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发挥党委中心组学习引领科学发展的功能:定方向、出思路、显实效 总被引:1,自引:0,他引:1
《前线》2010,(2):43-45
<正>几年来,朝阳区各级党委中心组,坚持理论联系实际,注重针对性和实效性,拓宽学习渠道,完善学习制度,采用"课题式、个案式、专题式、互动式"四种形式,把握"领导带动、制度规范、强化硬约束、监督激励"四个环节,立足实际,坚持专题研讨,助推科学决策,促进成果转化,引领科学发展,取得了明显的效果。通过中心组学习平 相似文献
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党委中心组学习是领导干部理论学习的一个创新,在全党的理论武装工作中发挥了重大作用。当前,党委中心组学习发展态势很好,用党的最新理论成果统一思想的自觉性、坚定性在增强,紧密联系实际的意识在增强,运用理论解决问题的能力在增强。当然也存在一些需要进一步加强和改进的问题。党委中心组学习要进一步提高水平,迈上新的台阶,有必要思考以下三个问题。一、什么是党委中心组学习什么是党委中心组学习?回答清楚这个问题,有助于我们认识党委中心组学习的地位和作用。为了说明这一点,首先要认识党委中心组学习同其他学习和工作形式的区别。党… 相似文献
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青海省各级党委(党组)理论学习中心组坚持将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的根本前提,强化学习责任,健全学习制度,提升学习质量,着力提高各级领导班子和领导干部的执政能力和领导水平。 相似文献
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正河北大学化学与环境科学学院党委针对基层党组织存在的"中梗阻"难题,积极探索解决途径,以"四个强化、四个着力解决"不断加强对院系党建工作的指导,有效提升了基层党组织的组织力。强化政治意识,着力解决核心作用不到位问题。加强政治引导,提升党建意识。通过开展学校党委基层组织书记例会、学习培训和学院党委会、理论中心组学习,引导党员干部牢固树立 相似文献
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李凌 《共产党员(沈阳)》2010,(2):29-29
一是推动中心组理论学习制度化。桓仁县建立健全规章制度,落实理论学习“一把手”责任制,完善中心组学习考核机制,明确中心组理论学习对象、学习内容、学习时间、学习方式和学习成果。年初制定《县委中心组理论学习安排意见》和《县委中心组理论学习计划》,年中安排4~5次专题辅导,年底统一进行检查考核和通报。 相似文献
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去年以来,桃江县从理论学习的目标管理、学习形式、培训辅导和考核评比等四个环节入手,规范和加强对全县党员干部特别是科局级以上党委中心组成员理论学习的管理,取得了较好的效果。其具体作法是:1、实行目标管理,从外部约束机制上强化理论学习。一是将理论学习纳入全县双 相似文献
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“中心组”学习不能有形无实中共密云县委宣传部长张文今年8月以来,我们对全县乡、局级"中心组"学习情况进行了全面调查。调查表明,"中心组"学习较以前有了显著进展,开始呈现主动的态势,主要表现在四个方面:领导干部学习理论的主动性明显增强;"中心组"学习基... 相似文献
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贾海峰 《共产党员(沈阳)》2009,(1):29-29
强化学习,着力打牢思想基础。一是抓好中心组理论普及。加强和改进理论中心组学习,切实提高领导干部的理论素养。二是抓好普通干部群众的理论普及。在全市相继开展了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论体系和十七大精神的学习教育活动,不断扩大马克思主义最新成果的覆盖面。三是抓好广大青年学生的理论普及。充分发挥校园网络对学生的影响,利用校园思想政治教育工作网站或网页开展专题教育,使校园网络成为弘扬主旋律、进行理论教育的新渠道。 相似文献
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理论学习要在求实效上下功夫中共吉林省委常委宣传部长吉炳轩党委理论学习中心组是领导干部在职学习的一种重要方式。如何在新形势下更好地坚持这一制度,吉林省委书记、省委理论学习中心组组长张德江同志多次强调,要在求实效上下功夫。为此,我们在学习中,注意做到四... 相似文献
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党委中心组学习是领导干部进行理论学习和思想务虚的一项重要措施。新形势下,上海石化党委对各级党委中心组学习的定位是“学理论、议大事、出思路”。围绕“三大定位”,上海石化芳烃部党委注重与理论学习相结合,注重与重点工作相结合,注重与出成果相结合。开展了有针对性的中心组学习活动。本文从“三大定位”出发,谈对企业党委中心组学习的认识。 相似文献