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领导干部要讲学习、讲政治、讲正气，不但是个认识问题，更主要的是一个实践问题。要把讲学习、讲政治、讲正气变为实践行为的关键在于切实加强领导干部自身的作风建设。领导作风，是领导者素质修养在领导行为上的体现。领导作风如何，反映领导者素质的高低，关系到领导活动的成败。中央决定深人开展“三讲”教育的根本目的在于提高领导干部的素质。对领导干部来讲，素质提高是一个历史过程，开展“三讲”教育是阶段性的，但“三讲”实践活动是长期的任务。教育的目的在于实践。我们必须把“三讲”贯彻到领导活动中去，形成实施领导和履行职… 相似文献
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提高领导干部的执政能力,是我们党执政长期以来常抓不懈的一个根本性任务。从毛泽东到邓小平到江泽民,党的三代领导核心都十分重视领导干部执政能力的提高。党的十六大面向二十一世纪我国建设小康社会的宏伟目标,明确提出了加强党的执政能力建设问题,要求领导干部必须具备“五个能力”,即：科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力和总揽全局的能力,为新时期加强党的执政能力建设指明了方向。在此,我就提高领导干部依法行政能力,谈谈自己的看法和体会。一、提高领导干部依法行政能力的重要意义(一)提高领导干部依法行政能力是实践“三个代表”重要思想的具体体现。实践“三个代表”重要思想,关键在于坚持与时俱进,核心在于坚持党的先进性,本质在于坚持立党为公、执政为民。我们党作为最广大人民 相似文献
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领导干部，身处要位、手握重权，是社会各项事业的组织领导者，其道德水平和人格品质，具有十分重要的示范导向作用，直接影响党的路线方针政策的正确贯彻，影响党群、干群关系及党和政府的形象，影响党的执政能力的提高和执政地位的巩固。因此，必须高度重视领导干部道德建设。领导干部既是普通公民又是社会活动的组织领导者，其中绝大多数还是共产党员，除了必须遵奉社会共同的职业道德、社会公德和家庭美德外，应该有与一般公民相区别的基本道德要求。 相似文献
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中央在县级以上党政领导班子和领导干部中，以整风的精神开展“三讲”教育，是我们党加强自身建设，提高干部队伍素质的重要举措，是在新的历史条件下保持党的先进性和纯洁性，提高领导水平、执政水平，增强拒腐防变能力的需要，也是全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的需要。纪检监察干部要积极投身到“三讲”教育活动中，要以“三讲”教育为契机，努力强化五种意识，处理好五个关系，不断强化自身建设，推动党风廉政建设和反腐败斗争不断深入。一是强化大局意识，进一步处理好经济建设与反腐败工作的关系。当前，我国最大的政治是经… 相似文献
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郭树人 《中国党政干部论坛》2001,(1)
我们党历来十分重视干部监督工作，把它作为从严治党、从严治理领导班子和领导干部的重要手段，并创造出了许多成功的经验。特别是党的十一届三中全会以来，我们党适应改革开放、发展社会主义市场经济的要求，围绕不断提高领导水平和执政水平、不断增强拒腐防变能力这两个重大课题，加强党的建设，改进干部监督工作，采取了一系列重要措施。去年以来在县级以上领导班子和领导干部中开展的“三讲”教育，是我们党发扬优良传统，从面临的新形势新任务出发，既不搞政治运动又解决党内存在的突出问题的重大探索。但也要清醒地看到，现在干部监督… 相似文献
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“三讲”教育的主要内容是对党员领导干部进行党性党风教育。在“三讲”教育中通过学习联系实际进行思考,我认为党员领导干部在党性、党风方面的表现都与自己的世界观有直接的关系。要使“三讲”教育取得预期的成果,并在今后巩固发展这一成果,关键的问题是用“三讲”的要求,解决领导干部的世界观问题。一、深刻理解和把握“三讲”的内涵讲学习、讲政治、讲正气是江总书记对领导干部提出的完整的统一的要求,彼此紧密相联。１讲学习是讲政治、讲正气的前提和基础。江泽民同志在《努力建设高素质的干部队伍》中指出:“无论对党还是对党的干部来… 相似文献
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加强领导干部作风建设，对于贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，提高党的领导水平和执政水平具有重要的意义。党的十八大召开后，以习近平为总书记的党中央，在全党开展了以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，在全党和全国产生了很好的反响。我们要严格按照中央的要求，不断加强和改进领导干部的工作作风。对此，笔者谈几点思考。 相似文献
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建立社会主义市场经济体制，是一项伟大而艰巨的实践。我们党作为这一实践的倡导者和领导者，肩负着重大的历史使命。能否胜利地推进这一实践，取决于党的执政水平和领导水平，取决于各级领导干部的素质。特区建设急需大批善于驾驭市场经济的各级领导干部海南作为全国最大的经济特区，在建立社会主义市场经济体制的实践中，面临着几个迫切需要解决的问题：第一，如何按照市场经济和经济特区发展的内在要求，在更高的层次上推进社会主义市场经济，加快海南的开发建设。建省办特区6年多来，我们以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导… 相似文献
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中央决定在全国县级以上党政领导班子和领导干部中，集中一段时间，以整风的精神开展讲学习、讲政治、讲正气的“三讲”教育，解决好党性党风方面存在的突出问题，“这是在新的历史条件下保持党的先进性和纯洁性，提高领导水平、执政水平，增强拒腐防变、抵御风险能力的需要，是从思想上、政治上、组织上、作风上全面推进党的建设，提高干部队伍素质的需要，是我们党团结带领人民按照十五大的战略部署，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的需要。”（江泽民：《在纪念中国共产党成立七十八周年座谈会上的讲部）通过对中央有关“三讲”… 相似文献
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前不久,江泽民同志在广东考察工作时发表了重要讲话,强调指出“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进”。这“三个忠实代表”,精辟地总结了我们党７０多年的基本经验,不仅为新的历史条件下全面加强党的建设,提高党的领导水平和执政水平指明了方向,也对全党特别是各级领导干部讲政治提出了新的更高的要求。我们一定要认真学习领会江泽民同志的重要讲话精神,深刻认识和牢牢把握这“三… 相似文献
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当前,我国经济社会正处于重要的改革、发展和转型期.党的十八届三中全会将“推进国家治理体系和治理能力现代化”纳入了总目标,会议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出了“创新社会治理体制”和“健全防灾减灾救灾体制”的新要求.公共危机治理是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容和应有之义.领导者是重特大自然灾害危机治理的核心,提升领导干部对于重特大自然灾害的危机治理能力,是我们党执政发展的必然要求,也是提高领导干部执政能力的迫切需要。 相似文献
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陈洪根 《南京政治学院学报》2003,19(2):124
“三个代表”思想 ,对领导干部的素质提出了更高的要求。领导干部只有站在时代前列 ,学习实践好“三个代表” ,不断提高自身素质 ,才能担负起领导部队建设和发展的重任 ,圆满完成各项任务。一、着眼国际国内形势的深刻变化 ,不断提高讲政治的能力。领导干部讲政治 ,是实践“三个代表”的核心和基础。当前 ,我们党面临的形势、任务和环境正在发生深刻而复杂的变化。就国际环境而言 ,虽然和平与发展依然是时代的主题 ,但霸权主义、强权政治有新的发展 ,西方敌对势力奉行新干涉主义 ,加紧实施“西化”、“分化”我国的战略图谋 ,阻挠我国统一大… 相似文献
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胡锦涛总书记在党的十七大报告阐述“切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设”此一令世人关注的问题时要求：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”。细细品读“讲党性、重品行、作表率”，三句话相互联系，各有侧重，相辅相成，互为一体．充分体现了我们党在新时期对共产党员要求的连贯性、整体性和时代性，内涵深刻、指向明确、意味深长、要求很高，要真正做到，很不容易。同时，作为每个党员尤其是领导干部别无它途，只有按照党的要求去实践、去兑现．才能不偏离正确的方向。 相似文献
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新中国建立五十年来和改革开放二十年来的实践表明，坚持、加强和改善党的领导，关键的问题在于教育干部，在于通过坚持不懈地加强党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设，造就一支高素质的、能够确保不断提高党的执政领导水平的干部队伍。一提高党的执政领导水平，坚持、加强和改善党的领导，首先要体现在党的领导干部能够凭借其卓越的主体素质，以最佳模式实现党的领导上。作为动态过程，“领导”的实现，包括两个环节：一个环节，是领导者凭借某种力量使被领导者服从领导意志；另一个环节，是被领导者接受并实现领导意志。依据领导… 相似文献
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党的十六届四中全会作出了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,不仅为继续实施党的建设新的伟大工程指明了方向,而且也为加强党的各级领导干部自身建设提供了根本指针。面对当前不断发展变化的新形势,如何提高企业基层领导者的执政能力和领导水平,是摆在我们面前的一个重要课题。现结合自己学习体会和工作实践,对企业基层领导者如何做人、用人和管人谈点粗浅的认识。 相似文献
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胡锦涛同志指出，党的各方面建设，最终都要体现到提高党的执政能力上来，体现到巩固党的执政地位上来。加强执政能力建设，是我们党最重要、最根本的建设。在庆祝建党八十三周年之际，本刊“特别策划”栏目，以“切实加强执政能力建设为重点的党的建设”为题，组编了一文稿，既有专家们的理论阐述，又有领导者的实践体会，值得一读。 相似文献
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企业领导者应具有“四要”的素质——学习江泽民同志关于“领导干部要讲政治”的体会鲁教瑞江泽民总书记在党的十四届五中全会上提出各级领导干部都要讲学习、讲政治、讲正气。落实这个指示，既是当前企业领导干部的一项突出任务，也是提高干部素质、搞好企业的迫切需要。... 相似文献
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探索创新是一个民族进步的灵魂，是一个政党兴旺发达的不竭动力。我们党的发展史就是一部探索创新的历史。在世纪之交，我们党为进一步加强自身建设，解决党内矛盾和问题，统一全党的思想，凝聚全党的力量，推进党的事业发展，在全国县级以上领导班子和领导干部中开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的“三讲”教育。这是我们党在迈向新世纪的伟大征程中，为全面加强党的建设进行的又一次创造性探索。 第一，“三讲”教育具有鲜明的时代特征。这次“三讲”教育内容紧扣时代主题，抓住了新时期加强党的建设的根本性问题，具有鲜明… 相似文献
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曾庆红同志在福州考察时指出,加强执政能力建设,是我们党最重要、最根本的建设。我们党要始终做到“三个代表”,全面建设“三个文明”,胜利完成新世纪三大历史任务,就必须不断提高执政能力。他强调,加强党的执政能力建设,需要全党同志的共同努力。各级党校要把干部教育培训提高到执政的高度。努力为加强党的执政能力建设作贡献,要在教育培训党的中高级执政骨干、不断提高他们的执政能力方面发挥主渠道作用；要在建设学习型政党、推进党的执政能力建设中发挥重要阵地的作用；要在研究共产党执政规律、加强党的执政理论建设方面发挥主力军作用。一、在培训干部、提高执政能力中,发挥主渠道作用胡锦涛同志在全国党校工作会议上指出：“党校教育是全国各级党政领导干部培训轮训的主渠道。”党政领导干部的成长和进步,离不开实践锻炼,对他们进行培养提高的渠道和方式可以多种多 相似文献