怎样读《六个＂为什么＂》

由中宣部理论局组织编写的《六个“为什么”》一书，紧密联系国际国内形势的深刻变化，紧密联系群众的思想实际，以鲜明的观点、深入的分析、生动的事例、透彻的说理，全面准确地阐述了关于社会主文核心价值体系的六个重大问题。为了帮助同学们学习好使用好这本书，我们请中宣部理论局的徐贵相同志告诉大家——     

“学习哲学”丛书首批四本出版

为了适应全军学习马克思主义哲学的需要,由南京政治学院组织编写的“学习哲学”丛书首批四本,已由黄河出版社出版,其中3本已在全军哲学辅导员训练班开学之际,作为教材发到学员手中。《马克思主义哲学基本观点和方法》是根据中宣部理论局关于《马克思主义哲学学习纲要》的基本框架,结合军队的实际编写的。该书突出了世界观和方法论的     

学习《纲要》全面正确领会十五大精神

为了认真贯彻落实党的十五大关于在全党兴起学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论新高潮的要求和《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》,帮助广大干部群众全面正确地领会和掌握邓小平理论的科学体系和精神实质,全面正确地领会和掌握党的十五大精神,中宣部理论局组织编写了《建设有中国特色社会主义若干理论     

关注百姓聚焦点 汇集发展正能量

《理性看齐心办——理论热点面对面·2013》为深化党的十八大精神的学习宣传贯彻,更好地回答干部群众普遍关心的热点问题,中宣部理论局组织编写了《理性看齐心办——理论热点面对面·2013》一书。该书立足现实国情,紧密结合当前我国发展形势和干部群众思想实际,对公平正义怎么保障、收入分配怎么改革、环境恶化怎     

凝神聚力鼓足干劲

中宣部理论局组织编写的《辩证看务实办》一书，用辩证的方法、务实的态度深入浅出地剖析了收入、房价、看病、素质教育、道德风气、食品安全、环境污染、反腐倡廉等8个关系群众切身利益的重大问题，读起来令人信服，给人以希望和信心。联系我区实际，相关部门正在扎实地逐步解决这些问题。     

精神文明建设大事记

8月24日起，人民日报、光明日报、经济日报、工人日报等媒体对《理论热点面对面·2009》进行连载。该书由中宣部理论局组织编写，用党的理论创新成果分析重大问题，用最新素材和鲜活语言阐述深刻的道理，释疑解惑、析事明理，图文并茂、通俗易懂，适应大众需求，富有时代气息，是广大干部群众、青年学生进行理论学习和形势政策教育的重要辅助材料。     

学习贯彻科学发展观的重要辅助材料——学习《科学发展观学习读本》的体会

科学发展观是党中央在十六大以后提出的重大战略思想之一。最近学习出版社出版了由中宣部理论局组织编写的《科学发展观学习读本》。正如中宣部关于认真组织学习《读本》的通知所说，《读本》全面准确地阐述了科学发展观的重大意义、深刻内涵和基本要求，为广大党员干部和群众学习科学发展观提供了重要的辅助材料。各级党委中心组要在深入研读党中央关于科学发展观一系列重要论述的基础上，认真组织好《读本》的学习，推动用科学发展观武装头脑、指导实践.     

民生中国梦——读《理性看 齐心办——理论热点面对面·2013》有感

工作之余,阅读了中宣部理论局组织编写的《理性看、齐心办——理论热点面对面·2013》一书,深有感触。首先这本书真切地倾听时代的呼声,直面现实问题和人民群众的关切,容易引起广大人民群众思想上的共鸣;其次,注意凝聚社会共识去谋篇布局,体现了我们党群众路线的真谛;最后,在文风上贴近社会现实和群众生活,注重用人民群众的语言来表达,读起来清新朴实,令人耳目一新。在读这本书的过程中,我始终有一个感觉。     

建党90周年红色书目推荐

在中国共产党成立90周年之际,为进一步加强党的历史党的知识的学习教育,深入推进学习型党组织建设。中宣部理论局、中组部干部教育局日前向党员干部推荐第四批学习书目。     

大事记

5月下旬，中宣部理论局、中组部干部教育局向党员干部推荐第四批学习书目。第四批学习推荐书目包括5种图书：《论党的群众工作——重要论述摘编》《中国共产党历史（第二卷）》《山高水长——回忆父亲聂荣臻》《钱学森故事》《遵义!遵义!》等。     

精神文明建设大事记

2011年12月，为进一步推进学习型党组织建设，中宣部理论局、中组部干部教育局向党员干部推荐第五批学习书目。第五批学习书目包括《马列主义经典著作选编（党员干部读本）》《马列主义经典著作选编学习导读》《从怎么看到怎么办——理论热点面对面·2011》《孙中山传》《星火燎原全集精选本》     

全国中学政治课骨干教师进修班举行开学典礼

为了加强中学政治课教学,进一步提高教师的理论水平,总结教学经验,探讨课程改革,北京师范大学受教育部委托,举办中学政治课骨干教师进修班,于九月四日举行了开学典礼。这期学员共五十一人,是由二十八个省市自治区推荐的,大都是有二十年以上教龄的老教师,其中有特级教师和模范教师。他们有较丰富的教学实践经验。中共中央宣传部、教育部对办这样的教师进修班非常重视。开学典礼时,教育部副部长张文松同志、中宣部理论局副局长理夫同志和教育部政教司李正文同志都莅会讲了话。出席这次会的还有中宣部理论局、中宣部教育局、教育部政教司、北京市教育局的干部和北师大哲学系、政经系、马列所的负责同志以及部分任课教师等。开学典礼由北师大党委宣传部长胡恒立同志主持。校党委书记聂菊荪同志首先讲话,他代表北师大向本期进修班的学员们表示热烈欢迎,并说明举办这个教师进修班,是文松同志和正文同志倡议的,得到教育部党组和中宣部     

关于建立现代企业制度中的几个关系问题

○在建立现代企业制度过程中,应如何处理企业与政府、企业内部所有者经营者劳动者、企业改革与管理、企业改革与配套改革、改革改组改造之间的关系、这些都是深化企业改革中无法回避的重大关系问题,对此,中宣部理论局董京泉、王子军先生的力作作了较系统的分析,很值得一读。     

在深化改革的实践中更好地为政治课教学服务——记本刊编委第七次会议

1990年5月6日,本刊编委会召开了第七次会议。出席这次会议的有原教育部政治教育司负责人李正文、原北京市教育局局长韩作黎等编委会顾问、委员和杂志社的工作人员共三十余位同志。国家教委副主任滕藤、中宣部副部长龚育之,中宣部教育局副局长梁为楫、中宣部理论局副局长王彦峰,北京师大党委副书记许统乔等同志亦应邀莅会。编委会副主任贺允清主持了会议。编委会     

“中学思想政治课教材改革实验工作会议”在北京圆满结束

1987年3月3日至9日,国家教委在北京召开了“中学思想政治课教材改革实验工作会议。”参加会议的代表有:京、津、沪、吉林、贵州、广东六省、市及北京师范大学的新教材编写委员会的负责同志;有各门学科的编写组的同志;有新教材实验学校的校长、老师的代表;有实验点所在省、市的教育部门的领导同志;还有全国其他准备开展新教材实验的二十三个省、市主管教育部门政治课的负责同志以及全国二十所高等师范院校的政教系主任,共130余人。国家教委副主任王明达同志亲自领导了这次会议。会议由国家教委中学司副司长卓晴君同志主持召开。会议期间,国家教委副主任何东昌同志两次到会并做了重要报告,中宣部理论局局长卢之超同志也到会作了报告。开幕式上,卓晴君同志对从1985年开始进行的中学思想政治课教材的改革实验情况进行了回顾,她指出:对中学思想政治课教材的改革实验,已经取得了初步成效,受到了参加改革实验的学校中的老师、学生甚至家长们的欢迎。到去年秋天开始进行新教材的实验以前,已经有七套各具不同特色的新教材编写出来,有的还编写出了与新教材相配套的教参、教案。通过实验看,这     

河南10件作品获第27届中国人大新闻奖

<正>2017年11月4日~5日,2017年度人大新闻舆论干部培训班暨第27届中国人大新闻奖评选结果发布会在北京举办。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长兼秘书长王晨出席会议并讲话。全国人大常委会副秘书长、机关党组副书记信春鹰主持开班式,全国人大常委会副秘书长窦树华作培训班总结。中宣部理论局、中央网信办相关负责人应邀作了专题讲座。与会同志围绕学     

关于科学发展观的学习问答

科学发展观是胡锦涛同志在十六届三中全会上的讲话中以及全会作出的《决定》中明确提出来的。牢固树立和落实科学发展观是深入贯彻“三个代表”重要思想，实现十六大提出的全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设历史任务的必然要求。针对一些同学在学习科学发展观中提出的问题，我们请中宣部理论局张磊同志就有关问题作出回答，以帮助广大同学加深理解。     

“中学政治课课程设置问题”科学讨论会在北京召开

教育部委托北京师大、华东师大、东北师大中学政治课教学法教研室共同主持的“中学政治课课程设置问题”科学讨论会,于二月二十日至二十六日在北京师范大学召开。参加这次科学讨论会的正式代表有三十四人,他们分别来自十二个省市的高等师范院校、省市教育厅(局)教研室、教育学院、中等学校,以及中宣部理论局、教育部中学司、司法部宣传司、团中央学校部、人民教育出版社政治课编辑室、《中学政治课教学》编辑部、《政治教育》编辑部等单位。会议期间,     

当代国外社会主义研究会成立

为推动和加强当代国外社会主义理论与实践的研究,进一步开展学术交流,提高教学与科研水平,研究并吸取国外社会主义理论和实践中的经验和教训,为建设具有中国特色的社会主义提供可资借鉴的研究成果,我国从事当代国外社会主义研究的近百名专家、学者于一九八六年四月二十二日至二十五日云集北京,经热烈讨论,决定成立全国当代国外社会主义研究会。 中央党校教育长江流、中国社会科学院马列所所长苏绍智、中宣部理论局副局长理夫等出席开幕式并讲话。     

把握基本国情 坚持中国道路——读《国情备忘录》有感

<正>作为一名党校教师,肩负着宣传党的理论路线方针政策的重要使命,必须对国情有完整准确的理解和把握,才能真正具备完成自身使命的基本能力。近日,出于工作需要,我重读了中宣部理论局、中组部干部教育局向全体党员干部推荐学习书目中的《国情备忘录》一书。这本书围绕当前我国人口、三农、耕地保护、资源环境、社会保障以及创新能力等关系我国经济社会发展热点难点问题,通过专家评论、百姓感受以及典型案例,全方位、多角度地描述了我国的真实国情,