试论大学生诚信评价体系的构建

本文通过对大学生在考试作弊、助学贷款、就业择业等方面诚信缺失的分析,提出构建大学生诚信评价体系的基本内容,并阐述了如何加强以诚实信用为重点的大学生道德建设的措施和方法.     

谈高校考试作弊的特点与原因——兼论诚信考试

考试作弊自古有之。当前考试作弊呈现出方式多样化、现代化,范围集体化、公开化,产业化,人员水平高和过程复杂等特点。考试作弊在考生内因与学校、家长和社会外因的共同作用下,集中体现为考生诚信的缺失。因而根治考试作弊要从诚信教育出发,结合考试制度,建立诚信考试体系。     

当代大学生诚信缺失表现及成因分析

诚信是现代新文明和新风尚的试金石,是人与人在社会交往中约定俗成的行为准则,也是一个人取得事业成功必不可少的宝贵品质。然而作为国之栋梁的大学生在就业、考试、人际、生活方面出现了诚信缺失,通过从社会、学校、家庭、个人四个角度的分析与探索,找到了提高大学生诚信意识的思路和方法。     

当代大学生的诚信缺失与重构

在社会非诚信现象的辐射下,大学校园受到了信用危机的冲击。在由传统的熟人社会向陌生社会转变中,传统诚信观念在逐渐缺失;不完善的市场经济所产生的负面影响诱发了大学生的不诚信行为;高校道德教育的政治化倾向弱化了大学生的诚信意识;大学生的诚信道德水平缺乏合理的量化标准;社会信用体系的薄弱客观上助长了不讲信用的风气。通过建立高校诚信道德规范机制,培养大学生诚信意识,构建信用时代的大学生诚信道德。     

论大学生诚信档案建设

大学生诚信缺失问题在市场经济高速发展的现代社会里有愈演愈烈之势,以学业诚信、经济诚信、生活诚信和就业择业诚信方面的缺失为表征。大学生诚信缺失有内在和外在两个方面的原因,内在原因是个人价值观和道德修养的偏失,外在原因是诚信制度建设不健全。解决大学生诚信缺失问题需要建立大学生诚信档案。建立大学生诚信档案不但要扎根于我国传统文化还要借鉴国外诚信建设经验,注重诚信理念教育,加强法制建设,健全考核、奖惩、监督机制,采用信息化建档方法,完善考核指标体系。     

当代大学生的诚信缺失与重构

在社会非诚信现象的辐射下，大学校园受到了信用危机的冲击。在由传统的熟人社会向陌生社会转变中，传统诚信观念在逐渐缺失；不完善的市场经济所产生的负面影响诱发了大学生的不诚信行为；高校道德教育的政治化倾向弱化了大学生的诚信意识；大学生的诚信道德水平缺乏合理的量化标准；社会信用体系的薄弱客观上助长了不讲信用的风气。通过建立高校诚信道德规范机制，培养大学生诚信意识，构建信用时代的大学生诚信道德。     

大学生学术道德失范现象浅析

大学生学术道德失范主要表现为下载作业,篡改试验数据,考试作弊,剽窃、抄袭甚至买卖论文以及学风的肤浅、浮躁、浮夸.诱发其道德失范的主要因素是学生的学术动机不纯、学术诚信缺失、高校学术评价及管理不科学.这种道德失范不仅影响了大学生学习的积极性、危害了学生的健康成长,而且败坏了社会风气.大学生学术道德重建必须从强化道德教育、规范道德管理、完善评价体系等多方面入手,使其与时代同频、与中国特色社会主义先进文化建设呼应,有序推进.     

规训与惩罚——大学生诚信教育的制度化分析

大学生群体的诚信缺失行为日益引起社会的广泛关注,严重困扰着大学教育,高校诚信重建需要加强制度的建设,充分发挥制度的引导、评价和保障功能,建立健全诚信教育的制度化体系,以使大学生诚信缺失现象得到制度层面的关注与规治。     

关于大学生诚信教育的思考

“培养什么人”、“怎样培养人”?始终是我国高等教育事业面临的重大课题。受社会风气诚信缺失的影响,高校大学生在诚信缺失方面的现实表现也使人堪忧,对当代大学生诚信教育问题,越来越引起许多有识之士的高度重视。本文从“大学生诚信缺失的现实表现、大学生诚信缺失的原因分析、对大学生诚信教育问题的思考”三个方面作一些探讨。     

加快福建社会诚信环境建设刍议

加强社会诚信建设的思路：政府要在诚信建设中起带头作用；要加快社会信用体系建设，建立、健全企业与个人征信体系；加强法制建设、严厉打击社会诚信缺失行为；建立、健全和完善中小企业信用担保体系；要加强“重合同，守信用”为主要内容的诚信宣传教育和舆论监督。本文就当前社会诚信缺失现象，结合从事银行业日常监管的理论与实践，对如何加快福建省社会诚信环境建设提出相关的政策建议。     

给付行政中政府诚信缺失问题及其应对机制

给付行政是与干预行政相对而言的,随着对服务行政这一政府职能需求的出现,给付行政成了树立政府形象、增进公共福祉的主要手段。具体而言,给付行政行为包括实施社会保障、兴建公共设施、兴办公共事业、实施行政指导等行为以及为此而担负的相应的行政合同、职工待遇等义务的履行行为。进行给付行政是政府必须履行的一项较高层次国家义务,而享受政府的行政给付也是公民或法人一项新的财产权利。在给付行政行为中,政府的诚信主要体现在客观诚信与主观诚信两个方面,且两者缺一不可,否则将出现政府诚信缺失的危机。     

新时期加强大学生诚信教育的措施探析

学生诚信教育既是解决大学生诚信缺失问题的根本办法,也是思想政治教育的一项重要内容。本文对大学生诚信缺失现状加以描述并对其成因进行分析,力图归纳出系统有效的加强大学生诚信教育的举措,为解决大学生诚信缺失问题提供参考和借鉴。     

当代大学生诚信的缺失及重构

随着我国社会转型，大学生诚信缺失事件不断发生，在学习、经济活动、求职就业、人际交往等诸方面都有所表现。这实际上是社会诚信缺失的反映、学校诚信教育的弱化、家庭诚信教育的忽视和个人诚信修养的不足等多种因素共同作用的结果。由此需要社会、学校和家庭以及大学生个人的共同努力、相互合作，才能不断提高大学生的诚信水平。     

论政府的诚信、权威与法治

在社会诚信链条中,政府诚信是极为重要的一环。政府诚信状况,直接关系到社会诚信的状况,也关系到政府的权威。政府诚信主要体现在三个方面:政府行为的合法性、政府行为的可预见性、政府的责任性。政府诚信,是一种非权力性的权威资源,是政府动员能力的重要组成部分;政府诚信缺失具有很强的扩散性和长久的破坏性,人们不仅可能因此失去对政府的信任,更可能失去对法律的信任,因此必须通过法治途径推进政府诚信建设;政府诚信建设的过程,同时也是政府法治化的过程。     

浅谈大学生经济诚信意识的缺失与对策——以评定国家助学金为例

在高校大学生国家助学金的资格评定过程中,如果采取不同形式的投票,则被资助学生的相同性和资助等级的一致性显示出明显差异,此结果表明部分大学生在金钱面前出现了经济诚信缺失。因此,分析大学生经济诚信缺失的类型和原因,积极探讨大学生诚信教育的对策,从而增强大学生的诚信意识和提高其诚信品质,日渐成为当前高校思想道德教育的重要内容之一。     

我国政府诚信问题研究

政府诚信是社会诚信体系的重要组成部分 ,也是核心部分。随着我国社会主义政治文明的不断发展 ,人们对政府诚信越来越关注。然而 ,由于种种历史原因 ,“强政府”模式至今尚在 ,政府在行政执法、社会管理、社会服务等方面还有许多缺陷。由于政府诚信缺失 ,导致了各种政策供给不足 ,并影响着社会投资和党风建设 ,因而 ,我们有必要对政府诚信失范进行反思 ,重建政府的诚信形象     

构建诚信档案体系,提升大学生思想政治素质

文章从大学生诚信缺失现象和原因入手,阐述了构建大学生诚信档案体系的必要性,勾画出大学生诚信档案体系的核心内容和特点,并对如何构建诚信档案体系提出对策建议。     

社会主义核心价值观视域下的大学生诚信教育

人无信不立，国无信不兴。诚信是中华民族的传统美德，也是一切道德的基础。近年来，大学生诚信问题越来越成为人们关注的社会问题。在2012年两会答记者问时，前国务院总理温家宝提出了当前社会存在的三大问题：贪污腐败、分配不公、诚信缺失。将诚信缺失与贪污腐败和分配不公两大问题并列，可见诚信问题的重要性。     

大学生隐性作弊问题探析

隐性作弊主要是指学生采取欺骗、请客送礼等游离于考场之外的手段套取试题或请求加分，从而获取高于实际水平之成绩的不正当的作弊行为。隐性作弊的出现主要是受社会腐败现象和“枪手”歪风、重分数轻道德素质的教育评价体系、教师自身素质低下等因素的影响。它污浊了大学校园的学风，助长了学生的投机取巧恶习，玷污了教师的人格形象。防治隐性作弊，教师要做到“身正是范”，并教育学生做“诚信之人”；学校应加大管理力度，并改革教育评价体系。     

大学生诚信问题研究

俗话说：“人无信不立,国无信不国”。诚信,是中华民族的传统美德。然而时下,随着社会大转型时期各种机制的不完善、市场经济加速发展带来的急功近利心理以及历史的原因,社会上出现了形形色色的＂失信＂现象。诚信,是一个遍及全社会的课题,对大学生更是有着不一般的意义。＂诚信问题＂何去何从应引起中国大学生的深思。