我国研究生心理问题的现状及其对策的研究

论述了我国研究生心理问题的现状.分析了研究生心理问题产生的原因,提出了解决研究生心理问题的三方面对策,即研究生的心理问题要引起全社会的关注;我国高校研究生心理健康教育要系统化;营造良好的家庭氛围、同时提高个人修养.本研究对于研究生心理问题的调适和防范有重要的现实意义和理论价值.     

硕士研究生的心理压力现状与对策分析

随着硕士研究生招生与培养规模的不断扩大，硕士研究生心理问题受到越来越多的关注。本文分析了硕士研究生存在的主要心理压力以及由这些心理压力所产生的心理矛盾，并就研究生培养单位如何缓解硕士研究生的心理压力提出了几点对策。     

硕士研究生的心理压力现状与对策分析

随着硕士研究生招生与培养规模的不断扩大,硕士研究生心理问题受到越来越多的关注。本文分析了硕士研究生存在的主要心理压力以及由这些心理压力所产生的心理矛盾,并就研究生培养单位如何缓解硕士研究生的心理压力提出了几点对策。     

研究生心理健康教育的思考--辅导员应积极参与研究生心理健康教育工作

调查分析研究生的心理健康现状,其目的是及时发现心理问题,采取正确方式疏导,以促进研究生素质的全面发展,培养合格的公安专业人才.辅导员积极参与研究生的心理健康教育工作势在必行.     

在读硕士研究生心理健康状况调查与分析

选用WJZ心理测验与统计软件系统中<心理健康测查量表(PHI)>对450名全日制在读硕士研究生进行问卷调查.结果发现:在读硕士研究生心理健康状况不容乐观,心理问题检出率比较高;在躯体化、抑郁、疑心、脱离现实、病态人格、兴奋状态6项因子上均有显著的差异(P<0.001);在读硕士研究生心理健康状况存在着性别、年龄、专业方面的差异.     

当代大学生心理问题及解决对策研究

通过对当代大学生的学习心理问题、人际交往问题、网络成瘾问题、情绪心理问题、就业心理问题等心理问题进行分析，以及对其心理问题形成的原因的探析，最后从社会方面、学校方面、家庭方面、个人方面研究解决对策，以期教育和引导当代大学生培养良好的学习生活习惯，准确对其自身进行定位，提高大学生的社会竞争能力。     

学者风采 柴海瑞

柴海瑞（1968-），女，汉族，河南南阳人，中共党员，研究生学历，教授。先后在中共郑州市委党校教务科、科社教研室、学历教育处、市情社情研究室、哲学科社教研部从事教学、科研及管理工作。历任学历处副处长、市情社情研究室副主任（主持工作），现任哲学科社教研部主任。 在教学方面，长期从事科学社会主义教学工作，近年来先后在各类主体班开设了“科学发展观的历史地位及重大意义”“领导干部心理问题及其调适”福人生”“城市社区党建问题”“十八大核心论断与主要思想”授了“科学社会主义理论与实践”“邓小平理论与‘三个代表’场营销学”等课程。     

论研究生创新能力的构成要素及其特点

提高研究生的创新能力是研究生教育的根本，研究生教育作为高等教育的高级阶段，必须重视培养研究生的创新能力。提高研究生的创新能力既有利于建设创新型国家、改变我国高等教育的现状，又有利于提升研究生的综合素质。研究生的创新能力由合理的知识结构、创新意识和创新思维等因素构成，研究生创新能力具有开发性、新颖性和价值性等特点。     

关于大学生心理问题的研究

近年来，大学生心理问题已戍了社会的焦点，大学生心理问题直接关系到校园的和谐，和将来社会的安定，有序。所以研究大学生心理问题是我们的第一要务，那么当今大学生主要存在哪些问题，我们又应该如何应对呢？这是本文研究的重点。     

高职高专学生恋爱心理问题调适和对策研究简

大学生恋爱过程中往往会出现一些心理问题，需要得到有效及时的调适和解决。本文以高职高专学生为蓝本，结合学生恋爱的特点分析了他们在恋爱过程中出现的心理问题，有针对性地解析相应的调适方法，提出了一些应对大学生恋爱心理问题的对策。     

新形势下大学生村官的心理问题及调适

大学生村官在新农村建设中发挥着日益重要的作用，但存在的自卑感、迷茫感、孤独感、挫折感、失落感等心理问题不容忽视，为此，文章多角度探讨了大学生村官心理问题的成因，提出了相应的调适对策。     

论职工心理健康干预机制的构建

近年来，由于就业形势严峻、生态环境恶化等因素，企业职工的心理问题越来越突出，心理亚健康、不健康现象越来越普遍。职工心理问题的出现有职工个人、企业组织和社会三方面的原因。关注企业职工心理健康，已成为促进企业发展的关键环节。     

浅谈贫困大学生的心理问题及教育对策

贫困大学生的心理问题主要表现为自卑、焦虑、封闭、嫉妒、粉饰和依赖等不健康的心理状态。贫困生心理问题的存在将直接影响其拼搏进取精神、社会适应能力、良好道德品质的形成和个性心理品质的完善。建立健全多渠道扶助贫困生的机制，引导贫困生树立正确的人生观、价值观，积极开展有效的心理教育和心理咨询活动，努力优化高校校园育人环境，是当前解决高校贫困生心理问题的主要途径。     

大学新生心理健康现状分析及应对措施

心理问题已经成为影响大学生顺利完成学业的重要因素。对新入学学生开展心理测评，做到心理问题早发现、早预防、早干预已成为高校学生工作的重要内容。利用教育部心理测评软件系统对5554名大学新生进行了调查，发现有13．5％的学生存在不同程度的心理问题，且在性别、是否独生子女、文理科不同专业以及家庭所在地不同等方面存在一些差异。     

农村留守儿童心理问题及对策研究

随着农村外出务工人员的不断增加，农村留守儿童作为一个特殊的社会群体，其心理问题日益突出。课题组成员等量抽取农村留守儿童和非留守儿童共480名，通过问卷调查，访谈等方式对留守儿童的心理问题展开调研，积极探讨其产生心理问题的原因，提出对“留守儿童”心理问题有效的教育对策。     

浅析独立学院贫困大学生就业心理问题与调适

面对严峻的就业形势，部分贫困大学生心理压力过大，产生了各种心理问题，影响其就业和发展。研究独立学院贫困大学生就业心理问题的表现、成因及调适，促使贫困大学生顺利就业，具有十分重要的现实意义。     

研究生创新能力实现途径研究

研究生创新能力的培养是研究生教育的核心内容。以北京信息科技大学研究生创新能力的培养为案例，提出研究生创新能力培养的主要途径有：构建合理的研究生培养体系；加强创新基地建设，积极组建研究生队伍参加科技竞赛，实施研究生教育创新计划；积极开展研究生科技讲座、培训及交流，营造创新氛围和环境；严把学位论文关，发挥导师和科研团队的引导示范作用。     

毕业生就业心理问题化解途径探析——以青岛地区高校为例

当前应届毕业生就业心理呈现出多样性、复杂性和集中性的特征。文章依据相关调查结果，从多个视角分析了应届毕业生就业心理问题的主要成因，提出了化解毕业生就业心理问题的可行性建议。     

新时期高校研究生思想政治教育工作刍议

文章从高校研究生思想政治教育工作的实际出发，针对研究生的思想现状，结合各高校研究生思想政治工作的教育和管理经验，对高校研究生思想政治工作进行研究探索，并力求在高校研究生思想政治教育的观念、内容、方法、管理体制和手段上有所创新和突破。     

研究生学术诚信状况调查及对策分析

研究生学术诚信是指研究生对学术研究的认同和竭尽全力的态度和行为，直接关系到研究生的学风建设和道德建设。文章结合问卷调查和访谈，对研究生学术诚信现状进行分析和总结，对当前研究生学术诚信缺失的成因进行考察和分析，并从主观教育、制度制约、环境净化等三个方面探讨应时研究生学术失信的对策和建议。