实现卫生公平是构建和谐社会的重要内容

构建社会主义和谐社会,是党的十六大和十六届三中、四中全会提出的重大任务,是全党同志和全国人民共同的美好愿望,是中国特色社会主义事业新的伟大实践。和谐社会包括各种社会关系的和谐、人类与自然的和谐。其中,社会公平是和谐社会的重要方面,卫生公平则是社会公平的重要表现之一,实现卫生公平是构建和谐社会的重要内容。一、没有卫生公平,就不会有和谐社会卫生公平,就是公正、合理地分配各种可利用的卫生资源,使每个人都能有相同的机会从中受益,保障公民人人享有健康的权利,不因其社会经济状况的不同而产生不应有的差距。健康是人类的基…     

社会性别视野中的健康公平性分析

健康公平是社会公平的重要内容。健康公平性的性别特征是性别平等与否的重要特征。本文利用2000年第二期中国妇女社会地位调查数据、历年人口和卫生统计资料以及其它相关调查结果,对健康公平性的性别特征、地区和城乡差异进行分析。结论认为健康水平、卫生保健服务利用在性别之间、地区之间和城乡之间都存在明显差异。女性与男性相比健康水平更低,健康服务的利用更为有限;边远贫困地区农村妇女健康水平、卫生保健服务利用与城市地区和发达地区妇女相比相对处于劣势。说明中国妇女公平享有卫生保健和提高健康水平还需要政府和社会各方面的进一步努力。     

论艺术审美主体社会实现的公平公正

艺术审美主体需要借助社会实现过程中的合理设计和安排来达到公平公正的价值目标。以公平公正为价值目标的艺术审美主体的社会实现应该遵循机会均等原则、资源同等分配原则、客观评判原则三个基本原则。在这些原则基础上建构的社会实现具有内在的公平性：即权利公平、机会公平和规则公平。在这样的社会公平保障体系中，艺术审美主体追求公平公正的话语将会整合为集体认同．有效地维护和增进弱势群体平等参与艺术社会实现的权益。     

再论社会公平与社会和谐

公平是在尊重个体差异的基础上,在每个人拥有同等机会的前提下,依据非歧视性条件,通过合理的程序和适当的弱者保护,使每个人获得差异性发展与收益,并通过社会福利和科技进步来缩小社会差距。和谐则是异质事物的共存共生共发展。社会公平通过提高政权的合法性和制度的合理性来促进社会和谐,和谐社会则为社会公平提供文化土壤和智力支持。     

建立全民创业型社会

要使每个人都能公平地享有社会公共服务、公平享有发展机会,最直接、最实际的就是通过建立创业型社会,使每个人都能公平享有创业机会。     

印度农村医疗卫生体制

印度无论在卫生保健方面还是卫生资源配置方面都存在着显著的城乡差别。农村三级医疗网络为农村居民免费提供医疗服务,但是由于政府财力有限,其运营维持艰难。"全国农村健康计划"通过制订一系列战略措施,旨在加强农村医疗卫生体系的建设。非正规部门医疗保障制度是一项重要的制度创新,它能够减轻大病风险。通过上述考察,我们认为:着眼于公平公正并且立足于本国实际情况,印度的农村医疗体制颇具特色、值得借鉴。     

正确认识和处理市场经济条件下公平与效率的关系

一、公平与效率：发展的二难选择公平与效率的关系是一对关系到人类社会基本取向、利害攸关的重大范畴。自欧洲资产阶级革命以来，公平已成为现代文明不可或缺的基本价值，被确认为人的根本权利之一。多要些公平还是多要些效率；是为了效率牺牲一些公平，还是为了公平放弃一些效率。这是任何一个国家在发展过程中面临的二难选择。关于公平。从经济学的角度来看，公平主要包括两方面：一是机会公平。它是指每个社会成员在社会经济活动中，特别是在市场竞争中是否享有同等的参与机会、获胜机会以及被选择的机会等所形成的一种待遇关系。二是分…     

论习近平公正观的实践路径

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对社会公平正义问题进行了积极的探索与创新,把公平正义理论提升到了新的水平,并提出了一系列新观点、新思想和新论断,深化了对公正理论内涵和精神实质的科学认识,对在新时代如何促进社会公平正义提出了一系列具体思路。习近平公正观的实践路径包括七个方面:推动经济持续健康发展,保障公平正义的物质基础;实行公共资源向基层、向农村、向困难群体倾斜;推进民生建设;全面深化改革;全面依法治国;全面从严治党;让每个人获得发展自我和奉献社会的机会。     

强化卫生监督执法 努力营造“三个环境”

人们从社会获得安全感是营造“三个环境”最重要的环节之一。合格卫生的食品、安全卫生的劳动条件、良好的就医环境和服务态度、高尚的医德医风、精湛的医疗技术等条件 ,是人们获得安全感的基本要素。随着经济的发展和人民生活水平的提高 ,对这些条件的要求将会越来越高。人们对健康的需求是永远都不能满足的。因此 ,依法行政 ,管理好卫生事业 ,解决好相关问题 ,创造公平、公正的卫生竞争环境 ,给投资者以安全保健条件 ,满足建设者卫生健康需求 ,解除干事创业者后顾之忧 ,对营造“三个环境”具有特殊意义和作用。强化卫生监督执法 ,规范执法…     

社会公正和大学角色

现代高等教育系统承担着一项任务,即实现社会公正——让每个人都受到公平的待遇     

公正与公平、平等差异辨析

公正、公平、平等这三个概念并不完全等同。从理想和价值的角度出发,公正是对社会现实的评价性反应,内在包含人类社会对真、善、美的追求;而公平关乎日常生活操作层面,侧重工具性,要求遵循同一标准;平等则是侧重不同社会主体在社会生活各个领域中要享有同等的权益。三者相比较而言,公正高于公平、平等,公平、平等应以公正为归依和导向。不能用公平取代公正,否则就会产生负面社会效应。     

八年耕耘结硕果——中国初级卫生保健基金会实施公益项目硕果累累

由中国农工民主党中央委员会主办的中国初级卫生保健基金会自1996年成立以来,以“支持中国农村和贫困社区医疗、卫生、保健事业的发展,促进中国农村医疗卫生条件的改善,帮助中国农村和贫困社区人口提高健康水平,增强健康素质和发展能力,实现脱贫致富和持续发展”为宗旨,围绕资助中国农村和城镇贫困社区的医疗卫生机构的技术交流和人员培训以及获得基本的药品、医用品和其他医疗设施,帮助中国农村和城镇贫困社区的贫困人口获得健康辅导和医疗救助,组织开展初级卫生保健事业的宣传教育等有利于初级卫生保健的公益事业开展活动,取得了很大成绩,中国初级卫生保健基金会实施公益的活动也体现了中国农工民主党积极参政议政、热心服务社会。现将中国初级卫生保健基金会成立以来实施公益活动的情况简介如下。     

教育公平是社会和谐的基石

一、教育公平对于构建和谐社会的重要意义教育公平指的是接受教育的机会和接受相同教育质量等方面的公平。促进和保障教育公平是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是我国教育改革和发展不懈追求的目标。教育公平问题是社会公平问题在教育领域的延伸,教育公平是社会公平的体现。没有教育公平就没有社会公平。     

对和谐社会的政治经济学思考

判断一个社会和谐程度的最根本尺度,是制度在多大程度上体现出“社会正义”的实质性内容。这里所说的“社会正义”的核心为“公平即为正义”的观念,它包含四个要素:个人的公民权和政治权利得到平等的保障;个人的“基本需要”(即生存权)得到平等的保障;每个人都能获得“均等的机会”;降低或尽力消灭不公正的不均等(主要是以收入和财富分配来定义的)。     

医改方案：必须体现健康公平

事件：新华社报道，卫生部长陈竺在中国农村初级卫生保健发展国际研讨会上说：中国更加“关注健康公平”。“坚持以人为本和全面协调可持续的科学发展观，把人民健康作为社会和经济发展的重要战略投资，致力于建立一个能使人人享有的、体现社会公平的、政府和个人能够负担的、与社会经济发展水平相适应的初级卫生保健体系，     

论建设和谐社会的重点

和谐社会是指一种稳定和健康发展的社会,在这种社会中,不同社会阶层和利益主体之间的利益关系相互协调,效率和公平相互统一。全体人民各尽所能,各得其所而又和谐相处,各方面的积极性被充分调动起来,整个社会充满生机和活力。笔者认为,目前建设和谐社会应抓住的几个重点主要表现在以下几个方面经济发展中的统筹,利益协调中的公平,社会交换中的诚信与公正,社会崇尚的民主与法制。这四个方面的建设,有着反映中国特色社会主义和谐社会的内在联系。     

《关于开展“精康融合行动”的通知》解读

<正>2022年12月29日,民政部会同财政部、国家卫生健康委、中国残联印发《关于开展“精康融合行动”的通知》,拟利用3年时间,提高精神障碍社区康复服务质量和水平,为精神障碍患者提供更加公平可及、系统连续的基本康复服务,增强精神障碍患者及家庭获得感、幸福感,努力为全面建设社会主义现代化国家营造安全、平稳、健康、有序的社会环境。     

教育公平应演绎“一个都不能少”

教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和公平的对待。教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平。解决教育机会公平的问题,首先要保证每一个孩子有地方读书。随着“三化”进程不断加快,城市人口剧增,特别是外来务工人员的大量涌入,造成城区就学压力逐年增大。因此,必须通过多种途径,破解城市扩容与教育资源不足的矛盾。解决的途径:一是加大小区配套学校建设力度,促使开发商落实配套建设学校的责任和义务。二是加大老城区和农村学校布局调整力度。三是加大学校设施配套标准化力度,对薄弱学校,特别是农民工子女…     

论教育资源配置中的性别平等

从教育资源的配置角度来看,教育机会均等是指教育资源的配置对受教育者来说是均等的。从某种意义上说,男女之间能否公平的享受资源是衡量男女平等的一个重要标准。教育也是一种资源,在现代社会中,教育机会往往决定一个人在社会系统中的位置。当大多数女性不能够公正的拥有教育资源和享受公平的教育政策时,其受教育的程度就会低下,这不仅影响个人的发展,同时也必然会制约现代化的进程。因此,公平的享受教育资源至关重要。在配置教育资源时必须遵循效益原则、均等原则、适度倾斜原则,使每一个男女都有接受教育的机会和可能。     

构建和谐社会尤须坚持“三个公平”

党的十六届六中全会提出的构建社会主义和谐社会的总要求包括了六个方面,其中将“公平正义”放在紧接着“民主法治”的第二个方面,足见公平正义在构建和谐社会中的重要性、先决性。笔者认为,当前解决公平正义问题,尤须坚持生存公平、比例公平、机会公平,并将这“三个公平”辩证统一起来。坚持生存公平是构建社会主义和谐社会的基础工程所谓生存公平,就是给每个公民以最起码的生存条件,使其能够维持生命之存在,国家和社会对每个公民都同样确保生存公平。当然,我们不能将生存公平视为构建社会主义和谐社会的唯一工程和全部内容。但是,首先要作…