谈谈当前青年的理想教育

在改革开放的今天,青年对理想的认识主流是好的,但也有一些人单纯追求实惠,只满足眼前利益,缺乏远大抱负。这种状况与当前的四化建设很不适应,因此需要加强对青年的理想教育。有些同志耽心,现在的青年不愿意接受理想方面的教育。这种耽心并不是毫无根据的。但是,只要我们切实从青年的实际出发,完全可以施行有效的教育。 1.要帮助青年正确理解共产主义理想含义。过去,由于受“左”的思想影响,理想教育中存在着“四个混淆”:一是混淆了最终目标和阶段目标的区别,单纯搞最终目标的宣传;二是混淆了不同理想层次之间的区别,教育     

浅析当前青年教育中的三个突出问题

对于任何一个民族与国家来说，青少年的思想面貌和精神状态如何，都是至关重要的，因此，加强对青年一代的思想教育工作．是具有战略意义的。当代的青年比起老一辈人来有许多优点，如文化素质较高、思想敏锐、接受新鲜事较快等，但也有欠缺之处。我认为，当前在不少青年人中最缺少的是：理想、法制和吃苦精神。这三者无疑应是对青年进行思想教育的重点所在。理想——青年的精神支柱理想是人的精神支柱．对青年来讲尤为重要。理想存在于一切青年的头脑中，只不过有层次不同、自觉与不自觉的差别罢了。俄国伟大的文学家托尔斯泰说得好：“理想…     

当代大学生应增强社会责任意识

当代大学生是青年优秀分子的集合 ,他们代表着祖国的未来 ,增强他们的社会责任感、历史使命感对祖国的前途命运至关重要。因此 ,一要加强共产主义理想教育 ;二要加强集体主义思想教育 ;三要加强艰苦奋斗的教育 ,从而增强大学生的社会责任意识。     

大学生理想教育的针对性、结合点与突破口

在进行经济体制改革和教育体制改革的今天,在对内搞活、对外开放的形势下,加强理想教育,使青年特别是大学生树立共产主义远大理想,这是非常重要的。但是,如何进行理想教育才能达到预期的目的,收到较好的效果呢?笔者认为,对大学生进行思想教育必须从实际出发,加强教育的针对性,寻找结合点,选择突破口。     

当代青年道德信仰危机问题分析

道德信仰就是对道德理想及其价值依据的笃信和奉行。当代青年道德信仰危机主要表现为他们对社会倡导的道德价值体系及价值理想目标的怀疑和对这种道德价值体系及价值理想目标依据或理由的背叛。研究青年道德信仰危机，对加强青年思想教育、维护社会稳定具有重大的理论和现实意义。     

青年理想教育若干规律性的探讨

毛泽东同志曾经指出:做任何工作,“应当从客观存在着的实际事物出发,从其中引出规律,作为我们行动的向导”(《改造我们的学习》)。如何对青年进行理想教育?怎样进行理想教育才能取得实效?应该说是有规律的。多年来,我们党以及党领导下的共青团有着对青年进行理想教育的丰富实践,对这些实践经验认真地加以总结,是可以从其中引出规律,以作为当前加强理想教育的指导的。本文打算就理想教育的规律性提出几点粗浅的见解同大家商讨。     

“中国梦”视域下的青年教育探析

"中国梦"是中华民族近代以来最伟大的梦想,它与青年教育的价值旨归相契合,丰富了青年教育的内容体系,凸显着青年教育的时代语境。以"中国梦"为契机,加强对当代青年的教育显得迫切且重要。教育青年深刻领会"中国梦"的话语内涵,正确处理"整体和部分"、"理想和现实"的矛盾关系;教育青年勇敢承担"中国梦"语境下的历史使命,为实现"中国梦"接续奋斗;教育青年努力实现"中国梦"的基本途径,以主体能力及意志行动实现"中国梦"。     

新时代中国政治发展价值理念下青年思想道德教育探析

新时代中国政治发展体现了鲜明的时代特征和中国特色。在这样的政治发展理念和价值引领下做好青年思想道德教育意义重大而深远。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,加强对广大青年独立人格的教育、共同信仰的教育、幸福自由的教育。尤其面对当前青年思想道德教育中存在的政治意识薄弱、主体性不强、学校教育的思想道德体系与现实生活反差较大、公民意识教育内容和方法不够完善等问题,要加强青年的中国特色社会主义道路坚定性教育;增强政治发展价值理念教育视野下青年思想道德教育的主体性;完善政治发展价值理念教育视野下青年思想道德教育的内容;拓宽政治发展价值理念教育视野下青年思想道德教育的途径。     

略论邓小平关于青年理想教育的思想

邓小平关于青年理想教育有着丰富的思想内涵,他不仅指出了青年理想教育的重大意义,还结合时代特征,赋予青年理想教育以新的内涵,并且阐述了青年理想教育的方法和途径,对我们当前的青年理想教育有重要的指导意义。     

浅议加强青年学生的理想信念教育

邓小平同志指出：“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”江泽民同志在中央思想政治工作会议上发表讲话时指出：“党的思想政治工作是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节；理想信念教育，是党的思想政治工作的核心内容。”青少年是民族和国家的希望所在，在当前形势下，为青少年树立远大的理想和科学的信念具有极其重要的意义。     

国有施工企业做好共青团工作的思考

做好国有施工企业的共青团工作，必须针对企业和青年对双方的诉求来开展工作。针对企业对青年的诉求，团组织一要狠抓理想信念教育，构筑青年与企业共发展的思想基础；二要加强青年活动载体建设，引领青年干事创业、建功立业。针对青年对企业的两个诉求：团组织一要大力实施“青年素质工程”，探索和实践青年人才的成长机制；二要竭诚服务青年，做青年的“知心人”、“娘家人”。     

浅议加强青年学生的理想信念教育

邓小平同志指出：“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”江泽民同志在中央思想政治工作会议上发表讲话时指出：“党的思想政治工作是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节；理想信念教育，是党的思想政治工作的核心内容。”青少年是民族和国家的希望所在，在当前形势下，为青少年树立远大的理想和科学的信念具有极其重要的意义。面对我国社会转型期新旧思想观念…     

对理想和理想教育的理性思考

当代青年应该成为有远大理想的一代,当代青年应该为实现共同理想而奋斗,这是任何人也不否认的,而问题在于当代青年对理想的认识及确立,对理想的追求与实践,究竟持什么样的态度?笔者认为,在跨世纪的当头,教育引导当代青年守住理想,坚定信念,执著、持久地开展理想教育活动,均有赖于我们对理想和理想教育的理性思考与把握。     

生态社会主义思潮对我国青年的影响及教育对策

强调把环境保护、维护生态平衡与争取社会主义相结合的生态社会主义,对我国当代青年产生了正负交织的影响,特别是其负面影响不可忽视。因此,要加强系统的马克思主义教育,加强对生态社会主义的研究,加强意识形态教育,加强国情国力教育,尽力克服这一思潮对青年的不利影响。     

青年与艺术审美浅论

艺术作为艺术家对现实生活创造性反映的产物,能唤起青年对审美理想的追求,激发青年的创造力,使青年获得艺术的关感和深刻的启迪,为此,要重视青年的审美教育,鼓励他们进行艺术创造.     

青年社会化的文化参与——基于大众文化的研究视角

随着时代的变迁,大众文化日益成为参与青年社会化的主要文化因子.然而由于其内在不能调和的价值冲突,致使其在参与青年社会化的过程中呈现出催生与颠覆的双重面相:社会性的建构与解构共生共存;个性的凸显与隐匿此消彼长;理想的世俗与低俗双重交织.加强对大众文化的引导以及青年自身的思想政治教育,帮助青年顺利实现社会化,是当前形势下时代之需要.     

试论高校团员民主评议活动的效果

加强和改进团员民主教育评议工作的实效性,强化团员青年的模范意识和先进意识,促进团员的先进性教育,并以此引导青年学生树立崇高的理想,全面提高青年学生素质,对协助高校党组织做好学生思想政治工作具有非常深远而又积极的意义.     

延安时期中国共产党青年理想信念教育的经验与启示

延安时期中国共产党的青年理想信念教育,坚持用马克思列宁主义理论武装青年,用党的群众路线教育引领青年,用党史和革命史教育感召青年,并根据党的中心任务的变化开展青年理想信念教育,注重理论联系实际,教育青年在革命中要坚定地与工农群众结合在一起,为党和革命培养造就了一大批信仰坚定、理想饱满的青年革命力量。延安时期党的青年理想信念教育具有重要的借鉴价值,要紧紧围绕党的中心任务确定青年理想信念教育主题,尊重、关心、服务青年,多措并举,不断推动青年理想信念教育常态化制度化。     

国有企业青年职工思想政治教育问题及对策

企业青年员工是企业的新生命和活力,是国有企业的未来和希望。做好国有企业青年职工的思想教育工作是时代发展和企业改革的需要。针对当前国有企业青年职工的思想状况和思想政治教育存在的问题,加强企业青年职工思想政治教育要做到:与时俱进,注重青年职工思想政治教育工作的时代性;结合职工实际,把企业青年职工的思想政治教育工作内容具体化和实际化,注重青年职工的实际问题;要与企业管理制度相结合,改革职工思想政治教育工作的内容和形式;坚持理论教育与实践教育相结合,发挥"典型"的作用。     

对青年进行使命感教育的策略问题

探讨青年与使命,目的是为了更好地对青年进行使命感的教育,同时又不能不把这一问题与对青年的前途理想教育联系起来.因此我觉得有必要对“使命“和“理想“这两个概念做一下比较,通过比较来认清这一问题的重要性.……