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《学校党建与思想教育》2015,(24)
为了保障大学生基层党组织党员教育的实效性和针对性,高校应该构建"五体联动"的党员教育协同路径。即,配好支部书记,培育基层党组织党员教育统筹主体;夯实组织保垒,打造基层党组织党员教育的共同体;调动普通学生,形成学生党员日常表现监督独立体;治理党员队伍,构建基层组织党性教育自治责任体;配合上级党委,组建基层党建工作水平评估主导体。 相似文献
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近年来,山东省认真贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》,结合调整理顺党员教育工作机构职能,探索健全新时代党员教育培训体系,从抓统筹、抓提升入手,全面加强基层党员教育工作,提高党员教育质量。 相似文献
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在基层部队的党员队伍是部队十分重要的一支队伍。我军历来重视对基层党员的教育,并通过深化党史军史教育,来提高党员的思想水平,进而提高党员队伍的建设质量。在新时期,我们更需要深化对基层党员的党史军史教育,科学地总结经验教训,进一步改进党史军史教育的方法,从而以更高的水平促进党员队伍建设。 相似文献
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基层党员素质不高严重影响着基层党组织的战斗力。提高基层党员的素质必须始终坚持党员标准,加强党员教育;必须加强党风廉政建设,保持党的纯洁性。 相似文献
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王荐 《共产党员(沈阳)》2001,(2):23-23
一是部分基层党组织思想政治工作薄弱,缺乏党员发挥先进性的思想基础。近年来,尽管各级党组织十分重视思想政治工作,强调两手都要硬,但一些基层党组织见物不见人的问题仍十分突出。有的基层党组织忽视思想政治工作,放松对党员的教育管理,党员教育培训摆样子、走过场;有的基层党组织教育方法简单、内容单调枯燥,不能及时为党员解惑释疑,也触及不到党员的思想深 相似文献
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近年来,特别是党的十五大以来,各级党组织都十分重视基层党员教育工作,创造了许多成功经验,在推进党员干部解放思想、更新观念,全面提高党员素质方面,取得了显著成绩。但随着社会经济成分、组织形式、利益分配、就业方式以及人们的思想观念、生活方式的日益多样化和复杂化,基层党员教育工作出现了许多与新形势不相适应的新情况新问题,影响了党员教育的效果。下面,笔者结合多年工作实践和基层调研,对新形势下如何做好基层党员教育工作,进行一下探讨。一、新形势下基层党员教育工作存在的主要问题通过调查,笔者认为,当前基层党员… 相似文献
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随着企业改革的不断深化,要把企业基层党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者,党员教育管理上还存在许多不相适应的问题,归纳起来主要表现在:党员教育内容与现实要求的反差,教育的针对性不强、空洞说教现象比较突出;党员政治思想标准 相似文献
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田计花 《中共山西省委党校学报》2009,32(5):27-28
基层党建工作存在党组织的地位和作用“弱化”、党员干部教育管理“虚化”、工作方式“僵化”、党员主体地位“淡化”等问题。搞好基层党建工作应做到:工作目标化、网络化,党员教育经常化,党员管理制度化,党内救助主动化. 相似文献
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李晓东 《党的生活(黑龙江)》2021,(1):30-31
从事党员教育制片工作已经多年,我一直在思考:党员教育专题片究竟要将镜头对准什么?如何拍摄才能履行好对基层党员群众进行宣传教育的使命?在拍摄完《踏实这片土地》后,我终于找到了答案。 相似文献
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党教文 《共产党员(沈阳)》2022,(1):36-38
为认真贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》和(2019-2023年全国党员教育培训工作规划》,加强党员教育工作体系化建设,中央组织部党员教育中心与《共产党员》编辑部合作开设“党员教育”专栏。专栏紧紧围绕提高党员教育工作质量、开创新时代党员教育工作新局面,持续刊发系列学习研究文章和党员教育工作经典案例,助力基层党组织抓实抓好党员教育工作。 相似文献
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大学生党员责任担当教育对于大学生党员成长成才、学校立德树人、中华民族伟大复兴至关重要,是高校基层党务工作者的基本任务。通过责任担当教育,能够帮助大学生党员树立正确的思想观念,发挥先锋模范作用。因此,从“三全育人”的视角,对大学生党员责任担当的教育内容和教育方法进行探析,促使大学生党员提升责任担当意识,为中华民族伟大复兴贡献力量。 相似文献
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在开展基层党员教育工作的众多领域与渠道中,电视新闻媒体作为当今社会最为主流的舆论载体,应该也必须成为基层党员教育的重要窗口和阵地,担负起舆论引导的光荣使命。 相似文献
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为了充分发挥党员的先锋模范作用,促进党的各项事业又好又快发展,本文以辽宁省抚顺市东洲区党员教育管理过程中存在的问题作以分析。东洲区党员教育管理过程中主要存在对党员教育培训重视不够;对党员的教育培训缺乏针对性和灵活性;新形势下党员教育工作难度增大等问题。针对上述问题,增强党员教育的措施有:一是强化制度建设,保障教育实效。二是强化保障措施,提高教育效果。三是改进教育方法,激发教育活力。四是发挥党员作用,塑造党员形象。五是完善考评机制,加强督查考核。 相似文献
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基层党员是中国共产党基层党建的关键群体,也是党员干部教育的“最后一公里”。党校是党员干部教育的核心主体,做好基层党员培训工作应依靠基层党校发挥自身教育功能,着力实现专门办学、分类培训、基地教学、全级覆盖的基层党员培训,以提升基层党员培训效能。文章分析了新时代背景下党校基层党员培训的重大意义、关键问题以及解决路径,以期为提升基层党员干部教育培训工作效能提供可参考的思路与办法。 相似文献
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党的十八大强调,"创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础"。2013年,丰台区突出五大重点,求真务实,锐意创新,体现特色,不断提高基层党建工作科学化水平。突出理想信念教育,焕发活力之源。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,是基层党组织的力量之源。要把增强党性观念作为第一任务,改进党员教育的手段、方式,激发党员、干部的荣誉感和责任感,永葆先进性、纯洁性。一是创新教育手段。大力推进党员教育上电视、上手机、上互联网,抓住重要会议、重大活动、重要节点等时机,有针对性地开展宣传教育,使教育贴近需求、贴近实际,提高党员教育针对性。二是加强教育阵地建设。在抗日战争雕塑园、丰台科技园区、王佐镇南宫村,建设入党宣誓和主题党日活动的场所,开发现场教学素材,打造党员教育的"红色课堂"。三是丰富基层党课内 相似文献
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上港集团党委坚持每年开展一次“党员先进性教育月”活动,作为党的先进性建设常抓不懈的重要抓手,加强党员经常性教育的有效载体,巩固发展党员先进性教育活动成果,激活基层党组织“神经末梢”,凸现党员主体地位,把党员的先进性转化为参与国企改革的积极性,转化为抢抓发展机遇的创造性,转化为建设上海国际航运中心的事业心。 相似文献