如何落实好“三会一课”制度

正中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》。方案要求以党支部为基本单位,以"三会一课"等党的组织生活为基本形式开展"两学一做"学习教育。"三会一课"是党建工作的重要一环,落实好"三会一课"制度,对于增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力具有十分重要的作用。一、如何落实好支部大会支部党员大会一般每季召开一次,全体党员参加,必要时上级党组织可派人参加,通常称为支部大     

详说“三会一课”

正近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》。方案要求,以党支部为基本单位,以"三会一课"等党的组织生活为基本形式,开展"两学一做"学习教育。简单地说,"三会一课"是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。那么,"三会一课"应该怎样开展,有哪些具体要求?1.支部党员大会     

《中国共产党支部工作条例(试行)》学习问答

问:党支部“三会一课”的任务、要求是什么?答:党支部应当组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课,定期召开党支部委员会会议。“三会一课”应当突出政治学习和教育,突出党性锻炼,以“两学一做”为主要内容,结合党员思想和工作实际,确定主题和具体方式,做到形式多样、氛围庄重。     

充分发挥党支部的主体作用

<正>充分发挥党支部主体作用,既是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求,也是推进全面从严治党向纵深发展的根本保证。发挥党支部的主体作用,严格执行“三会一课”制度,让党内政治生活的“炉火”烧得更旺。要针对新情况新问题严肃党内政治生活,以改革创新精神补齐制度短板,真正使党的组织生活,党员教育管理严起来、实起来。要将“两学一做”学习教育融入“三会一课”制度,探索“两学一做”学习教育的常态化制度化建设,     

突出严肃认真 强化知行合一推动『两学一做』学习教育常态化制度化

2016年以来,武山县把开展“两学一做”学习教育、推动党内政治生活规范化作为党建工作的龙头任务,以“党员固定活动日”“七大先锋行动”“两帮一奔”为抓手,突出真学实做、真查实改、真督实导,推动“两学一做”学习教育常态化制度化. 突出规范操作,促使融入日常.一是抓基础.注重从细节和小处抓起,去年年初县上为每个基层党支部印制了《武山县党支部学习会议活动记录簿》,为每名党员制作配发了《党员证》,做到“三会一课”和组织生活全程纪实、“留痕”管理.二是抓规范.     

学习党章党规争做合格党员

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并要求各地区各部门认真贯彻执行,开展“两学一做”学习教育。中央党校党建部张希贤教授从坚定理想信念、加强党性修养等方面,诠释了如何在“两学一做”学习教育中真正地成长为一名合格的中国共产党员。     

严格“三会一课”制度 规范党内政治生活——泽库县第二民族中学扎扎实实加强和规范组织生活

正泽库县第二民族中学党支部针对党内政治生活不规范的问题,依托"两学一做"学习教育,在教学任务繁重的情况下,锐意进取、开拓思路,严格执行"三会一课"制度,以党建推动教学工作上新台阶。奖惩并举,提高党员教师参与度。泽库县第二民族中学党支部党员较多,承担的教学任务重,以往开会,召集全体党员参会较难,大家以课程多、批改作业任务重为由,借故请假不参加,导致"三会一课"参与度不高,商议决议支部     

推进“两学一做”常态化制度化

<正>为落实中央和省委部署要求,辽宁省委办公厅日前印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》和《2017年全省县处级以上领导班子和党员领导干部开展“两学一做”学习教育安排方案》《2017年全省基层党组织和党员开展“两学一做”学习教育安排方案》,对全省开展“两学一做”学习教育常态化制度化提出明确要求,突出强化分类指导,体现     

关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

根据《中共中央办公厅<关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案>通知》(中办发[2016]14号)和中央“两学一做”工作座谈会精神,以及中央组织部《关于“两学一做”学习安排的具体方案》要求,结合我省实际,现就在全省党员中开展“两学一做”学习教育提出如下实施方案.     

以主题党日活动为抓手提升国企基层党支部建设质量

<正>党支部主题党日活动是落实“三会一课”制度、加强党员教育管理、促进党员发挥先锋模范作用的有效载体。近年来，国有企业以党支部为单位开展主题党日活动，受到广大基层党员和职工的欢迎。实践证明，党支部主题党日活动接地气、有实效，是提升国有企业基层党支部建设质量的有效途径。万丈高楼平地起，必须要有坚实的地基，而党支部建设就是“夯实地基”，开展好主题党日活动，有助于让“地基”更加牢固。     

广东广州市沙湾镇:“三强化”让党员流动不流失

正广东省广州市番禺区沙湾镇流动党员党委成立于2016年3月,现有流动党员142名。近年来,该镇健全教育管理服务机制,有效保证流动党员流动不流失、离乡不离党。强化教育管理。通过"三会一课"、专题宣讲、电影党课、党日主题活动等,推进"两学一做"学习教育常态化制度化。与区委组织部党支部、广东广播电视台广播宣传管理部党支部、镇机关事业单位党支部等结对     

抓党建 打基础 强堡垒——石家庄市桥西区环境卫生监察大队党建工作纪实

<正>石家庄市桥西区环境卫生监察大队牢记习近平总书记的殷殷嘱托,认真贯彻落实党建工作新理念、新思想、新战略,推动党建工作向纵深推进。充分发挥党组织战斗堡垒作用。桥西区环境卫生监察大队党总支有4个党支部,各支部按照工作要求,定期开展"三会一课"活动。以"两学一做"学习教育为契机,紧贴环卫工作实际,在全队"三清"一线党员中开展比、学、赶、帮、超活动。深入开展"我     

“学”在农家院 “做”在田间头

正"两学一做"学习教育开展以来,为给农村党员补好"钙"、加足"油",内江市在抓好"三会一课"等"常规动作"的基础上,结合农村实际,创新开展学习教育"自选动作",不断丰富教育内容和形式。巧借互联网创办微党课、依托新农村建设开办农村党员身边的党校、把握返乡创业大势引领党员致富能人当好带头人……在内江农村地区,"两学一做"学习教育正以各种清新朴实的方式全面深入推进,既接地气又有创意。在"学""做"结合的实践     

[小测验]

答：党支部的制度建设包括以下主要内容：（1）“三会一课”制度。这是严格党员管理，加强党员教育的重要制度之一。     

强化学习环节 推动“两学一做”

当前,党中央正在全党开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容的学习教育,前提在学。只有学好,才能为整个学习教育打下坚实基础,才能推动学习教育取得实效。因此,加强学习,是当前每名党员参加学习教育的当务之急。     

“五个着力”为“两学一做”夯实基础

今年来，蓬溪县将“两学一做”学习教育作为基层党建工作的龙头任务，提前思考、超前谋划，为分层分类、有序有效开展“两学一做”学习教育夯实基础。
　　着力摸实底数，明确学习主体。采取党组织主动找、部门协同找、党群互动找的方式，共排查出“失联”党员504人，“口袋”党员10名，无档案党员6469名，流动党员4063名。理顺了166名党员的组织关系，督促、帮助1493名党员参与组织生活，整合、撤销党支部5个。     

苏尼特右旗:推动农牧区党史学习教育走深走实

锡林郭勒盟苏尼特右旗在农村牧区党史学习教育中,依托嘎查村党群服务中心、党员中心户流动阵地、智慧党建“三大载体”,着力推动党史学习教育往深里走、实里走、心里走。依托嘎查村党群服务中心,开展集中学习。苏尼特右旗按照“学、思、践、悟”学习步骤,依托全旗63个嘎查村党群服务中心,分层次、有计划、多角度制定学习计划,列出40余项学习清单,纳入党支部开展“三会一课”“主题党日”等组织生活的必学内容,把党史学习教育作为常态化学习事项来抓,通过为党员捐赠一本党史书籍,上一堂主题党课,举办一场主题宣讲,组织一次现场教学,举行一场主题讨论,开展一项实践活动等一系列活动,保证规定动作不缺项,自选工作有特色。截至目前,该旗63个嘎查村党组织共开展党史集中学习200余场次,党员参与率达100%。     

扎实开展“两学一做”学习教育 推进全面从严治党向机关基层党组织延伸

正扎实开展"两学一做"学习教育,要把塑造"四讲四有"合格党员作为学习教育的出发点和落脚点,突出党支部和领导机关领导干部这两个关键,落实工作责任,确保实际效果。党中央决定,今年在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育。这是深化党内教育的又一次重要实践,也是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的     

激活“神经末梢”畅通“毛细血管”

<正>习近平总书记强调,开展"两学一做"学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。党支部是党员教育管理的基本单位,是组织开展学习教育的基础力量。深入推进"两学一做"学习教育,很重要的一点,就是要着力把党支部的主体作用发挥出来,激活"神经末梢",畅通"毛细血管",推动每个党支部、每名党员都动起来。     

中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》

正近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。通知指出,开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育(以下简称"两学一做"学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地