原先伦理学规定的社会治理者的德性作为责任和义务承担起来。虽然仁爱作为道德责任义务 ,来源于现代社会治理者的自觉 ,是他自觉了的责任义务 ,但当这种责任义务发生在现代社会治理活动之中的时候 ,则是一种必要的承当 ,而不是取决于现代社会治理者的主观意愿 ,他必须承当这种责任义务 ,如果他逃避承当这种责任义务 ,他就会失去了作为现代社会治理者的资格     

进一步加强农村基层民主建设

农村基层民主是农村社会的政治管理和政治发展问题，是党在农村工作的组织形式和行为方式问题，其实质是党同人民群众的联系问题。十一届三中全会以来，农村基层民主建设形成了以乡政村治为主要内容的建设格局，并取得了长足进步。２１世纪的历史进程已经展开，为了更好地调动广大农民的积极性和主动性，促进农村各项改革和建设事业全西发展，必须进一步加强农村基层民主建设。     

电视剧"反面人物"形象塑造的审美误区剖析

电视剧承载着对观众的审美教育功能,然而这一功能往往不能很好地实现,原因之一就是某些电视剧在塑造反面人物形象时有意无意地对其进行"美化",在无形之中不是呼唤真、善、美,而是为假、恶、丑辩护.这不利于体现电视剧的审美价值,也违背了电视剧的美育功能和艺术精神.出于商业利益,暗合观众非理性的心理,迎合某种阴暗的心理,以及在进行表达时艺术形式与艺术内容的错位,是造成此种现象的重要原因.     

图式在语篇教学中的探索

从语篇教学的实际情况出发,以图式理论为理论依据,并在它的指导下,通过运用举例分析法和对比分析法就图式在语篇教学中的相关问题进行了多层次、多方位的分析和探索,希望学习者在学会建立图式的同时能从整体上加工语篇,最大限度地掌握文章所传递的信息以提高语篇加工的效率。     

浅析菲律宾民主化进程中的公民社会运动

菲律宾自独立以后就享有"东方小美国"之称,但是其政治发展却经历了民主化兴起—失败、威权统治和民主化回归三个阶段。着重阐述每一阶段公民社会运动在菲律宾民主化进程中的表现,分析其作用,并总结其经验教训与不足,这对于菲律宾以及很多发展中国家在推行本国的民主化制度时有重要的借鉴意义。     

农村基层组织关系的失范及对策

规范村级组织的关系，明确划分农村基层党组织与村民自治组织的职责权限，形成一个合理分工、团结协作、相互监督、规范运作的村级管理体制，既有利于加强农村党组织建设，又有利于贯彻《村民委员会组织法》，落实村民自治体制，走依法治村之路，是推动农村经济社会发展、化解农村基层矛盾、维护农村社会稳定的关键。     

创新高校学生党建工作的思考

随着市场经济体制改革的进一步深化和高校管理体制的重大变革,高校学生党建工作面临着新的机遇和挑战,我们应站在实践科学发展观的战略高度,提高对大学生党建工作的认识,以促进学生党建工作的创新.创新要紧紧抓住"三个结合",即学生党建工作与时代要求相结合,与创新素质教育相结合,与网络文化教育相结合.     

浅谈企业文化在现代企业中的新趋向

我国企业文化在现代社会中面临着三个方面的挑战,那么我们在理念文化、管理文化、经营文化、服务文化、营销文化、企业家文化等方面应该如何去适应新形势的变革,是我们企业管理者认真思考的问题。     

县域经济发展的体制性突破--吉林省九台市干部轮岗创业实践调查与探索

一、丰硕的成果 九台市地处吉林省中部,有人口85万人,其中农民65万人,县域经济不发达。在由计划经济体制向社会主义市场经济体制转轨过程中,国有集体企业改革出现严重困难,到1999年几乎所有的企业都资不抵债,财政收入失去了主要来源,1999年全市财政收入仅10266万元,工资人头费支出却高达11766万元,县域经济陷入困境,干部职工工资难以     

远程教育下混合模式中的教师因素探究

混合模式是远程教育的基本模式。通过问卷调查和访谈,探究了远程教育下混合模式学习中教师这个内在因素。教师要转换观念,要兼具课堂教学和网络教学的角色,成为学生学习的指导者,课程的开发者和群体的协作者。